2021三年级数学下册 第8单元第1课时《小数的意义和读写》同步练习 苏教版.doc

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1、小数的意义和读写前置作业一、旧知链接7分米米 9分米米 5角元 2角元二、新知速递1. 在括号里填上适当的小数。7分米（ ）米 9分米（ ）米 3角（ ）元 2角（ ）元 2.小数中间的点叫做（ ），小数点的左边是（ ），右边是（ ）。 【参考答案】一、 二、1.0.7 0.9 0.3 0.2 2.小数点 整数部分 小数部分。 课堂作业1.把1元平均分成10份，每份是1元的 ，写成小数是（ ）元，也就是（ ）角，4角是（ ）元。2.7角=( )元 0.4分米=( )厘米 3元2角=( )元 4角=（ ）元 0.8元=（ ）角 6角5分=（ ）角 3. 零点八写作( )，2.6读作( )。 六点

2、五写作（ ），3.8读作（ ）。【参考答案】1.0.1 1 0.4 2.0.7 4 3.2；0.4 8 6.5 3.0.8 二点六 6.5 三点八。课后作业基础训练1.小数中间的点叫做（），小数点的左边是（），右边是（）。2.5分米是米，用小数表示是( )米。2角是元，用小数表示是( )元。 3.在数轴上填上适当的小数。4.1元的是元，写成小数是( )元。3角是1元的，是元，写成小数是( )元。 5.写出下面横线上的数。（1）一千克梨的价格是三点五元。（ ）（2）88层的上海金茂大厦，高为四百二十点五米。（ ）（3） 一只鸽子的体重是一点四千克。（ ）6.1.9米是（ ）米（ ）分米，2.4元

3、是（ ）元（ ）角。 拓展提高7.判断题。（1）小数都比1小。 （）（2）比1小的小数有无数个。（）（3）7分米+9分米=1.6米。 （）（4）4厘米=0.4米 （ ）8.王华在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了六百七十二。原来的小数是一位小数，原来的小数是（ ）。发散思维9. 小于6，但最接近6的一位小数是（ ）。10. 大于3小于4的一位小数有（ ）个。【参考答案】 1.小数点 整数部分 小数部分 2. 0.5 0.2 3.0.2 0.7 1.1 1.7 2.3 2.9 4. 0.9 4. 0.3 5.（1）3.5 （2）420.5 （3）1.4 6.1 9 2 4 7.（1） （2） （3） （4） 8.67.2 9.5.9 讲评：小于6的一位小数有很多，但从6往前数依次是5.9、5.8、5.7最接近6的一位小数是5.9。对于那些有困难的小朋友可以画数轴来讲解，这样形象的把抽象的小数呈现在学生面前，学生比较容易理解 10.9 讲评：大于3小于4的一位小数有3.1、3.2、3.3、3.4、3.5、3.6、3.7、3.8、3.9，一共有9个。 2