2021四年级班主任教学工作总结5篇.doc

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1、2021四年级班主任教学工作总结5篇强化以班主任为核心的质量目标责任制，实行以班级为单位的学科教师定期联席会议制度，围绕班级质量目标整合各学科教师的教学和管理力量。以下是边肖主编的2021年四年级班主任教学工作总结范文5篇，供大家参考！四年级班主任教学工作总结范文一这学期我还在四年级二班当班主任。在这个班四年了，回想起和学生一起经历的风风雨雨，不禁感慨万千。在过去的四年里，我们哭过，笑过，成功过，失败过但一切对我们来说都不再重要。重要的是我们的老师和学生可以携手互助，同舟共济。这是我们人生的宝贵财富！提到班主任的工作，我们自然会想到“琐碎复杂”这个词，尤其是当我们在小学当班主任的时候，每天面对

2、的都是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们做一个有耐心、细心、认真的人。如果说班主任的工作，恐怕几天几夜都讲不完。现在我只从几个方面总结一下我班主任的工作：首先，靠近学生，把爱洒向每个学生的内心著名教育家夏丏尊说：“教育就像池塘里的水。没有水的池塘不能称为池塘。同样，没有爱，教育也不能称为教育。”。可见，一切成功的教育都必须以爱为基础，这是教育的灵魂和真谛。其实老师爱学生并不难。难的是真正爱班上的每一个学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的。这一点我深有体会。在工作中，我耐心教育违纪学生，用心帮助学习有困难的学生，真心鼓励有进步的学生。以张震为例。他从小父母离异，与父亲和祖母生活在一起。他爸爸整天

3、喝酒骂他。他奶奶又老又没文化，很难照顾他的生活。他妈妈再也没回来看过他。他经常迟到，旷课，他骂人打仗是常事。课内外的作业从来不会按时完成。是个贬谪学生。但他也有优势。他很聪明，上课爱说话，总能答到点子上。所以我就利用他的长处，从关心他的生活开始。我经常和他父亲沟通，交流教育方法。我劝他父亲多关心孩子，对孩子要有耐心。父亲对他的态度也变了。同时呼吁所有同学关心他，帮助他。让他感受到家庭的温暖。渐渐地，他对学习产生了兴趣，各方面都有进步。到目前为止，他没有落后。仔细想想，班里很多孩子中，那些“学困生”和“有问题的学生”不是最孤独无助的吗？他们承受的心理压力远远大于其他同学。每天都面临着父母的指责，

4、同学的嘲笑，老师的冷眼。谁能理解他们内心的痛苦？如果老师给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话，一句亲切的问候，他们会被深深地感动，被记住。这也是我们做好后进生转化的有效途径。第二，严格自律，严格管理古人云：“他身正，不从，身不正，虽不从。”著名教育家加里宁也说过：“老师好像每天都蹲在镜子前。有上百对敏感的孩子善于偷看老师的优劣。”这就要求我们的老师在日常生活中注意自己的言行，严格要求自己，处处为学生树立榜样。例如，以前我们班有一个卫生问题，学生不能保持地板清洁。每天值班学生努力打扫教室后不久，地上就会出现纸屑、铅笔屑等杂物。在班会上，我认真强调并想了很多办法来制止这种现象。比如大家准备一个塑料袋

5、装垃圾，甚至让值日生的主管惩罚任何有纸在地下值日的人，效果都不明显。后来我有意无意在他们面前捡了起来，扔进了垃圾袋。过了一会儿，我惊喜地发现班上的纸片少了。不仅如此，甚至在走廊和校园里看到垃圾学生也可以主动接。我抓住机会表扬了他们，并为其他学生树立了榜样。久而久之，学生逐渐养成良好的卫生习惯；针对我们班男生多、纪律乱的特点，我动员全班对违纪者进行监督教育。此外，我还积极引导学生开展有益的课外活动，比如看课外书、画画，经常抽时间带他们去操场跳绳、打游戏。对坚持教学、自制力差的学生要进行个别教育，发现有进步要及时表扬。这样，即使老师上课缺席，大家也能自觉遵守纪律。在纪律和卫生方面取得一些进步后，我

6、把精力放在了学习上。虽然我是四年级的学生，但是他们没有很好的学习习惯。主要表现在早上自习的晨读，初三学生虽然有一些学习意识，但是长假过后，平时养成的好习惯就没了。早上到了学校，就是不想学习，如果走来走去，大喊大叫，坐着发呆。我看在眼里，很担心。俗话说“一日之计在于晨”，而学生则无所谓。我真的很焦虑，也很生气。静下心来认真思考，我决定分阶段把握早期自学的学习质量。第一阶段，每天早早到校跟班，带着学生自己学习。过了一段时间，我让班长组织自学。有了之前的基础，大部分同学都能以极大的投入完成学习任务，还有一些同学还是跳号。我会及时教育他们，让他们改正。在班长带领下带全班同学认真自学后，我没有满足他们，而是提出了更高的学习要求。每天到校后，自觉无人看管的自己去学习。起初，学生 3 / 3