精品试题人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测试试题(含答案及详细解析).docx

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1、人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活综合测试 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、制造汽车的材料有：钢铁天然橡胶钢化玻璃塑料人造皮革。其中属于人造材料的是ABCD2、下列实验现象的描述正确的

2、是A点燃羊毛纤维，产生烧焦羽毛的气味B铵态氮肥和熟石灰混合研磨，生成无味的气体C白磷自燃产生大量的白色烟雾D电解水时正极产生的气体体积比负极的大3、下面几位同学的观点正确的是A人体对维生素的需求量很少，可有可无B身上的脂肪影响美观，越少越好C塑料制品会造成“白色污染”，应该禁用D微量元素应合理摄入，食补好过药补4、下列叙述正确的是A加高烟囱减少烟尘对空气的污染B实验室常用煮沸的方法降低水的硬度C过滤操作中玻璃棒的作用是引流D摄入过量的碘元素来预防甲状腺肿大5、下列说法正确的是A酸雨pH小于7， 所以pH小于7的雨水一定是酸雨B含有金属离子和酸根离子的化合物是盐，所以盐中一定含有金属离子C氮肥中

3、一定含有氮元素D葡萄糖属于糖类，而纤维素不属于糖类6、下列生活中的做法不合理的是A减少使用一次性塑料袋B多乘公交车，少坐私家车C家用电器着火立即用水灭火D保持自行车钢圈干燥以防锈7、下列产品的开发利用与环境保护无关的是A加碘食盐B无磷洗衣粉C无铅汽油D无氟冰箱8、如图对某一主题知识归纳有错误的一组是A、物质的构成B、性质与用途金属铜由铜原子构成氧气由氧分子构成CO还原性冶炼金属活性炭吸附性在制糖工业中作脱色剂C、化学之最D、化学与生活铝地壳中含量最多的元素钙人体中含量最多的金属元素减少水体污染合理使用化肥减少汽车尾气的污染使用乙醇汽油AABBCCDD9、食品安全问题逐渐引起人们的重视，下列做法

4、会损害人体健康的是A用发酵粉蒸馒头B加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐剂C用干冰冷藏食物D在酱油中加入铁强化剂补充铁元素10、下列图标表示“禁止吸烟”的是ABCD第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、燃料的合理利用和开发非常重要。（1）多数汽车使用的汽油是由_加工的产品，该过程属于_（填“物理”或“化学”）变化。使用乙醇汽油可节省石油资源，乙醇燃烧的化学方程式为_。（2）冬季使用脱硫煤可以减少空气中_的排放，从而减轻_危害。2、学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题。（1）同样是金属，为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀_？（2）“锅碗瓢盆”和“柴米油

5、盐”其中包含着许多化学知识，下列厨房用品的主要材料中，属于金属材料的是（填代号）。A塑料盆B紫砂锅C陶瓷碗D不锈钢水瓢（3）小明奶奶点燃生日蛋糕蜡烛许愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是_。（4）下列公共标志与消防安全有关的是。ABCD（5）有镁，铜，氧气，盐酸。他们两两反应，共能发生_个反应。3、在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。（1）乙醇（C2H5OH）在空气中充分燃烧的化学方程式为_。（2）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是_。（填序号）A乙醇属于可再生性能源B乙醇汽油不能用作汽车燃料C使用乙醇汽油可减少大气污染D使用乙醇汽油可节省石油资源（3）汽车尾气中含有CO、NO，

6、一种新型催化剂能使二者发生反应，生成CO2和N2气体，反应的化学方程式为_。4、回答下列问题。（1）高锰酸钾可以溶解在水中却几乎不能溶解在汽油中说明_；（2）喝可乐后易打嗝的原因_；（3）合成橡胶的优点_（写一点）；（4）说出 “白色污染”的危害_，防治措施_（各一点）。5、化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。（1）衣：下列服装所使用的材料中，属于有机合成材料的是_(填序号)。鉴别A和B两种材料的方法是_。（2）食：人们通过食物获取各种营养素。为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的_元素。培制糕点可利用碳酸氢钠其俗名为_。为了防止食品受潮，在其包装袋中放入一袋干燥剂(标有“请勿

7、食用”警示语)，这种干燥剂是_。（3）住：学校铁制暖气片，为了防止生锈常采用的方法是_。（4）行：为了减缓大气污染，使用天然气代替汽油做为汽车的燃料，写出天然气燃烧的化学方程式：_。（5）用：洗涤剂能清洗餐具上的油污。这是因为洗涤剂具有_功能。三、计算题（5小题，每小题5分，共计25分）1、某环保小组监测到一工厂向河水中排放的废液中含有CuSO4和H2SO4。(1)CuSO4是重金属盐，能与蛋白质发生_变化(选填“物理”或“化学”)，使蛋白质失去原来的生理功能，所以CuSO4有毒。(2)为了测定废液中CuSO4的质量分数，该小组取100g废液，逐滴加入NaOH溶液至过量。测得生成Cu(OH)2

8、沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示：实验最终生成Cu(OH)2沉淀的质量是_g，图中OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因:_。计算废液中CuSO4的质量分数(结果精确到0.1%)。（已知：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4）若另取l00g废液，向其中逐滴加入过量的BaCl2溶液充分反应后，将生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，最后称得质量为mg，则_ (填“能”或“不能”)用含m的代数式表达废液中CuSO4的质量分数。2、肥皂是最常用的生活日用品。解放前肥皂叫“洋碱”，是因为旧中国不能制造肥皂，完全靠进口。解放后，在中国共产党的领导下，不仅所有日用品自己制造，而且还有许多

9、产品出口国外，中国成为了制造大国，并且正迈向制造强国。肥皂的主要成分是高级脂肪酸的钠盐，例如硬脂酸钠。硬脂酸钠的分子结构简式如图，请回答：（1）从组成上可知硬脂酸钠属于_（填“有机物”或“无机物”）。（2）硬脂酸钠中碳、氢、氧的原子个数比为_。（3）硬脂酸钠的相对分子质量是_。（4）硬脂酸钠中钠元素的质量分数是_（精确到0.1%）。3、某地一些液化气充气站在液化气中填充二甲醚（化学式为C2H6O），有的含量竟高达61.3%。二甲醚是一种化工原料， 对液化气罐的配件有较强腐蚀作用，易造成气罐漏气, 严重会引起爆炸。请阅读信息后，回答：（1）二甲醚属于_（填“有机”或“无机”）化合物，其相对分子质

10、量是_；（2）二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为_（填最简单整数比）。4、亚硝酸钠（NaNO2）因可以抑制肉毒杆菌的生长繁殖而被广泛用于加工肉制品，但一个成年人一次食用亚硝酸钠0.2-0.5克会出现中毒症状。（1）NaNO2含_种元素；（2）NaNO2中钠、氧两种元素的质量比是_；（3）NaNO2中氮元素的质量分数是_；（计算结果保留至0.1%）（4）我认为_（填“有必要”或“没必要”）致力研究寻找亚硝酸钠的替代品；（5）饮食建议：_。5、洁厕灵的有效成分为HCl，李强同学测定某品牌洁厕灵中HCl的质量分数。他将100.0g洁厕灵倒入锥形瓶中，逐次加入等质量相同质量分数的Na2CO3溶液，测

11、出每次完全反应后溶液的总质量，实验数据记录如下表。第一次第二次第三次第四次第五次加入Na2CO3溶液的质量/g20.020.020.020.020.0反应后溶液的总质量/g118.9137.8M175.6195.6请根据实验数据分析解答下列问题：（1）表格中M的数值为 。（2）恰好完全反应时消耗Na2CO3的质量是多少（3）该洁厕灵中HC1的质量分数是多少？四、实验探究（5小题，每小题5分，共计25分）1、某品牌苏打饼干的配料和营养成分如下，研究性学习小组对其成分进行了探究。配料：小麦粉、食用植物油、洋葱粉、食用盐、碳酸钙、食品添加剂（碳酸氢钠）、香葱、酵母、麦精、食用香精等营养成分：能量、蛋

12、白质、脂肪、碳水化合物、钠、钙说明：饼干制作的烘焙过程中，配料中的碳酸氢钠受热全部分解转化为碳酸钠，而碳酸钠不分解。（1）定性判断：取一小包饼干研碎后放入烧杯，加入适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌，得到待检液。实验目的实验操作和现象实验结论淀粉的检验取少量待检液于试管中，滴入2滴碘水，观察到溶液_饼干中含有淀粉碳酸盐的检验另取少量待检液于试管中，加入足量稀盐酸，有气泡产生；将产生的气体通入澄清石灰水，变浑浊饼干中含有_（填离子符号）（交流讨论）饼干中的_元素可减少人体骨质疏松、畸形、佝偻病的发生，有利于人体健康。（2）定量检测：饼干中碳酸钠质量的测定。（实验装置）如下图（碱石灰为氢氧化钠与氧化钙的固体

13、混合物）（实验步骤）按如图连接好装置，检查气密性；取一小包饼干研碎后放入烧杯，加入适量蒸馏水，用玻璃棒充分搅拌后，过滤，洗涤；将滤液和洗涤液合并后倒入容器A，按图示装入其他药品（试剂X用于除尽挥发出来的HCl）；打开止水夹，向装置中通入一段时间N2后，关闭止水夹；用电子天平称量碱石灰I的质量，记录数据为m1；逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡时，停止滴加（滤液中的其它成分不与稀盐酸发生反应）；打开止水夹，向装置通入一段时间N2后，关闭止水夹；重复步骤，记录数据为m2。（交流讨论）步骤中将滤液和洗涤液合并的原因是_，试剂X为_。（数据处理）m2m1= 0.088g，则这包饼干中碳酸钠的质量为_g。2、

14、维生素C（简称Vc，又名抗坏血酸），易溶于水，易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下： 探究一：检验三种饮品中Vc含量的顺序。（查阅资料）Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。（设计方案）分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液的三只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁和梨汁，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。（实验数据） 果味饮料苹果汁梨汁加的滴数401020（实验结论）分析数据可知，三种饮品中Vc含量由高到低的顺序是 _探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。（设计方案）请你用新鲜的黄瓜和放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必

15、要的仪器设计实验方案： 取两种黄瓜榨汁，然后_（实验结论） 按上述方案实验，根据 _这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响。（实验反思）化学实验需要控制变量。下列情况会影响到测定结果的是 _ A试管的大小不同 B量取的被测物质的体积不同 C每次实验所用的果汁颜色不同 D没有用同一规格胶头滴管滴加3、红枣是一种含丰富营养物质的水果，对人体有很好的滋补作用，其主要含有的营养素是_。红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究品名：504双吸剂 成分：铁粉、生石灰等（提出问题）久置固体

16、的成分是什么？（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3久置固体中可能含有CaCO3的原因是_。（用化学方程式表示）（实验探究）：实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物，溶液变红固体中一定含有_（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的_固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有_（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊。固体中一定含有_

17、（实验质疑）(1)甲同学认为实验操作（1）中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是_。（用化学方程式表示）(2)乙同学认为该实验并不能得出固体中一定不含Fe2O3的结论。理由是_、_。（用化学方程式表示）（反思）504双吸剂中铁粉的作用是_。4、蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。（作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。（实验验证）方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合

18、理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是 _ 。方案二：小刚用上图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热使其发生分解反应。(1)观察到烧杯内壁 _ 出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下：实验步骤实验现象、取硬质玻璃管中少量残余黑色固体，放入燃烧匙中点燃，伸入装满氧气的集气瓶中。、燃烧完毕后，向集气瓶中倒入澄清石灰水黑色固体剧烈燃烧，发出白光； _（实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。写出上述实验步骤反

19、应的化学方程式： _ 。（拓展交流）(1)方案二中，先通入一会儿氮气的原因 _ 。(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的2倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍。导致出现这种情况的原因 _ 。5、绿矾（FeSO47H2O）用途广泛，可用作净水剂，医学上可用作补血剂，还可用于制颜料。（1）绿矾是一种絮凝剂，利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的 _ ，使杂质沉降来达到净水的目的。 （2）缺铁会引起贫血，铁是一种人体必需的 _ （填“常量元素”或“微量元素”）。（3）本草纲目中记载，绿矾“煅过变赤，则为绛矾”。绛矾是古代壁画、彩塑中使用的一种红色

20、颜料。某化学兴趣小组同学对绿矾高温分解的产物很感兴趣，进行了如下探究。（查阅资料）绿矾高温分解的产物是一种固态金属氧化物和几种气态非金属氧化物。在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低。无水硫酸铜遇水变蓝。硫有两种常见的氧化物，部分性质如下表：硫的氧化物熔点沸点水溶性能否使高锰酸钾溶液褪色SO2-75.5-10易溶于水能SO316.844.8易溶于水不能（提出问题）本草纲目中记载绿矾“煅过变赤”，经实验验证绿矾高温分解确实产生红色固体，说明绿矾高温分解产生的一种固态金属氧化物是 _ ，那么产生的几种气态非金属氧化物是什么呢？（进行猜想）猜想1：H2O 和 _ ；猜想2：H

21、2O 和SO3 ；猜想3：H2O、SO2和SO3 。甲同学认为无需通过进一步实验即可判定猜想2错误，理由是 _ 。 （设计实验）乙同学用以下装置检验绿矾高温分解产生的气态非金属氧化物：需将绿矾高温分解产生的气体依次通过 _ （填字母，且每套装置限用一次）。（分析现象）进行上述实验，观察到A中试管内溶液 _ ，B中U形管内固体 _ ，D中U形管内出现无色晶体，说明猜想3正确。（得出结论）绿矾高温分解的化学方程式为 _ 。（拓展延伸）生产硫酸最古老的方法是使绿矾高温分解，将生成的SO3和H2O同时冷凝并发生反应SO3+H2O=H2SO4 ，所以古代称硫酸为“绿矾油”。假定SO3和H2O全部冷凝并充

22、分反应，SO2全部逸出，则通过这个方法得到的硫酸的质量分数为 _ （计算结果保留一位小数）。-参考答案-一、单选题1、D【详解】钢铁是由铁矿石冶炼而来属于人造材料；天然橡胶是通过天然胶乳经过凝固、干燥等加工工序而制成，属于人造材料；钢化玻璃是无机非金属材料，由多种无机矿生成而成，属于人造材料；塑料是复合材料，属于人造材料；人造皮革是人为制造形似真皮的一类产品，属于人造材料，均属于人造材料，故选D。2、A【详解】A、羊毛含有蛋白质，点燃羊毛纤维，产生烧焦羽毛的气味，正确；B、铵态氮肥和熟石灰混合研磨，生成刺激性气味的气体，错误；C、白磷自燃产生大量的白色烟，错误；D、电解水时正氧负氢、正一负二，

23、正极产生的气体体积比负极的小，错误。故选A。3、D【详解】A.维生素在人体内的需求量虽然很小，但是它们可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用，不是可有可无，错误；B.脂肪是人体内维持生命活动的备用能源，因此不是越少越好，错误；C.塑料制品给人们的日常生活带来了极大的便利，同时也造成了白色污染，但是禁止使用塑料制品是不大现实的，错误；D.微量元素应合理摄入，摄入过多或过少均不利于身体健康，并且食补要比药补好，正确。故选D。4、C【详解】A.加高烟囱不能减少烟尘对空气的污染，错误；B.实验室常用蒸馏的方法来降低水的硬度，错误；C.过滤操作中玻璃棒的作用是引流，防止溶液冲破滤纸，正确；D

24、.补充适量的碘元素可以预防甲状腺肿大，但是摄入过量碘元素也会造成甲状腺肿大，错误；故选C。【点睛】5、C【详解】A、酸雨是指pH小于5.6的雨水， 所以pH小于5.6的雨水才是酸雨，错误。B、含有金属离子和酸根离子的化合物是盐，但是盐中不一定含有金属离子，如铵盐，错误。C、氮肥中一定含有氮元素，正确。D、葡萄糖属于糖类，纤维素也属于糖类，错误。故选：C。6、C【详解】A ：为了减少白色污染，应该不使用或减少使用一次性塑料袋。A合理。B：为了减少汽车尾气对空气的污染，我们应多乘公交车，少坐私家车。B合理。C：家用电器着火立即切断电源，撒沙土灭火。C错。D：铁生锈的条件是与空气中的氧气和水接触，所

25、以保持自行车钢圈干燥可以防锈。D合理。综上所述：选择C。【点睛】7、A【详解】A.加碘食盐，与人体健康有关系，与环境保护无关。B.使用无磷洗衣粉不会污染水，所以与环境保护有关。C.无铅汽油的使用可以减少空气的污染，所以与环境保护有关。 D.无氟冰箱的使用可以减少空气的污染，所以与环境保护有关。故选：A。8、C【详解】A.铜是由铜原子构成的，氧气是由氧气分子构成的，完全正确不符合题意； B、一氧化碳可以把金属从他的氧化物中还原出来，活性炭具有吸附性，可以用于工业制糖的脱色剂，完全正确不符合题意；C、地壳中含量最多的元素是氧元素，人体中含量最多的金属元素是钙，不完全正确符合题意；D、合理使用化肥可

26、以减少水体的污染，乙醇汽油的使用可以减少汽车尾气的污染，完全正确不符合题意。故选C。9、B【详解】A、用发酵粉蒸馒头，能够使馒头蓬松多孔，不会损害人体健康，不符合题意；B、亚硝酸钠微毒，有致癌作用，加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐剂不利于人体健康，符合题意；C、用干冰冷藏食物，能够防止食物腐败变质，不会损害人体健康，不符合题意；D、在酱油中加入铁强化剂补充铁元素，能够预防缺铁性贫血，不会损害人体健康，不符合题意；故选B。【点睛】10、A【详解】A、该图是禁止吸烟标志，符合题意；B、该图为节水标志，不符合题意；C、该图为物质可循环使用标志，不符合题意；D、该图是有毒品标志，不符合题意。故选：A。

27、二、填空题1、（1） 石油 物理 （2） 二氧化硫#SO2 酸雨 【分析】（1）汽油是由石油分馏得到的产品。该过程没有新物质生成，是物理变化。乙醇燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式是。（2）硫燃烧生成二氧化硫，所以脱硫煤可以减少空气中二氧化硫的排放。二氧化硫可以和氧气、水反应形成酸雨，所以减少二氧化硫排放可以减轻酸雨危害。2、（1）铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜，阻止反应的进一步进行，保护了内部的铝（2）D（3）吹灭蜡烛时，吹出的气体使蜡烛的温度降低到了蜡烛的着火点以下（4）C（5）3#三【解析】（1）金属铝露置在空气中不容易被腐蚀的原因是：铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜，阻止反应的进一步进

28、行，保护了内部的铝；（2）A、塑料盆是用塑料制成的，属于有机材料；B、紫砂锅是紫砂陶土烧制而成的紫砂陶茶具，属于无机非金属材料；C、陶瓷碗用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料；D、不锈钢水瓢是用不锈钢制成的，属于金属材料。故选：D。（3）小明奶奶点燃生日蛋糕蜡烛许愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是吹出的气体，使蜡烛的温度降低到了蜡烛的着火点以下；（4）图中所示标志是节水标志，与消防安全无关图中所示标志是禁止鸣喇叭标志，与消防安全无关图中所示标志是安全出口标志，与消防安全有关图中所示标志是当心火灾-易燃物质标志，与消防安全有关图中所示标志是禁止放易燃物标志，与消防安全有关其中与消

29、防安全有关。故选：C。（5）镁能与氧气发生化合反应生成氧化镁，镁和盐酸能发生置换反应生成氯化镁和氢气，铜能和氧气发生化合反应生成氧化铜。镁，铜，氧气，盐酸。他们两两反应，共能发生3（或三）个反应。3、（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2O（2）B（3）2CO+2NO2CO2+N2【解析】（1）乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，故反应的化学方程式写为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。（2）A 乙醇能够由粮食中的糖类发生化学变化生成，所以乙醇属于可再生性能源，选项正确；B 乙醇汽油也具有可燃性，也能用作汽车燃料，选项错误；C 使用乙醇汽油减少了化石燃料的使用量，可减少大气

30、污染，选项正确；D 使用乙醇汽油减少了化石燃料的使用量，可节省石油资源，选项正确，故填B。（3）一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气，故反应的化学方程式写为：2CO+2NO2CO2+N2。4、（1）同一种物质在不同的溶剂中溶解性不同（2）气体的溶解度随着温度的升高而减小（3）高弹性（或绝缘性，或耐油等）（4） 污染土壤 减少塑料制品的使用 【分析】（1）高锰酸钾可以溶解在水中却几乎不能溶解在汽油中说明同一种物质在不同的溶剂中溶解性不同，故填：同一种物质在不同的溶剂中溶解性不同；（2）由于气体的溶解度随着温度的升高而减小，喝可乐后，温度升高，二氧化碳溶解度减小，所以易打嗝，故

31、填：气体的溶解度随着温度的升高而减小。（3）合成橡胶的优点有高弹性、绝缘性、耐油、耐磨、不易老化，故填：高弹性（或绝缘性，或耐油等）。（4）白色污染指大部分塑料在自然界中很难降解而污染土壤，防治措施是减少塑料制品的使用，研制可降解的塑料等，故填：污染土壤；减少塑料制品的使用。5、（1） C 灼烧闻气味 （2） 钙 小苏打 生石灰CaO （3）刷漆（4）（5）乳化【分析】（1）A纯棉和B羊毛是天然纤维，C涤纶是合成纤维，是有机合成材料。鉴别纯棉和羊毛可以灼烧闻气味的方法鉴别，纯棉灼烧有烧纸气味，羊毛灼烧有烧焦羽毛气味。（2）人体骨骼中有大量钙元素，为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的钙元素

32、。碳酸氢钠俗名小苏打。生石灰（氧化钙）和水反应生成氢氧化钙，长用作食品干燥剂。（3）铁生锈需要与空气中的氧气和水同时接触，可通过隔绝铁与氧气或水接触防止生锈。学校铁制暖气片，为了防止生锈常采用的方法是刷漆等。（4）天然气主要成份甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式为。（5）洗涤剂有乳化功能。能将油污分散成小液滴被水冲走。【点睛】三、计算题1、（1）化学；（2）3.92；氢氧化铜不溶于水，但是能够与酸反应生成可溶的氯化铜，所以OA段是氢氧化钠和硫酸反应，而不和硫酸铜反应；6.4%；不能【详解】（1）CuSO4是重金属盐，能与蛋白质发生化学变化，使蛋白质失去原来的生理功能，所以CuSO4有毒

33、；（2）由图可知实验最终生成Cu（OH）2沉淀的质量是 3.92 g，图中OA段未生成Cu（OH）2沉淀的原因：氢氧化铜不溶于水，但是能够与酸反应生成可溶的氯化铜，所以OA段是氢氧化钠和硫酸反应，而不和硫酸铜反应；设：废液中CuSO4的质量分数为x。 x6.4%由于硫酸和硫酸铜都能和氯化钡反应生成沉淀，所以不能用硫酸钡的质量求算废液中CuSO4的质量分数。2、（1）组成上可知硬脂酸钠是含碳化合物且具有有机物的性质，属于 有机物。（2）硬脂酸钠（C17H35COONa）中碳、氢、氧的原子个数比为 。（3）硬脂酸钠（C17H35COONa）的相对分子质量是（4）硬脂酸钠中钠元素的质量分数是【分析】

34、有机物是含碳的化合物。【详解】根据图可知硬脂酸钠的化学式为C17H35COONa【点睛】相对分子质量是化合物中各元素的相对原子质量总和。3、（1）有机；46；（2）12:3:8【详解】（1）二甲醚含碳元素，属于有机物，其相对分子质量是：122+6+16=46；（2）二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（122）:6:16=12:3:8。4、（1）三；（2）23：32；（3）20.3%；（4）有必要；（5）不吃或少吃肉类腌制品【详解】（1）NaNO2含Na、N、O三种元素；（2）NaNO2中钠、氧两种元素的质量比是23：（162）=23：32；（3）NaNO2中氮元素的质量分数是； （4）一个

35、成年人一次食用亚硝酸钠0.2-0.5克会出现中毒症状，有必要致力研究寻找亚硝酸钠的替代品；（5）亚硝酸钠（NaNO2）因可以抑制肉毒杆菌的生长繁殖而被广泛用于加工肉制品，饮食建议：不吃或少吃肉类腌制品，防止摄入有毒的亚硝酸钠。5、（1）156.7；（2）10.6g；（3）7.3%【详解】（1）盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，加入碳酸钠溶液后所得溶液减少的质量为生成二氧化碳的质量，第一次生成二氧化碳的质量为100g+20g-118.9g=1.1g，第二次后累计生成二氧化碳的质量为：100g+20g+20g-137.8g=2.2g，第四次后累计生成二氧化碳的质量为100g+20g+20g

36、+20g+20g-175.6g=4.4g，故第三次后累计生成二氧化碳的质量为3.3g，故100g+20g+20g+20g-M(g)=3.3g，M=156.7，表格中M的数值为156.7。（2）第五次后累计生成二氧化碳的质量为100g+20g+20g+20g+20g+20g -195.6g=4.4g，故第四次加入碳酸钠溶液后，恰好完全反应，设恰好完全反应时消耗Na2CO3的质量为x，HCl的质量为y，则，x=10.6g，y=7.3g；（3）HCl的质量分数为：；答：表格中M的数值为156.7，恰好完全反应时消耗Na2CO3的质量为10.6g，洁厕灵中HCl的质量分数为7.3%。四、实验探究1、变

37、蓝色 CO 钙 确保样品中碳酸钠不损失，全部参与反应 饱和食盐水 0.212 【详解】（1）淀粉遇碘变蓝色，取少量待检液于试管中，滴入2滴碘水，观察到溶液变蓝色，说明饼干中含有淀粉；碳酸根离子可以和酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体；故操作为另取少量待检液于试管中，加入足量稀盐酸，有气泡产生；将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明饼干中含有碳酸根离子CO ；交流讨论：钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，饼干中的钙元素可减少人体骨质疏松、畸形、佝偻病的发生；（2）交流讨论：将滤液和洗涤液合并的原因是确保样品中碳酸钠不损失，全部参与反应，以免造成实验误差；氯

38、化氢气体极易溶于水，试剂X用于除尽挥发出来的HCl，并且不能影响实验中二氧化碳的质量，故X可以是饱和食盐水。数据处理：碱石灰I吸收了反应生成的二氧化碳，增加质量就是生成二氧化碳的质量m2-m1=0.088g，设这包饼干中碳酸钠的质量为x， x=0.212g。2、苹果汁 梨汁 果味饮料 分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液的两只试管中逐滴滴加两种黄瓜汁，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色 所用两种黄瓜汁的量（滴数）不同 BCD 【详解】此类题属于信息给予题 ，要特别注意读题，从题目中找到解题的相关依据。题目中告诉：Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。而高锰酸钾稀溶液是等量的，使用饮料的

39、量越少，就说明其所含的Vc量越大。故探究一：【实验结论】苹果汁梨汁果味饮料。探究二，考察了学生对于实验方案的设计，解题时要特别注意：这是控制实验变量法，即只有要控制的变量不同，其他条件均一样（而本题中的变量时是放置时间的长短）。所以解题时要注意这一点，其他方面，均可仿照探究一来执行，所以【实验结论】也就会和一类似。而【实验反思】中就要注意是否有其他量的变化（其他量应该是不变的），如果有，就会影响结果。故选BCD。3、维生素 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O CaO HCl(或稀H2SO4) Fe CaCO3 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl

40、3+3H2O Fe+2FeCl3=3FeCl2 吸收氧气和水 【分析】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH) 2和CaCO3，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量热，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，铁和氯化铁生成氯化亚铁。【详解】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，红枣是一种含丰富营养物质的水果，对人体有很好的滋补作用，其主要含有的营养素是维生素。作出猜想久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH) 2和CaCO3久置固体中

41、可能含有CaCO3的原因是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为。 实验探究碱能使无色酚酞溶液变红色，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量热，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物，溶液变红固体中一定含有CaO （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的HCl(或稀H2SO4)固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有Fe（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中澄

42、清石灰水变浑浊。固体中一定含有实验质疑(1)甲同学认为实验操作（1）中不能得出一定含的结论，理由是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为。 (2)乙同学认为该实验并不能得出固体中一定不含Fe2O3的结论。理由是氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为，铁和氯化铁生成氯化亚铁，化学方程式为。 反思504双吸剂中铁粉能和氧气和水生成氧化铁，故作用是吸收氧气和水。【点睛】二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，则固体中可能含有碳酸钙，碱能使无色酚酞溶液变红色，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量热，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，碱能使无色酚酞溶液变红色，铁粉能和氧气和水生成氧化铁。4、因为生成物中的水和二氧化碳中的氧元素可能全部来自氧气 烧杯内壁有水雾或水珠 澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O 排除玻璃管中的空气，防止蔗糖燃烧对实验造成干扰