中班音乐活动教案:走路教案(附教学反思).docx
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1、中班音乐活动教案:走路教案(附教学反思) 中班音乐活动走路教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,能用优美自然的声音演唱,把握好节奏,初步学习用跳音、连音、渐慢、渐弱演唱歌曲,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看走路教案吧。 活动目标: 1、能用优美自然的声音演唱,把握好节奏。 2、初步学习用跳音、连音、渐慢、渐弱演唱歌曲。 3、学会演唱歌曲并能听指挥团结协作的分角色进行歌表演。 4、萌发喜爱小动物的情感。 5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备: 物质准备:小兔、小鸭、小乌龟、小花猫头饰各六个;花仙子服饰一套;创设森林音乐会的
2、情景;小袋鼠、小企鹅、小蜗牛、小朋友图片各一张、节奏图卡。 知识准备:熟悉歌词并会分角色边说歌词边表演作为入场词。 活动过程: 1、创设情景,引出歌词,导入课题。 幼儿分角色带好小兔、小鸭、小乌龟、小花猫头饰进入活动室,每一类小动物站一队。教师扮演森林音乐会主持人花仙子开始活动: 尊敬的各位来宾,亲爱的小动物朋友们,大家早上好!我是本届音乐会的主持人花仙子姐姐,欢迎大家来到森林音乐会的现场,今年的音乐会我们有请到了许多小动物朋友们,下面有请他们闪亮登场! 花仙子按歌词顺序一一介绍小动物们,小动物随花仙子介绍边说入场词边做相应动作进入活动范围。 小兔入场词小兔走路蹦蹦蹦蹦跳 小鸭入场词小鸭走路摇
3、呀摇呀摇 小乌龟入场词小乌龟走路慢吞吞 小花猫入场词小花猫走路静悄悄 花仙子:你们边走边说的是什么呀?真好听,快教教我吧! 分别请小兔、小鸭、小乌龟、小花猫复述自己的入场词,帮助幼儿复习歌词。 2、体验音乐(再次理解歌词、审美愉悦),引导幼儿学习歌曲并进行歌表演走路。 (1)花仙子:真好听,真好听,说的我都想唱出来了! 教师弹琴,示范唱歌曲走路,连唱两遍。幼儿欣赏。 (2)提问:花仙子姐姐唱的好不好?(好)你们想学吗?(想) 教师分句演唱,幼儿跟唱两遍。 (3)师幼合唱 花仙子:大家学得真认真,唱的真好听。我们一起唱起来吧! 幼儿与教师一起合唱歌曲两遍。 (4)出示节奏卡图片:请幼儿跟老师边念
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