座谈会发言稿(5篇)发言稿致辞演讲致词演讲稿精选5篇.docx
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1、座谈会发言稿(一):尊敬的部长,各位代表:大家好!我是*,来自*公司,目前从事技术管理工作。我想谈谈我对于中国梦的理解。和绝大多数普通人一样,我成长中的不一样时期有着不一样的梦,小的时候想变为机器猫,能够变出吃不完的零食和数不尽的玩具,初高中的时候,在教师和家长的耳提面命下,我的梦是考上一所好的大学;等到了大学,我的梦又变成了找一份稳定的工作,仅此而已。此刻想来,我的这些小梦想只能是我那青涩年华的纪念,是那样简单、狭隘,令人羞于启齿。可是此刻,我却很骄傲、在武桥重工企业文化三年的熏陶与影响下,它的梦想与愿景“誓为中华民族在同行业中领先争光”已经深深的烙在我的心里,是的,创新武桥重工技术管理工作
2、,推动企业在装备制造业为世界同行业中领先争光便是我引以为豪的梦想,并立志为之奋斗,奉献所有。目前,我的梦想正在一步一步实现,作为国家高新技术企业,公司多个产品无论是技术与工艺都创下了世界第一,进一步推动国家海洋经济战略的实施。做好技术管理工作,提升企业创新本事,保护企业核心技术,我们加强知识产权管理,进取参与国家标准、行业标准的制定,做好科技项目申报为企业争取技术研发资金,并成立了企业科协,全方位的打造一个集管理、服务于一体的综合性职能岗位。现实与梦正在一点一点靠近,但要真正实现,还需要更多的努力,花费更多的时间。但我相信,只要有梦,人生便会更加有意义,也更加令人回味。是的,这就是我的武桥梦,
3、中国梦,那就是推动企业在装备制造业为世界同行业中领先争光。多谢大家!座谈会发言稿(三):大家午时好!十分高兴学校开展了这样的活动,让我们能够认真地对自我未来的道路进行思考,给自我一个明确的方向和目标,也很荣幸能作为代表在此发言,作为刚毕业的年轻教师,我们的优势当然是:年轻、有活力、有活力,从师范院校毕业的我们,兼具了专业技能和理论基础,加上我们拥有极强的学习本事,我们相信在教育道路上的艰难险阻都阻挡不住我们前行的脚步。说实话,初到玉洞小学之时,我曾迷茫过,也曾失望过,我相信刚毕业步入工作的年轻教师都曾有过和我同样的感受。可是我调整过来了,因为我读的是师范院校,我对自我的定位也是一名小学教师,在
4、那里我感受着孩子们的欢乐,看着孩子们的点滴提高,我慢慢地从学生身上找到了自我的价值。不敢说自我在玉洞小学会成为一名怎样的教师,可是我期望自我能成为一个优秀的人。朱永新教授在他的我的教育梦想一书中说过:勤于学习,充实自我,这是成为一名优秀教师的基础。苏霍姆林斯基也说过:读书、读书、再读书,要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。我期望自我是一个热爱读书的人,经常阅读以下的三种书:第一种:关于我所教那门学科方面的科学问题的书;第二种:关于能够作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书;第三种:关于人(异常是儿童、少年、男
5、女青年)的心灵的书(即心理学方面的书)。其次我期望自我是一个经常总结、反思的人。我们平时都喜欢写写空间日志,可是我个人比较喜欢写博客,我在大学的时候就有自我的博客,把自我最近的收获,不管是教学技巧上还是班级管理上的收获和困惑写到博客上,有时还会和同行的博友们交流。我期望自我不可是在总结、反思,也是在锻炼自我的写作水平,把教育生涯中的点点滴滴记录下来,即使岁月的痕迹不曾留下什么,可是我的博客告诉我我经历了什么,我收获了什么,我得到了什么,我又失去了什么。也曾因为工作太过忙碌,我忽略了博客的存在,可是从此刻开始,我更加明确了自我要成为一个善于总结反思的人,我会更加珍惜博客带给我的欢乐。最终,我期望
6、能提高自我的语言修养。不管是教学技巧上还是管理技巧上,都需要我们的语言功底,我们的叙述形式,能够使我们的课堂上出现一种具有重要特征的创造性劳动-自我监督。我相信,高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。由Www.QunZou.Com整理最终,我用小学数学特级教师黄爱华教师的一句话来结束:教育就是静待花开,学生好比玫瑰,玫瑰是有花期的,有的玫瑰花期早一些,有些玫瑰花期晚一些,早开的玫瑰和晚开的玫瑰一样美丽。期望我们都能成为一名有耐心、有爱心、细心的教师。多谢!座谈会发言稿(五):我已在教师这个工作岗位上走过了两个春秋,先带初一年级的数学课,此刻带初三年级和高一5班的化学课,期间一向担任班主任工
7、作。回顾教学之路,有所得也有困惑。这两年来,在领导的关怀下,在同事的热心帮忙下,尤其是师傅的指导下,我对教育教学工作有了更全面更深刻的认识,工作本事也有了必须的提高。在那里,就我在平时的教学工作的一点心得体会和大家一齐探讨,期望各位能给以批评指正。一、以育人为核心,尽心尽责尽职,努力做好本职工作。教师的工作肩负着育人的重任。为干好本职工作,我坚持每一天7点20到校,午时6点40离校,不变的时间,相似的节奏,充实而有意义,在这样的守望下,我与学生一同成长。从每一天的小事中,汲取养分,关注学生的成长体验,关怀学生生命成长,尊重学生个性发展;磨练自我的意志品质,充实底气,有了较好的基本功和必须的人文
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