2021_2021学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术二碰撞与冲突课时作业含解析人民版必修.doc

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1、二 碰撞与冲突 课时作业 一、选择题1法国文学史学家爱弥尔法盖说：“它是明确地冷静地观察人间的事件，再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。”这种文学流派是()A浪漫主义B现实主义C现代主义D印象画派解析：由材料中“冷静地观察”“冷静地”“描写出来”可知，这种文学流派关注现实，深入剖析社会生活的本质，这是现实主义的特点。答案：B2共产党宣言中说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的含情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”下列文学作品中，最符合材料观点的是()A巴黎圣母院B高老头C十日谈D母亲解析：从共产党宣言的介绍中，可以看出是对资本主义弊端的揭露和批判，符合材料观点的应是现实主义风格的作

2、品，故B项正确。答案：B3安娜卡列尼娜与巴黎圣母院分别是批判现实主义文学和浪漫主义文学的代表作。这两种文学的相同点是()A揭露社会现实B热衷于塑造和赞美英雄人物的正面形象C鼓吹暴力革命D崇尚理性主义解析：批判现实主义文学的特点之一是揭露社会黑暗，浪漫主义文学因强烈不满社会现状而萌生，故A项符合题意；B、C、D三项均与材料中的信息和求答条件不符。答案：A419世纪中叶，欧洲音乐艺术变化的根本原因是()A各阶层社会意识的增强B封建剥削严重C欧洲各国资本主义进一步发展D国家统一的需要解析：伴随着资本主义的扩张，世界各国音乐开始受外来音乐文化的影响，促进了欧洲音乐艺术的变化，故选C项。答案：C5音乐是

3、人们思想的载体之一，具有丰富的内涵，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀。下列三幅图片中的音乐能体现的共同主题是()A强烈的民族意识B崇尚民主和自由C反对封建专制D要求个性解放解析：茶花女是意大利音乐家威尔第的作品，表达了强烈的爱国主义思想和民族意识；天鹅湖是俄国的柴可夫斯基的代表作，带有浓厚的民族气息；黄河大合唱反映中华民族要求独立的强烈的爱国精神，因此三部作品都强调民族精神和气节，故答案为A项。答案：A619世纪欧洲各国的音乐发展呈现多样性、民族性特点的主要原因是()A音乐艺术从封建主义和教会束缚中解放出来B欧洲各国面临的社会问题不同C各民族各地区人民的爱好不同D欧洲地域广阔，国家众多解析：

4、音乐是一种能够反映社会政治、经济状态的艺术，19世纪的音乐之所以呈现出多样性和民族性，就是因为当时欧洲各国面临不同的社会问题，有的要求统一，有的要求发展资本主义，有的要求取得独立。A项发生在17、18世纪；C、D两项都是表面现象，故B项符合题意。答案：B7俄国著名画家列宾的代表作伏尔加河上的纤夫是现实主义美术的力作。它突出反映了这一时期的俄国()A工业发展缓慢，远远落后于英国等资本主义国家B实行战时共产主义政策，农民生活十分困苦C实行优先发展重工业方针，对农民的盘剥太重D进入帝国主义阶段，各种社会矛盾非常尖锐解析：伏尔加河上的纤夫是列宾在19世纪80年代初创作的批判现实主义油画中的杰作，充分表

5、现了俄罗斯劳动人民的悲惨生活，记录了当时社会的真实面貌，从图中形象看A项正确。D项不能看出，B、C两项在时间上错误。答案：A8.库尔贝在一封信上这样描述石工：“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。”据此判断，该绘画作品所属的画派是() 石工A古典主义B现实主义C浪漫主义D印象画派解析：石工反映了劳动人民辛苦劳作的场景，是现实主义绘画作品，故选B项。答案：B二、非选择题9阅读下列材料，回答问题。材料一郡主(绮思梦达)冲破封建门第观念，与仆人相恋，事情败露后，父亲暴跳如雷，将

6、仆人关入地牢，痛骂女儿不顾身份，竟与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈，并愤然驳斥父亲：“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准。”十日谈材料二请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，如果冬天已经来临，春天还会远吗？西风颂材料三老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。“什么东西？”他拿着宝匣往空窗走去。“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。啊！啊！查理把这个跟你换了美丽的金洋，是

7、不是？这交易划得来”欧也妮葛朗台(1)材料一体现了作者的什么主张？这反映了什么时代精神？(2)指出材料二、三作品的风格。(3)“一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。”请结合材料二、三作品产生的时代背景，谈谈你对这一观点的认识。解析：第(1)问，要认真分析材料，从材料中“冲破封建门第观念”“我们人类是天生一律平等的”可得出，体现了作者追求平等，反对等级观念的主张，结合十日谈创作的背景可知是人文主义精神。第(2)问，根据材料内容概括其风格特点。第(3)问，要结合“19世纪30年代的欧洲政治、经济、思想发展状况来分析。答案：(1)主张：提倡生而平等，反对封建等级观念。时代精神：人文精神。(2)材料二：浪漫主义。材料三：现实主义。(3)这种观点是正确的。资产阶级革命后的欧洲并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等的美好景象，人们普遍感到失望，对现实不满，导致浪漫主义文学和现实主义文学兴起。