2021届高考生物二轮复习 1.2.2细胞器—系统内的分工合作训练（含解析）新人教版.doc

《2021届高考生物二轮复习 1.2.2细胞器—系统内的分工合作训练（含解析）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届高考生物二轮复习 1.2.2细胞器—系统内的分工合作训练（含解析）新人教版.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2015届高考生物二复习 1.2.2细胞器系统内的分工合作训练（含解析）新人教版1【题文】下列有关高尔基体的叙述，错误的是()A在根瘤菌细胞壁的形成过程中，无高尔基体的参与B用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，在细胞内含14C量最多的结构最可能是高尔基体C高尔基体是动植物细胞中唯一功能不同的细胞器D高尔基体与细胞内的氨基酸脱水缩合有关【Ks5u解析】根瘤菌是原核生物，细胞中没有高尔基体；高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，与植物细胞细胞壁的形成有关；细胞内与氨基酸脱水缩合有关的细胞器是核糖体和线粒体，与高尔基体无关。【答案】D2【题文】下列有关生物膜系统的说法，正确的是()A细胞膜、

2、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B所有的酶都在生物膜上，没有生物膜的生物就无法进行各种代谢活动C生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰【Ks5u解析】小肠粘膜不属于生物膜，故A项错误；不是所有的酶都在生物膜上，在细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中也有酶的分布，故B项错误；因生物膜的种类和分布部位的不同，其组成成分和结构有差别。故C项错误；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰，提高效率，故D项正确。【答案】D3. 【题文】将3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某类绿色植物根

3、尖细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能测到含3H的一组结构是()A细胞核、核仁和中心体B细胞核、核糖体和线粒体C细胞核、线粒体和叶绿体D细胞核、线粒体【Ks5u解析】脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位，而DNA位于细胞核、线粒体和叶绿体中，但题干上说的是根尖细胞，因此没有叶绿体，故D项正确。【答案】D4. 【题文】胶原小纤维是动物体疏松结缔组织胶原纤维的重要成分。如图是某种动物成纤维细胞形成原胶原分子并进一步形成胶原小纤维的示意图。下列有关叙述正确的是()A图中与蛋白质分类包装有关，与脂质合成有关B与原胶原分子合成、加工、分泌有关的全部结构包括C原胶原分子的合成、加工和分泌体现了生物膜系统在

4、功能上的相互联系D原胶原分子的形成体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程的性状控制方式【Ks5u解析】由图可知，为线粒体，是供能的场所；为核糖体，为蛋白质合成场所；为细胞膜；为内质网，与蛋白质加工有关；为高尔基体，起分泌作用。【答案】C5【题文】如图列出了几种细胞器，其中成熟洋葱根尖细胞不含有的是()Aa、bBb、cCd、e Da、d【Ks5u解析】洋葱是高等植物不含中心体(d)，根尖细胞不能进行光合作用，不含叶绿体(a)。【答案】D6【题文】 “分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装的蛋白质，但其本身不参与最终产物

5、的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于()A内质网 B高尔基体C核糖体 D溶酶体【Ks5u解析】肽链的加工、折叠、转运主要是在内质网中进行的，高尔基体是对蛋白质进行进一步加工。【答案】A7【题文】下列关于细胞器的叙述中，错误的是()A分泌蛋白的合成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果B在低等植物细胞的有丝分裂过程中，中心体与纺锤体的形成有关C在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡和线粒体均发挥了重要作用D线粒体与叶绿体在生物群落和无机环境之间进行物质和能量交换的过程中具有重要作用【Ks5u解析】A选项属于教材中的实例，反应了细胞器之间结构和功能的联系。低等植物细

6、胞的中心体在细胞增殖过程中与纺锤体的形成有关。植物细胞质壁分离与复原是由于细胞失水和吸水引起的，细胞吸水或失水是通过渗透作用完成的，不需要消耗ATP，所以线粒体在该过程中没有发挥作用。【答案】C8【题文】细胞是一个精密的小型工厂，细胞器是分工合作的车间，下列叙述不正确的是()A线粒体是细胞内的“动力车间”B叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”C高尔基体是细胞内的“脂质合成车间”D溶酶体是细胞内的“消化车间”【Ks5u解析】线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞内的“动力车间”；叶绿体是植物细胞进行光合作用、产生有机物的场所，是植物细胞的“养料制造车间”；溶酶体中含有水解酶，是细胞的“消化车间

7、”；高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。【答案】C9. 【题文】观察酵母菌细胞结构示意图(如图甲)和细胞的部分细胞器示意图(如图乙)，下列有关说法正确的是()A图甲酵母菌细胞与绿色植物细胞主要区别是具有核膜包被的细胞核B图甲中含有RNA的结构只有C图乙中属于生物膜系统的结构是、和D图甲中和图乙中也存在结构【Ks5u解析】酵母菌与绿色植物细胞都是真核细胞，都具有核膜包被的细胞核；图甲RNA主要分布在细胞质基质中，另外在细胞核、线粒体和核糖体中也会含有少量的RNA；图乙中为中心体，不属于生物膜系统；线粒体中也可能含有少量(核糖体)。【答案】D10【题文】内

8、质网是由封闭膜系统以及互相沟通的膜腔而形成的网状结构，按其表面有无核糖体分为光面型内质网(膜上光滑，没有附着核糖体)和糙面型内质网(膜上附着核糖体颗粒)两类。下列关于内质网的描述，不正确的是()A分泌蛋白的合成与运输都需要内质网的参与B内质网既能与细胞膜相连，还能与核膜相通C糙面型内质网常见于蛋白质合成旺盛的细胞中D在光学显微镜下可观察到内质网的结构【Ks5u解析】选项A，分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质；内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，说法正确；选项B，内质网既能与细胞膜相连

9、，也能与核膜相通，说法正确；选项C，核糖体与蛋白质的合成有关，所以，糙面内质网常见于蛋白质合成旺盛的细胞中，说法正确；选项D，在光学显微镜下观察不到内质网的结构，内质网需要在电子显微镜下才能观察到，说法错误。【答案】D11. 【题文】如图表示某植物细胞的部分结构，相关叙述错误的是()A在蛋白质合成旺盛的细胞中，1的数目较多，3较大B蓝藻细胞内产生ATP的结构没有4C5参与合成的磷脂，除满足自身需要外，还参与2等细胞器的形成D1、2、3、4、5都属于细胞的生物膜系统【Ks5u解析】核糖体是蛋白质合成的场所，核仁与核糖体的形成有关，故在蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体的数目较多，核仁较大，A项正确；

10、蓝藻为原核细胞，不含线粒体但能进行有氧呼吸，B项正确；内质网是脂质合成的“车间”，磷脂是生物膜的基本骨架，C项正确；1核糖体、3核仁无膜结构，D项错误。【答案】D12【题文】.如图为动植物细胞结构示意图，据图分析下列说法不正确的是()A分布在所有动、植物细胞内，是动植物细胞共有的细胞器B分布在动物细胞和低等植物细胞中，有的植物细胞结构均不存在C是光合作用的场所，有氧呼吸的场所是，中既有物质变化也有能量变化D与植物细胞分裂关系密切的细胞器有【Ks5u解析】所示的结构分别为叶绿体、线粒体、液泡、核糖体、中心体、细胞壁、高尔基体、内质网，即线粒体、核糖体、高尔基体、内质网是动植物细胞共有的细胞器；即

11、叶绿体、液泡、中心体，中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，高等植物根尖分生区细胞内不存在；有氧呼吸的场所是和细胞质基质；高尔基体与植物细胞壁的形成有关，核糖体合成蛋白质，线粒体为细胞分裂提供能量。【答案】C13. 【题文】如图是两种细胞的亚显微结构示意图。请据图回答。(1)图一细胞中参与抗体的合成和分泌并具膜结构的三种细胞器是_(填标号)。(2)图一细胞中通过结构进入细胞质的物质有_(举一例)。(3)图二细胞与图一细胞相比，特有的两种生物膜结构是_(填标号)。(4)图二细胞构成的组织是否适合作为还原糖鉴定的材料？_，主要原因是_。(5)下面是观察图一细胞显微镜结构的操作步骤。制临时装片：取一

12、洁净的载玻片，中央滴一滴清水，将图一组织置于水滴中，盖上盖玻片；低倍显微镜下观察：将装片置于载物台上，通过调节反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋及载玻片，找到细胞，并观察细胞结构；高倍镜下观察：将低倍镜下观察的细胞移至视野中央，转换高倍镜，调节视野亮度后即观察细胞结构。上述实验过程中存在两个错误，正确的操作应该是_；_。【Ks5u解析】(1)图一细胞中参与抗体的合成和分泌的细胞器是核糖体(合成)、内质网(加工)、高尔基体(修饰加工)、线粒体(供能)，其中核糖体没有膜结构，内质网和高尔基体具有单层膜，线粒体具有双层膜结构，则结合图一可知参与抗体的合成和分泌并具膜结构的三种细胞器是(内质网)、(

13、高尔基体)和(线粒体)。(2)图一细胞中结构为核孔，是mRNA等大分子物质由细胞核进入细胞质的通道。(3)图一细胞为高等动物细胞，图二细胞为高等植物细胞，后者与前者相比，具有特有的成熟大液泡和叶绿体，即为图二中的和。(4)图二细胞有叶绿体，呈绿色，会干扰还原糖鉴定时的颜色反应。(5)图一细胞为高动物细胞，在制作临时装片时应让该细胞处于生理盐水中，以保持其活性；转换高倍镜后，除了调节视野高度，还应调节细准焦螺旋才能观察到清晰的物像。【答案】(1)(2)mRNA(3)(4)不适合图二细胞有叶绿体，不易观察到砖红色沉淀(5)载玻片中央滴一滴相当于动物体液浓度的生理盐水转换高倍镜后还应调节细准焦螺旋1

14、4【题文】如图为植物细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题。(1)结构A实现核质之间频繁地_。(2)结构M、N的形成过程，说明了生物膜的结构特点是_。(3)结构G的名称为_，功能是_。(4)将活细胞浸泡在质量分数为1%的健那绿染液中，能被染色的是结构_。(5)若该细胞可以合成某种分泌蛋白，请写出分泌蛋白在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：_。(用“”和字母表示)【Ks5u解析】(1)由于晚上没有光照，植物只进行呼吸作用，因此降低晚上的温度，可减少有机物的消耗。(2)图1中的a时，植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等，对应图2中二氧化碳吸收速率为0的时刻，即8时和61时时。(3)随着光合作用

15、的持续进行，密切玻璃箱中的二氧化碳浓度持续下降，这也是影响午后光合作用速率下降的一个重要因素。本题难度较小，主要侧重对基础知识的考查。首先要结合教材中各种细胞器的模式图认准图中出现的各种结构的名称，它们依次为A核孔、B核糖体、C和D均为内质网、E线粒体、F胞间连丝、G高尔基体、M和N为具膜小泡，然后结合各种结构的功能回答问题即可。【答案】(1)物质交换和信息交流(2)具有流动性(3)高尔基体参与蛋白质加工及细胞壁的形成(4)E(5)BCMGN15. 【题文】图中AE是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(只表示某有机物的局部)，ad是细胞器中发生的化学反

16、应。请回答下列问题(在“”中填写数字或符号，在“_”上填写文字)：(1)请从中选出两个生物大分子，5种细胞器中都含有的有机物是_。(2)具有结构的物质存在于中，用无水乙醇提取该类物质后，在滤纸条上物质分离的原因是_。(3)能够合成物质的细胞器有，在这些细胞结构中进行的反应分别是。(4)能发生碱基互补配对的细胞器是，发生b反应的细胞器是。(5)图c所示反应发生在_上，图d所示反应发生在_上，两者都参与细胞的能量代谢。【Ks5u解析】(1)由图可知表示的有机物分别是叶绿素、tRNA、ATP、蛋白质，其中tRNA和蛋白质属于大分子物质；AE所指的细胞器都含有蛋白质。(2)叶绿素分布在叶绿体中，叶绿体中色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在层析液中溶解度不同，随层析液在滤纸上的扩散速度不同。(3)题图中能合成ATP的细胞器有A线粒体和C叶绿体，线粒体中发生过程d(有氧呼吸第三阶段)，叶绿体中发生过程c(水的光解)。(4)线粒体和叶绿体中有遗传物质，能够发生碱基互补配对，反应b葡萄糖合成纤维素需要高尔基体的参与。(5)图C所示反应为水的光解，发生在叶绿体的类囊体薄膜上，图d所示反应为有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上。【答案】(1)蛋白质(2)C各色素在层析液中溶解度不同，随层析液在滤纸上的扩散速度不同(3)ACdc(4)ACB(5)类囊体薄膜线粒体内膜6