学校教师工作量计算办法与标准.doc
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1、学校教师工作量计算办法与标准为适应新背景下学校教学工作管理,科学合理计算教师工作量,结合学校实际,特制订此工作量计算标准,作为教师工作量计算与奖金分配的依据.一、适应对象:各学科任课教师、班主任、以及学校负责人员。二、工作量制定的理念、方法第1条:工作量制定的基本理念.各岗位职能并重。即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能,并具有不可缺性。第2条:工作量量化的基本方法.以任教一课时为标准工作量单位“1,其它工作折算成标准课时工作量。三、工作量计算标准第3条:教学工作量.参考科目(语、数、外、物、化、政、历、生、地)凡进入课程表的课程且每节按规定时量(40分钟/节)进行的课堂教学,
2、教师每上一节课,计算1课时工作量.非参考科目:品德与生活、科学、音乐、体育、美术、计算机按照(特长在内同算)0。8计算;地方课程、校本课程、综合实践按照0.6计算;自习课上课教师按照0.4计算.第4条:备课工作量.各学科备课每跨一课头每周计一课时工作量。第5条:班主任工作量。班主任每周计5课时工作量;学生无打架,晚自习、自习吵闹现象,一周内没有发生任何安全事故,每周加1课时工作量。每周上好一节班会课或者安全教育课,有备课、安全资料,经查属实,每周加1课时工作量.计7课时工作量。第6条:部门负责人员工作量。(1)学校负责人,计20课时工作量。教学、科研、政工、后勤副校长、幼儿园长70计工作量;教
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