精品试卷沪科版八年级物理第二章-运动的世界同步练习试卷(含答案详解).docx

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1、沪科版八年级物理第二章 运动的世界同步练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列中学生体育运动项目中，以“速度”这一物理量作为评判标准的是（）A跳远B跳高C长跑D实心球2、如图是我国产运-2

2、0改装而成的空中加油机可同时为三架战斗机加油，下列说法正确的是（）A飞行员各自观察对方是运动的B飞行员看到其他飞机是静止的C地面上的人观察到各架飞机运动不同D四架飞机的运动快慢不一致3、载有三位宇航员的神舟十三号飞船于北京时间2021年10月16日6时56分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口，与此前已成功对接的天舟二号、天舟三号货运飞船起构成四舱（船）组合体，如图所示，神舟十三号内的航天员通过弦窗看到地球在转动。下列关于成功对接后的说法正确的是（）A以神舟十三号飞船为参照物，天和核心舱是运动的B以天舟三号为参照物，天舟二号是运动的C以天舟二号为参照物，神舟十三号飞船是静止的

3、D以地球为参照物，四舱（船）组合体是静止的4、甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的图象如图所示。其中甲为曲线，乙为直线，在t=5s时两线相交。则由图象可知（）A两物体在t=5s时一定相遇B甲在5s内通过的路程小于乙在5s内通过的路程C甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动D甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动5、一名粗心的学生在测量过程中记录的数据如下，其中合理的是（）A万里长城全长约670mB一本物理书长2.67cmC一元硬币的直径为18.0dmD一位同学的身高约165cm6、小明学习了刻度尺的使用后，归纳了使用刻度尺的一些要点，在使用刻度尺测量物体长度时，下列操作正确的是（）A记录测量结果时，可

4、以不带单位B测量时，刻度尺不能放歪斜C测量时，必须从零刻度线开始量D读数时，视线应与尺面平行7、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（）A所用刻度尺的分度值为1cmB读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C测得图中细铜丝的总宽度为18.90cmD实验中采用了累积法测量细铜丝的直径8、下列关于误差说法中正确的是（ ）A测量时为了减小误差可以多估读几位B由于眼睛不可能估计得非常准，所以没有必要估读C测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的D测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差9、甲、乙两物体都做匀速直线运动，已知甲、乙两物体运动时间之比为12，通过

5、的路程之比为21，则甲、乙两物体运动速度之比为（）A14B4 1C12D2110、下列估测中，最接近实际的是（ ）A一个鸡蛋的质量约为50kgB人步行的速度约为1.1m/sC人洗澡时感觉舒适的水温为60D教室的课桌高度约为80dm第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图所示是甲、乙两车运动的s-t图象，当两车从同一地点，同时，向北做直线运动。（1）请根据图a在图b画出甲、乙两车运动的v-t图象，并在图中坐标轴标注数值并注明甲、乙_；（2）以甲车为参照物，乙车向_（选填“南”或“北”）运动；当时间t=_s时，两车相距20m。2、测量过程中，误差是 _避免的（填

6、“不可”或“可”）。用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm，5.97cm，5.77cm，5.78cm，则某物体的长度是 _cm，这是利用 _的方法来减小误差。3、图中木块的长度为_cm，如图停表的读数为_s。4、如图所示，小融在马路边用手机先后拍了两张街景照片，若以大卡车为参照物，小轿车向_（选填“左”或“右”）运动；若以地面为参照物，运动速度最大的是_（选填“小轿车、“大卡车”或“自行车”）。5、图为高空跳伞运动员在极速下降过程中数人构成的画面，在图示的情景中，以其中一个运动员为参照物，其他运动员是_的；以地面为参照物，他们是_的，（填“静止”或“运动”）三、计算

7、题（5小题，每小题8分，共计40分）1、同班同学小爱和小华住在同一小区。某天他俩约好一起从小区门口出发步行到学校。小华由于懒床，到了约定时间还没到约定地点。由于怕迟到，于是小爱不再等小华，并以步行速度v1匀速出发。在距离学校门口360m的地方碰到了骑着共享单车的小华，于是小爱加快速度并以速度v2匀速前进，用了2min到达学校门口。小华在学校门口碰到小爱并对她说“我刚好等了你1min。”已知v1v2=12，小爱从小区门口到学校门口总共用了22min。假设小华骑车是匀速的，速度为v3。根据以上条件，请计算：（1）小华骑车的速度v3是多少米每秒？（2）小爱和小华住的小区门口到学校门口的距离是多少米？

8、（3）小华比小爱晚出发多少分钟？2、长200m的高铁列车以180km/h的速度经过一长500m的隧道需要多长时间？若以同样的速度经过一座大桥需20s，这座大桥多长？3、初2023级的小琼从重庆主城坐校车去双福育才中学，在高速路上行驶了一段时间后小琼抬头发现如图所示的路牌。求：（1）若校车以20m/s的速度匀速行驶，小琼从路牌处行驶到双福北还需多少s？（2）若到达双福北收费站之后汽车以l0m/s的平均速度行驶5min到达学校门口，则汽车从路牌处到学校一共行驶了多少km？4、某江河大桥下层铁路全长6820m，其中江面正桥长1620m，一列车长380m火车全部通过正桥用了1min40s，这列火车以这

9、样的速度全部通过整个铁路桥需要多少时间？5、随着中国铁路的发展，高铁时代已经来临。下表为G1204次高铁列车从南京到北京的运行时刻表（部分）。站名南京徐州泰安济南北京到站时间11:2311:4213:15发车时间9:1511:2511:45路程/km3305586171024根据列车运行时刻表回答下列问题：（1）列车由南京到北京的平均速度是多少km/h？（2）若列车从南京到徐州的平均速度为264km/h，则本次列车到达徐州站的时间是多少？（3）假如列车以108km/h速度通过南京长江大桥，已知南京长江大桥全长6172m，车厢共长128m，求列车完全通过大桥所需多少分钟？四、实验探究（2小题，每

10、小题10分，共计20分）1、物理实验小组在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为lcm、长为60cm的玻璃管中注煤油，管内留一个小气泡后封住开口。将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图甲所示。（1）此实验中需要的测量器材有刻度尺和_；（2）在观察气泡的运动规律时，为便于测量，应使气泡在管内运动得较_（选填“快”或“慢”）；（3）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是_（选填“向上”或“向下”）运动的；（4）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时”；乙同学的方案是“将玻璃

11、管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时”。你同意_同学的方案（选填“甲”或“乙”）；（5）小组同学记录了气泡上升过程的实验数据如下表所示。根据实验数据，可归纳出：气泡的运动可近似看做匀速直线运动，判断的依据是_。根据数据可知气泡上升的速度是_m/s；从O点开始的路程s/cm010203040从O点开始计时的时间t/s05101520（6）另一物理小组用水也做了此实验，但所测的气泡上升速度与上面小组用煤油所测的气泡速度不同。如图乙，已知该气泡在AB间做匀速直线运动，该气泡的长度为2cm，A、B两条刻度线的距离为33cm，测得气泡完全通过A、B两刻度线的时间为7s，则气泡全部在两条刻度线

12、内的时间是_s。2、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：该实验是根据公式_进行测量；实验中需要的测量工具有秒表和_；实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小，这样做的目的是 _；某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过斜面下半段路程的平均速度是 _m/s；小车从斜面顶端到底端时，做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动。-参考答案-一、单选题1、C【详解】ABD跳远、跳高和实心球是以长度作为评定标准的，故ABD不符合题意。C速度是表示物体运动快慢的物理，长跑是以速度作为评定标准的，故C符合题意。故选C。2、B【详解

13、】ABC空中加油机同时为三架战斗机加油，四架飞机的相对位置没有发生改变，相对是静止的，飞行员各自观察对方是静止的，飞行员看到其他飞机也是静止的，地面上的人观察到各架飞机运动相同，故AC错误，B正确；D表征物体运动快慢的物理量是速度，在相同时间内，四架飞机的相对位置没有发生改变，则运动速度是相同的，故D错误。故选B。3、C【详解】A以神舟十三号飞船为参照物，天和核心舱位置没有发生变化，是静止的，故A错误；B以天舟三号为参照物，天舟二号的位置没有发生变化，是静止的，故B错误；C以天舟二号为参照物，神舟十三号飞船的位置没有发生变化，是静止的，故C正确；D以地球为参照物，四舱（船）组合体的位置发生了变

14、化，是运动的，故D错误。故选C。4、D【分析】（1）s-t图象中两线相交表示两物体通过的路程相等；（2）根据图示分析解答；（3）s-t图象仅描述直线运动；（4）在s-t图象中，过原点的曲线表示物体做变速直线运动；过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动。【详解】ABs-t图象中两线相交表示两物体通过的路程相等，题中没有说明运动方向，则t=5s时不一定能相遇，由图象可知，两物体在5秒内通过的路程相等，故AB错误；CDs-t图象仅描述直线运动，甲物体的运动图象是曲线，表示物体做变速直线运动，而不是做曲线运动，乙物体的图象是一条过原点的斜线，表示乙物体做匀速直线运动，故C错误，D正确。故选D。【点睛】

15、5、D【详解】A根据实际情况可知，万里长城全长约6700km，故A不符合题意；B根据实际情况可知，一本物理书长2.67dm，故B不符合题意；C根据实际情况可知，一元硬币的直径为18.0mm，故C不符合题意；D根据实际情况可知，一位同学的身高约165cm，故D符合题意。故选D。6、B【详解】A使用刻度尺测量物体长度：记录测量结果时，必须带单位，故A错误；B测量时，刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，不能放歪斜，故B正确；C测量时，可以从零刻度开始测，也可以从后面清晰的刻度开始测，记录结果时“清零”，减去前面的部分即可，故C错误；D读数时，视线应与尺面垂直，故D错误。故选B

16、。7、D【详解】A由图可知，刻度尺上1cm中间有10个小格，一个小格为1mm，分度值是1mm，故A错误；B刻度尺读数时，视线要与刻度尺刻度线垂直，故B错误；C由图示刻度尺可知，线圈总长度是18.90cm-15.00cm=3.90cm故C错误；D铜丝的直径太小，不便于直接测量，为了测量细铜丝的直径，图中实验运用累积法，故D正确。故选D。8、D【详解】A测量时应估读到分度值的下一位，即估读值，再多估读几位没有意义，故A错误；B为了减小误差，估读到分度值的下一位是非常有必要的，故B错误；C即使测量的数值和真实值可能完全相同，但误差无法避免，只能减小，故C错误；D多次测量求平均值是减小误差的有效方法之

17、一，故D正确。故选D。9、B【详解】由得，甲、乙两物体运动速度之比为故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10、B【详解】A一个鸡蛋的质量约为50g，故A不符合题意；B人步行1秒约走1.1m左右，因此人走路的速度约为1.1m/s，故B符合题意；C人洗澡时感觉舒适的水温为40左右，故C不符合题意；D教室的课桌高度约为80cm，故D不符合题意。故选B。二、填空题1、如下图所示： 南 10 【详解】（1）1由图a可知，甲的速度为乙的速度为故甲、乙运动的v-t图象如下：（2）2以地面为参照物，两车都向北运动，因为v甲v乙，那么以甲车为参照物，乙车向南运动。3时间t内甲车行驶的路程为s甲=v甲t，乙车

18、行驶的路程为s乙=v乙t，根据题意，有s甲-s乙=20m即v甲t- v乙t=20m带入数据可得6m/st-4m/st=20m解之得t=10s。2、不可 5.78 多次测量求平均值 【详解】1误差与在测量过程中产生的错误不同，误差是测量值与真实值之间的差别。误差是不能避免的，只能通过提高测量水平、改进测量手段等方法来尽量减小误差；错误是指在测量过程中由于操作不规范不按照规定测量而产生的结果，错误可以避免。2分析四次测量数据可以发现，5.97cm这个数据与其他几个的准确值不同，相差太大，应该是错误数据，计算平均值时应该剔除此数据。物体的长度为其它三次测量的平均值l=5.79cm+5.77cm+5.

19、78cm3=5.78cm所以物体的长度为5.78cm。3减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密测量仪器和改进测量方法等，本题是利用多次测量求平均值的方法来减小误差。3、2.20 218 【详解】1如图所示，刻度尺的每大格表示1cm，平均分成了10小格，每小格为0.1cm，即分度值为0.1cm，物体左端读数为10.00cm，右端读数为12.20cm，故物体的长度为2如图所示，分钟指针指在34min之间，接近一半的位置，故分钟读数为3min，秒针的每大格为1秒，平均分了10小格，每小格为0.1秒，所以读数为38s，故钟表的读数为4、左 小轿车 【详解】1从图上可以看出，当选择大卡车为参照物时，

20、原来小轿车和大卡车在对齐，后来小轿车的位置偏左了，所以小轿车以大卡车为参照物时是向左运动的。2两图的时间间隔是相同的，在相同的时间内比较三者通过的距离，发现大卡车通过的距离最短，小轿车通过的距离最长，由可知，小轿车运动速度最快，大卡车的速度最慢。5、静止 运动 【详解】1以其中一个运动员为参照物，其他运动员的位置没有发生变化，则说明其他运动员是静止的。2若以地面为参照物，跳伞运动员的位置不断发生变化，所以是运动的。三、计算题1、（1）6m/s；（2）2160m；（3）15min【详解】解：（1）小华从距离学校门口360m处到学校门口所用的时间t3=t2-t=2min-1min=1min=60s

21、小华骑车的速度（2）小爱从距离学校门口360m处到学校门口所用的时间t2=2min=120s小爱从距离学校门口360m处到学校门口的速度因为v1v2=12所以小爱从小区门口到距离学校门口360m处的速度v1=1.5m/s小爱从小区门口到距离学校门口360m处所用的时间t1=t总-t2=22min-2min=20min=1200s小爱从小区门口到距离学校门口360m处所运动的路程s1=v1t1=1.5m/s1200s=1800m所以小爱和小华住的小区门口到学校门口的距离s总=s1+s2=1800m+360m=2160m（3）小华从小区门口到距离学校门口360m处所用时间小华比小爱晚出发的时间t=

22、t1-t1=20min-5min=15min答：（1）小华骑车的速度v3是6m/s；（2）小爱和小华住的小区门口到学校门口的距离是2160m；（3）小华比小爱晚出发15min。2、14s； 800m【详解】解：经过500m的隧道时车走过的路程列车的速度，经过500m的隧道需要的时间以同样的速度经过一座大桥走过的路程大桥长答：过隧道需要14s；大桥长800m。3、（1）900s；（2）24km【详解】解：（1）由图知，到达双福北的距离是18km，校车以20m/s的速度匀速行驶，到达双福北的时间是（2）到达双福北收费站之后汽车以l0m/s的平均速度行驶5min到达学校门口，行驶的路程是s1=v1t

23、1=10m/s5min=10m/s600s=6000m=6km汽车从路牌处到学校一共行驶了s总=s+s1=18km+6km=24km答：（1）若校车以20m/s的速度匀速行驶，小琼从路牌处行驶到双福北还需900s；（2）若到达双福北收费站之后汽车以l0m/s的平均速度行驶5min到达学校门口，则汽车从路牌处到学校一共行驶了24km。4、360s【详解】解：由题意可知，火车全部通过江面正桥走的时间火车通过正桥所走的路程火车的速度火车全部通过整个铁路桥所走的路程火车全部通过铁路桥用的时间答：这列火车全部通过整个铁路桥需360s。5、（1）256km/h；（2）10:30；（3）3.5min【详解】

24、解：（1）列车从南京到北京的运行时间为t=13:15-9:15=4h由南京到北京的路程为s=1024km，故该列车的平均速度是（2）从南京到徐州的路程为s=330km，速度为v=264km/h。根据可得，这段路程列车运行时间为所以，列车9:15出发，到达徐州站的时间为10:30。（3）列车的车速为v=108km/h=30m/s列车通过南京长江大桥走的路程s=L车+L桥=128m+6172m=6300m列车完全通过大桥所需时间答：（1）列车由南京到北京的平均速度是256km/h；（2）若列车从南京到徐州的平均速度为264km/h，则本次列车到达徐州站的时间是10:30；（3）列车完全通过大桥需要

25、3.5min。四、实验探究1、停表/秒表 慢 向下 乙 相同时间内，气泡上升的路程相同 0.02 6.2 【详解】（1）1探究气泡的运动规律即探究“气泡的速度变化规律”，其实验的原理因此需要用刻度尺测量出气泡在某段时间内经过的路程，需要用秒表测量气泡运动的时间；故还需要秒表。（2）2为便于测量，应使气泡在管内运动得较慢，这样可以延长气泡运动的时间。（3）3气泡上升过程中，若以气泡为参照物，上端玻璃管口的塞子位置改变，且离气泡越来越近，因此塞子是向下运动的。（4）4在甲同学的方案中，玻璃管刚翻转后，气泡做变速运动，运动不稳定，不便于测量时间；所以应等气泡向上运动一段路程后（等气泡的运动趋于稳定）

26、才开始计时，这样便于测量时间，即同意乙同学的方案。（5）5由表内数据可知，气泡做匀速直线运动，判断的依据是气泡在相同时间间隔内通过的路程相同。6由速度公式知（6）7气泡完全通过两条刻度线的路程则气泡的速度气泡全部在两条刻度线内的路程则气泡全部在两条刻度线内的时间2、 刻度尺 便于测量时间 0.3 变速 【详解】1该实验是根据公式进行测量的，实验中通过测量时间和路程来示平均速度。2根据公式可知，实验中需要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。3若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，目的是延长运动时间，减小测量时间的误差。4由图可知下半段路程下半段的时间为t下=2s小车通过下半段路程的平均速度5由图可知小车通过下半段路程的时间小于小车通过上半段路程的时间，所以小车在做变速直线运动。