精品试卷北师大版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转定向测评试题(含解析).docx

《精品试卷北师大版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转定向测评试题(含解析).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品试卷北师大版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转定向测评试题(含解析).docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八年级数学下册第三章图形的平移与旋转定向测评 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）ABCD2、ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，将其绕点

2、P顺时针旋转得到ABC，则点P的坐标是（）A（4，5）B（4，4）C（3，5）D（3，4）3、如图，点D是等边ABC内一点，AD3，BD3，CD，ACE是由ABD绕点A逆时针旋转得到的，则ADC的度数是（）A40B45C105D554、如图在平面直角坐标系中，点N与点F关于原点O对称，点F的坐标是（3，2），则点N的坐标是（ ）A（3，2）B（3，2）C（2，3）D（2，3）5、在平面直角坐标系中，若点与点关于原点对称，则点在（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限6、下列图形中，既是中心对称图形也是轴对称图形的是（ ）A圆B平行四边形C直角三角形D等边三角形7、下列图案中既是轴对称图形

3、，又是中心对称图形的是（ ）ABCD8、下列说法正确的是（ ）A能够互相重合的两个图形成轴对称B图形的平移运动由移动的方向决定C如果一个旋转对称图形有一个旋转角为120，那么它不是中心对称图形D如果一个旋转对称图形有一个旋转角为180，那么它是中心对称图形9、下列各组图形中，能够通过平移得到的一组是（ ）ABCD10、已知点M（m，1）与点N（3，n）关于原点对称，则m+n的值为（）A3B2C2D3第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、已知点A的坐标为，O为坐标原点，连结OA，将线段OA绕点顺时针旋转90得到线段，则点的坐标为_2、在平面直角坐标系中，点关于原

4、点的对称点坐标为_3、如图，将绕点B逆时针旋转，得到，若点E恰好落在的延长线上，则_4、如图，线段AB按一定的方向平移到线段CD，点A平移到点C，若AB=6cm，四边形ABDC的周长为28cm，则BD=_cm5、在平面直角坐标系中，点A的坐标为(a，3)，点B的坐标是(4，b)，若点A与点B关于原点O对称，则ab_三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、如图1，ABC，AED是等腰直角三角形，EAD=90，点B在线段AE上，点C在线段AD上（1）请直接写出线段BE与线段CD的数量关系为_；（2）如图2，将图1中的ABC绕点A顺时针旋转角（090），则（1）中的结论是否仍成立？若成立，

5、请利用图2证明；若不成立，请说明理由2、如图，点与点关于射线对称，连接点为射线上任意一点，连接将线段绕点顺时针旋转60，得到线段，连接（1）求证：直线是线段的垂直平分线；（2）点是射线上一动点，请你直接写出与之间的数量关系3、如图1，我们把一副两个三角板如图摆放在一起，其中OA，OD在一条直线上，B45，C30，固定三角板ODC，将三角板OAB绕点O按顺时针方向旋转，记旋转角AOA（0180）（1）在旋转过程中，当为 度时，ABOC，当为 度时，ABCD；（2）如图2，将图1中的OAB以点O为旋转中心旋转到OAB的位置，求当为多少度时，OB平分COD；拓展应用：（3）当90120时，连接AD，

6、利用图3探究BAD+BOC+ADC值的大小变化情况，并说明理由4、如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长为1，A、B、C三点都在格点上（网格线的交点叫做格点），现将ABC先向上平移4个单位长度，再向右平移3个单位长度就得到A1B1C1（1）在图中画出A1B1C1，点C1的坐标是 ；（2）如果将A1B1C1看成由ABC经过一次平移得到的，那么一次平移的距离是 5、如图，在平面直角坐标系中、ABC的顶点坐标分别为A(4，6)，B(5，2)，C(2，1)（1）在图中画出ABC关于点O的中心对称图形，并写出点，点，点的坐标；（2）求的面积-参考答案-一、单选题1、B【分析】根据轴对称图形与中心对称图

7、形的概念对各图形分析判断后利用排除法求解【详解】A、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；B、是轴对称图形，又是中心对称图形，故此选项正确；C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；D、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；故选：B【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合2、B【分析】对应点的连线段的垂直平分线的交点，即为所求【详解】解：如图，点即为所求，故选：B【点睛】本题考查坐标与图形变化旋转，解题的关键是理解对应点的连线段的垂直平分线的交点

8、即为旋转中心3、C【分析】连接DE，由旋转的性质可证明是等边三角形，得，再由勾股定理的逆定理可证明是等腰直角三角形得出，从而可得出结论【详解】解：连接DE，如图：是等边三角形，AB=AC， 由旋转可得， ，即 是等边三角形，DE=AD=3， DE3，CE3，CD， 是等腰直角三角形， 故选：C【点睛】此题是旋转的性质，主要考查了等边三角形的性质和判定，勾股定理逆定理，解本题的关键是判断出ADE是等边三角形4、A【分析】根据点F点N关于原点对称，即可求解【详解】解：F点与N点关于原点对称，点F的坐标是（3，2），N点坐标为（3，2）故选：A【点睛】本题主要考查了关于原点对称的点的坐标特征，熟练掌

9、握若两点关于原点对称，横纵坐标均互为相反数是解题的关键5、B【分析】根据点（x，y）关于原点对称的点的坐标为（x，y）可求得m、n值，再根据象限内点的坐标的符号特征即可解答【详解】解：点与关于原点对称，m=-2，m-n=3，n=1，点M(-2，1)在第二象限，故选：B【点睛】本题考查平面直角坐标系中关于原点对称的点的坐标、点所在的象限，熟知关于原点对称的点的坐标特征是解答的关键6、A【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【详解】解：A圆既是中心对称图形也是轴对称图形，故此选项符合题意；B平行四边形是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项不合题意；C直角三角形既不是中心对称图形，也不一定

10、是轴对称图形，不符合题意；D等边三角形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项不合题意故选：A【点睛】本题考查中心对称图形和轴对称图形的知识，关键是掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，图形旋转180后与原图重合7、B【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念逐项分析【详解】解：A. 是轴对称图形，不是中心对称图形，故该选项不正确，不符合题意；B. 既是轴对称图形，又是中心对称图形，故该选项正确，符合题意；C. 不是轴对称图形，是中心对称图形，故该选项不正确，不符合题意；D. 不是轴对称图形，是中心对称图形，故该

11、选项不正确，不符合题意；故选B【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合，掌握中心对称图形与轴对称图形的概念是解题的关键8、D【分析】根据图形变换的意义和性质作答【详解】解：A、一个图形沿着某条直线翻折后能够与另一个图形重合，则两个图形关于某条直线成轴对称，错误；B、图形的平移运动由移动的方向和距离决定，错误；C、如果一个旋转对称图形，有一个旋转角为120度，那么它也有可能有一个旋转角为180度，所以它有可能是中心对称图形，错误；D、如果一个旋转对称图形有一个旋转角为180度，那

12、么它一定是中心对称图形，正确；故选D【点睛】本题考查图形变换的应用，熟练掌握轴对称、平移、中心对称的定义和性质是解答关键9、B【分析】根据平移的性质对各选项进行判断【详解】A、左图是通过翻折得到右图，不是平移，故不符合题意；B、上图可通过平移得到下图，故符合题意；C、不能通过平移得到，故不符合题意；D、不能通过平移得到，故不符合题意；故选B【点睛】本题主要考查平移的性质，熟练掌握平移的性质是解题的关键10、C【分析】利用两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点关于原点的对称点是，进而求出即可【详解】解：点与点关于原点对称，故故选：C【点睛】本题主要考查了关于原点对称点的坐标，解题的关键是

13、正确掌握关于原点对称点的性质二、填空题1、（b，a）【分析】设A在第一象限，画出图分析，将线段OA绕点O按顺时针方向旋转90得OA1，如图所示根据旋转的性质，A1B1AB，OB1OB综合A1所在象限确定其坐标，其它象限解法完全相同【详解】解：设A在第一象限，将线段OA绕点O按顺时针方向旋转90得OA1，如图所示A（a，b），OBa，ABb，A1B1ABb，OB1OBa，因为A1在第四象限，所以A1（b，a），A在其它象限结论也成立故答案为：（b，a），【点睛】本题考查了图形的旋转，设点A在某一象限是解题的关键2、（-4，7）【分析】根据两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点P（x，y）

14、关于原点O的对称点是P（-x，-y），进而得出答案【详解】解：点关于原点的对称点坐标为（-4，7），故答案是：（-4，7）【点睛】此题主要考查了原点对称点的性质，正确掌握横纵坐标的符号关系是解题关键3、85【分析】利用旋转的性质得出旋转前后对应线段相等、对应角相等即可【详解】解：将ABC绕点B逆时针旋转95，ABE95，ABBE，CABE，ABBE，EBAE，BAECABBAEE180ABE1809585，故答案为：85【点睛】本题主要考查了旋转的性质以及三角形内角和定理的应用，熟记旋转的性质是解决问题的关键4、8【分析】图形平移后，AB平移到线段CD，点A平移到点C，则A和C是对应点，B和D

15、是对应点，可得AB+BD=14，最后得出结果【详解】解：图形平移后，对应点连成的线段平行且相等，AB平移到线段CD，点A平移到点C，则A和C是对应点，B和D是对应点，AC=BD，AB=CDAC+BD+AB+CD=2AB+2BD=28，AB+BD=14，AB=6cm，BD=14-6=8cm，故答案为：8【点睛】根据平移的性质，图形平移后，对应点连成的线段平行且相等，求出结果5、-1【分析】直接利用关于原点对称点的性质得出a，b的值，进而得出答案【详解】解：点A的坐标为（a，3），点B的坐标是（4，b），点A与点B关于原点O对称，a4，b-3，则ab-4+3=-1故答案为：1【点睛】此题主要考查了

16、关于原点对称点的性质，正确得出a，b的值是解题关键三、解答题1、（1）BE=CD，理由见解析；（2）成立，理由见解析【分析】（1）根据等腰直角三角形的性质可得AB=AC，AE=AD，再根据等量关系可得线段BE与线段CD的关系；（2）根据等腰直角三角形的性质得到AB=AC，AE=AD，由旋转的性质可得BAE=CAD，根据全等三角形的性质即可得到结论【详解】解：（1）BE=CD，理由：ABC和AED都是等腰直角三角形，BAC=EAD=90，AB=AC，AE=AD，AE-AB=AD-AC，BE=CD，故答案为：BE=CD；（2）成立，理由：ABC和AED都是等腰直角三角形，BAC=EAD=90，AB

17、=AC，AE=AD，由旋转的性质可得BAE=CAD，在BAE与CAD中，BAECAD（SAS），BE=CD【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质，等量代换，旋转的性质，全等三角形的判定和性质，熟练掌握旋转的性质是解题的关键2、（1）见解析；（2）或【分析】（1）由轴对称的性质和旋转变换的性质得出三角形全等的条件，由SAS推论出，转换证明出，即可得证所求；（2）画图可得，有两种情况【详解】（1）证明：连接，点与点关于射线对称， ，为等边三角形， 在和中，又垂直平分（2）分两种情况来讨论：第一种情况，如图，当点D在内部时： 点与点关于射线对称，第二种情况，如图，当点D在外部时：点与点关于射线对称，

18、【点睛】本题考察了线段垂直平分线的判定、全等三角形的性质和判定以及旋转变换的性质特点，利用旋转变换的性质推论出全等所需的条件，是本题的关键3、（1）30，90；（2）105；（3）不变，理由见解析【分析】（1）根据题意作出图形，根据所给的条件求解即可；（2）由旋转的性质可得AOBAOB45，由角的数量关系可求解；（3）由可分别表示BAD，BOC，ADC再求和即可【详解】解：（1）当ABOC时，AOC+A180，A90，AOC90，AOA180906030，即30；当ABCD时，则OACD，AOAODC90，即90；故答案为：30；90（2）OAB以O为中心顺时针旋转得到OAB，AOBAOB45

19、，COD60，OB平分COD，DOB30，AOA180DOBAOB1803045105，即当为105时，OB平分COD；（3）不变，理由如下：AOA，BOD18045135，BOC60（135）75，设ADC，ADO90，BOD+ADOBAD+B，即135+90BAD+45，解得BAD180，BAD+BOC+ADC180+75+105【点睛】本题考查了三角板的角度计算，角平分线的定义，旋转的性质，三角形的内角和与外角的性质，平行线的性质，根据题意作出图形是解题的关键4、（1）A1B1C1为所求，图形见详解；（5，3）；（2）5【分析】（1）先求出点A（-3，2），点B（-2，-2），点C（2，

20、-1），根据点平移的特征上加下减，右加左减原则可得A1（0，6），点B1（1，2），点C1（5，3），利用描点A1（0，6），点B1（1，2），点C1（5，3），连接A1B1、B1C1、C1 A1，则A1B1C1为所求；（2）根据勾股定理求出AA1的长即可【详解】解：（1）根据图形位置点A（-3，2），点B（-2，-2），点C（2，-1），ABC先向上平移4个单位长度，再向右平移3个单位长度就得到A1B1C1，根据点平移的特征上加下减，右加左减原则可得：A1（-3+3，2+4）即（0，6），点B1（-2+3，-2+4）即（1，2），点C1（2+3，-1+4）即（5，3），在平面直角坐标系中描点

21、A1（0，6），点B1（1，2），点C1（5，3），顺次连结A1B1、B1C1、C1 A1，则A1B1C1为所求；故答案为：（5，3）；（2）根据勾股定理AA1=，将A1B1C1看成由ABC经过一次平移得到的，那么一次平移的距离是5，故答案为5【点睛】本题考查平移作图，勾股定理，掌握平移作图方法是先求点坐标，在根据平移的方向与距离平移到指定位置，连线成图，和勾股定理应用是解题关键5、（1）点的坐标为（-4，-6），点的坐标为（-5，-2），点的坐标为（-2，-1），画图见解析；（2）【分析】（1）先根据关于原点对称的点的坐标特征求出点，点，点的坐标，然后描出点，点，点，最后顺次连接点，点，点即可；（2）根据的面积等于其所在的长方形面积减去周围三个三个小三角形面积求解即可【详解】解：（1）是ABC关于原点对称的中心对称图形， A(4，6)，B(5，2)，C(2，1)，点的坐标为（-4，-6），点的坐标为（-5，-2），点的坐标为（-2，-1）；如图所示，即为所求；（2）由图可知 【点睛】本题主要考查了画中心对称图形，关于原点对称的点的坐标特征，三角形面积，解题的关键在于能够熟练掌握关于原点对称的点的坐标特征