2021_2021学年八年级物理上学期寒假作业预习练05压力的作用效果含解析沪科版.docx

《2021_2021学年八年级物理上学期寒假作业预习练05压力的作用效果含解析沪科版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021_2021学年八年级物理上学期寒假作业预习练05压力的作用效果含解析沪科版.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、练习05压力的作用效果一、单选题1一本重力约为3N，面积为500cm2的初中物理课本，放在面积为0.5m2的水平桌面上，静止时对桌面的压强大约是（）A6PaB60PaC200PaD600Pa【答案】B【解析】物理课本对桌面的压力物理课本对桌面的压强。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。2如图所示的事例中，属于减小压强的是（）A图钉帽的面积做得较大B飞镖的箭头很尖C压路机的碾子重D盲道上凸起的圆点【答案】A【解析】A图钉帽的面积做得较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A符合题意；B飞镖的箭头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不符合题意；C压路机的碾子重，是

2、在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。故C不符合题意；D盲道上凸起的圆点，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不符合题意。故选A。3a、b两个圆柱质量相等，分别正放在水平桌面上，其中一个是空心圆柱。a、b两个圆柱底面积之比为2:1，密度之比是a:b=1:4，两圆柱体积之比是Va:Vb=6:1，以下说法正确的是（）Aa圆柱空心部分是b圆柱体积Bb圆柱空心的部分是a的Ca、b两圆柱对桌面压强之比34Da、b两圆柱对桌面压强之比12【答案】D【解析】AB由题意可知，两个圆柱质量相等，则，密度之比是a:b=1:4，根据可知这是两个圆柱的真实体积之比，而两圆柱体积之比是Va:Vb=6:1

3、，从数据中可看到，那么其中一个是空心圆柱是a；a圆柱空心部分是即a圆柱空心部分是b圆柱体积的两倍；A、B错误；CDa、b两圆柱对桌面压力之比是它们的底面积之比是那么根据压强公式可知，a、b两圆柱对桌面压强之比a、b两圆柱对桌面压强之比是1:2；C错误、D正确。故选D。4一密度为的铁制零件，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗、细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，整体对水平面的压强为1.25gh，则如图乙所示放置时，整体对水平面的压强为（）A3ghB4ghC5ghD6gh【答案】C【解析】图甲对水平面的压强则所以所以图乙对水平面的压强故选C。5如图所示，分别用两只手的食指轻轻压铅笔的两端，手指在

4、笔尖处受到的压力为F1、压强为p1，在笔帽处受到的压力为F2、压强为p2，使铅笔保持静止，则（）AF1=F2，p1p2BF1F2，p1p2CF1=F2，p1F2，p1p2【答案】A【解析】力的作用是相互的，手指受到的力相等，笔尖和笔帽面积不同，笔尖受力面积较小，压强较大，笔帽受力面积较大，压强较小。故选A。6如图甲、乙所示，一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F，向右缓慢匀速地推木板，使其一小部分露出桌面，如图乙所示。在推木板的过程中，木板对桌面的压力F压、压强p和摩擦力f，下列说法正确的是（）A推动过程中f=FB木块在甲中对桌面的压力比乙中的小C推动过程中摩擦力f变小D木块在甲中对桌面的压

5、强比乙中的大【答案】A【解析】A匀速推动木块的过程中，木块受到的推力和摩擦力是一对平衡力，因此f=F，故A正确；B水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木块的过程中，木块的重力不变，则对桌面的压力F不变，故B错误；C由于木块对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力f不变。故C错误；D向右缓慢地推木块的过程中受力面积变小，由可知，木块对桌面的压强变大，即木块在甲中对桌面的压强比乙中的小；故D错误。故选A。7如图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B并排竖直放在水平地面上，则A、B对地面的压强之比为（）A81B

6、41C43D21【答案】A【解析】由图像可知，A的密度B的密度实心圆柱体对地面的压力等于自身重力，由公式因为两个圆柱体的高度相同，则A、B对地面的压强之比故选A。8如图所示，一匀质木块放在水平桌面上，若将它沿竖直虚线截去右边一部分，则剩下左边部分对桌面的压力和压强说法正确的是（）A压力变小，压强不变B压力变小，压强变小C压力变小，压强增大D压力不变，压强不变【答案】A【分析】物体在水平桌面上，对桌面的压力F=G；若将它沿竖直虚线截去一部分，由压强公式即可知木块对桌面的压强变化。【解析】因为在水平桌面上F=G=mg若将它沿竖直虚线截去一部分，G变小，所以压力变小；此时压强为故可知，可知压强不变，

7、故A正确，BCD错误。故选A。9如图所示，甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上，甲对桌面的压力和压强分别为F1和p1，乙对桌面的压力和压强分别为F2和p2。已知甲、乙的密度相同、高度相同，甲的底面积大于乙的底面积。根据上述条件，下列判断中正确的是AF1F2, p1p2BF1F2 , p1p2CF1F2, p1p2DF1F2, p1p2【答案】C【分析】根据柱体压强公式和压力计算公式分析即可得出答案。【解析】由柱体压强公式可知，甲、乙的密度和高度均相同，则甲、乙对桌面的压强也相同；再根据压力计算公式可知，甲的底面积大于乙的，则甲对桌面的压力大于乙的，故选C。10将质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在

8、水平地面上，已知甲乙，且甲=3103kg/m3，若沿水平方向切除甲、乙相同的高度Dh，余下部分对地面的压强p与切去部分高度Dh的关系如图所示，则下列选项中错误的是（）A切除之前，甲的高度为20cmB乙的密度为乙=1.5103kg/m3C当甲、乙剩余部分对地面的压强相等时，切除高度为10cmD若将甲、乙切除的部分分别叠加在对方上面，最终甲、乙对地面的压强有可能相等【答案】D【分析】圆柱体、正方体物体对地面的压强可用计算，不规则形状物体的压强可用计算；在解题时要记住相关公式，灵活运用密度公式、重力公式G=mg解决问题；根据切去某一高度后，甲乙对地面的压强相等及二者密度大小关系，可以判断出物体剩余高

9、度、原高度的关系。【解析】A正方体对地面的压强公式为，由图可知，沿水平方向切除甲、乙相同的高度时有一时刻剩余部分对地面的压强相同，已知甲乙，则乙物体剩余高度较大，也说明乙物体原高度较大，即乙切除之前的高度为30cm；切除之前甲的高度为故A正确，A不符合题意；B由可知乙的密度为故B正确，B不符合题意；C当甲、乙剩余部分对地面的压强相等时，即代入数据可得可解得故C正确，C不符合题意；D若将甲、乙切除的部分分别叠加在对方上面，此时甲、乙对地面的压强分别为若最终甲、乙对地面的压强相等时，即由甲=2乙、h乙=1.5h甲化简并代入数据后可得可得由计算结果可知不可能，故D错误，D符合题意。故选D。二、填空题

10、11底面积为0.2m2，重为400N的铝块正放在面积为400cm2的水平桌面上，铝块对桌面的压强是_Pa。沿水平方向切去一半后，对桌面的压强_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】变小【解析】1因铝块底面积大于桌面积，则铝块的受力面积为400cm2，则铝块对桌面的压强为2沿水平方向切去一半后，铝块对桌面的压力减小一半，受力面积不变，由可知，对桌面的压强变小。12如图所示，两个木块A和B叠放在水平桌面上，木块A重32N，木块B重8N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为8cm2，则A对B的压强是_Pa。现对B施加一个23N的水平拉力F，A、B恰好一起向右做匀速直线运动，B受到的合

11、力大小为_N。若要使A、B恰好一起向左做匀速直线运动，在不撤除F的情况下，应该在B的左端施加一大小为_N的水平向左的拉力。【答案】046【解析】1 A对B的压力为A对B的压强为2 A、B恰好一起向右做匀速直线运动，说明B处于平衡状态，所以所受合力为0。3对B施加一个23N的水平拉力F，A、B恰好一起向右做匀速直线运动，说明整体处于平衡状态，所以在水平方向上受到的摩擦力和F大小相等方向相反，所以摩擦力也为23N，要使A、B恰好一起向左做匀速直线运动，此时接触面所受压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小不变，但方向水平向右，所以所要施加的水平向左的力为13如图所示，两个实体均匀正方

12、体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。沿着虚线各裁去上边部分后，剩余部分对地面的压力相等（A裁去的部分比B裁去的部分少）。已知A、B密度之比：，切割之前物体的边长之比，问：物体切割后高度之比： =_。【答案】【解析】由题意知，沿着虚线各截去上边部分后，剩余部分对地面的压力相等，则由F=G=mg知，它们截去一部分后，各自剩余部分的质量相等，即正方体B沿虚线截去上边部分后，高度不变，体积为原来的一半，根据有则物体切割后高度之比根据题干中已知的正方体A、B的边长之比和密度之比有即物体切割后高度之比为14大象的质量是3800kg，在水平地面上铺一张方格纸，大象站在纸上时留下的脚印如图所示

13、。图中每个小方格的面积为20cm2（数方格数时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计）。计算每只脚底的面积是_m2，大象四脚站立时对地面的压强p1约是_Pa。（g取10N/kg）。若大象走路时对地面的压强为p2，则有p1_p2（选填“”、“”或“”）。【答案】3.810-2m22.5105Pa【解析】1根据“数方格数时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计”，得到这一只脚印占了19格，则每只脚底的面积23大象四脚站立时对地面的压强p1约是大象走路时，对地面的压力一定，但受力面积减小，所以压强变大，故。15如图所示，一个均匀长方体被截成A、B两块，若LA与LB的比值为21，则A、B的密度之比为_

14、，对水平桌面的压力之比为_，压强之比为_。【答案】1：12：11：1【分析】(1)一个均匀长方体被截成A、B两块，受力面积改不变，密度是物质本身的一种属性，不会随物质质量和体积的变化而变化。(2)静止在水平面上的物体，对地面的压力等于其重力。(3)均匀长方体，可利用p=gh比较二者的压强。【解析】1一个均匀长方体被截成A、B两块，因为密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，所以A、B的密度相等，故A、B的密度之比为11 。2因为是均匀长方体，所以若LA与LB的比值为21，则其重力之比为21，对水平桌面的压力之比为21 。3由压强公式，因为物体为均匀长方体，二者高度相同，所以A、B对水平桌面的压

15、强相等，压强之比为11 。16均为1kg的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持力为_N，木块对桌面的压力为_N，此时_对桌面的压强大。（g=10N/kg）【答案】1010铁球【解析】1铁球和正方体木块的重力静止时，铁球所受的支持力与自身重力是一对大小相等的平衡力，为10N。2物体对水平面的压力等于自身重力，所以木块对桌面的压力为10N。3由于铁球和木块的重力相等，根据可知，但铁球的受力面积小，所以对地面的压强大。17现有实心立方体木块，放在水平桌面上，如图所示，露出部分的宽度为d，对桌的压强为p若沿竖直方向切掉厚度l，当ld时，剩余部分对桌面的压强p1_p；当l=d

16、时，剩余部分对桌面的压强p2_p；当ld时，剩余部分对桌面的压强p3_p2；(后两空均选填“”、“=”成“”)【答案】=【解析】1若沿竖直方向切掉厚度，当时，与原来相比，木块的重力减小，对水平面的压力减小，但受力面积不变，由可知，剩余部分对桌面的压强小于；2当时，与原来相比，木块的重力减小，对水平面的压力减小，但受力面积仍然不变，由可知，剩余部分对桌面的压强小于；3若沿竖直方向切掉厚度，当时，此时与桌面的接触面积为，则剩余部分对桌面的压强：若沿竖直方向切掉厚度，当时，此时与桌面的接触面积为，则剩余部分对桌面的压强:比较可知，剩余部分对桌面的压强18嫦娥四号”月球探测器由如图的“着陆器”和由它搭

17、载的“月球车”组成。在月球表面着陆后，“月球车”与“着陆器”分离，这时“着陆器”对地面的压力将_，压强将_；为了适应月球地面的特殊状况，“月球车”安装了6个车轮，当“月球车”在水平地面上行驶时，如果只有4只轮子着地，那么它对地面的压强将_。（均选填“变大”“变小”或“不变”）【答案】变小变小变大【解析】1“月球车”与“着陆器”分离，“着陆器”重力减小，这时“着陆器”对地面的压力将变小。2“月球车”与“着陆器”分离，“着陆器”重力减小，这时“着陆器”对地面的压力将变小，与地面的接触面积不变，压强变小。3“月球车”安装了6个车轮，当“月球车”在水平地面上行驶时，如果只有4只轮子着地，与地面的接触面

18、积变小，那么它对地面的压强将变大。19如图所示，重为100N的物体平放在水平地面，与地面接触面积为200cm2，则物体对地面的压强为_Pa，接着将物体立放，则物体对对水平面的压强_。（选填“变小”、“变大”或“不变”）【答案】5000变大【解析】1物体对地面的压强2把物体由平放改为立放时，物体对地面的压力不变，受力面积变小，所以，物体对水平地面的压强变大。20如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则两个正方体的重力G甲_G乙若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度，则剩余部分对水平地面的压强P甲_P乙（选填“”“”或“=”）【答案】【解析】(1)由

19、P,由图可知S甲S乙,两物体对水平面的压强相同，即p甲p乙,因此G甲G乙；(2)由Pgh，两物体对水平面的压强相同,即P甲gh甲乙gh乙,且h甲h乙，甲乙；当从水平方向截去相同高度h后：剩余的甲物体对水平面的压强：P甲甲g(h甲h)P甲gh；剩余的乙物体对水平面的压强：P乙乙g(h乙h)P乙gh；由于甲乙,即甲ghP乙gh,即P甲P乙.【点睛】此题涉及横切问题，由于两个物体都是规则的实心柱状物体，可利用Pgh先判断出两个物体的密度大小，然后表示出切除相同高度后，剩余部分对水平面的压强，再做比较三、计算题21有一个中心空心、体积为1000cm3的立方体铁块，它的质量是3.16kg，（g=10N/

20、kg，铁=7.9103kg/m3）求：(1)该立方体的空心部分体积？(2)如在其中空心部分注满水，则铁块和水的总质量为多少？(3)将注满水的铁块放在水平地面上，计算铁块对地面的压强？【答案】(1)600cm3；(2)3.76kg；(3)3.76103Pa【解析】(1)由题意可知，铁块的质量密度根据可知，铁块的真实体积那么该立方体的空心部分体积(2)由题意可知，这些水的质量铁块和水的总质量铁块和水的总质量是3.76kg。(3)铁块和水的总重力它们对地面的压力铁块与地面的接触面积铁块对地面的压强铁块对地面的压强是3.76103Pa。答：(1)空心部分的体积是600cm3；(2)如在其中空心部分注满

21、水，则铁块和水的总质量是3.76kg；(3)将注满水的铁块放在水平地面上，铁块对地面的压强是3.76103Pa。22下图中小明蹬着滑板车滑行，根据所学知识，请回答下列问题：(1)小明的质量是35kg，求小明所受重力为多大？(2)滑板车质量是4kg，小轮与地面的总接触面积是310-4m2在滑板车上滑行时，滑板车对水平地面的压强为多大？（g取10N/kg）【答案】(1)350N；(2)1.3106Pa【分析】(1)知道小明的质量，根据G=mg求出小明所受重力；(2)滑板车对水平地面的压力等于滑板车和小明的重力之和，根据F=G=mg求出其大小，根据求出对水平地面的压强。【解析】解：(1)小明所受重力

22、G人=m人g=35kg10N/kg=350N(2)滑板车对水平地面的压力F=G总=(m人+m车)g=(35kg+4kg)10N/kg=390N对水平地面的压强答：(1)小明所受重力为350N；(2)当小明双脚站在滑板车上滑行时，对水平地面的压强为1.3106Pa。23如图所示，边长分别为0.2m和0.3m的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度为2103kg/m3，物体B的质量为13.5kg。求：物体B的密度。物体A对水平地面的压强。若在正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的体积V后，A、B剩余部分对水平地面的压强为与相等，求出对应的V的取值。【答案】(1)0.5103kg/m3；(2

23、)3920Pa；(3)0.005625m3【解析】(1)物体B的密度(2)物体A对水平地面的压强(3)若在正方体、上沿水平方向分别截去相同的体积后，A、B剩余部分对水平地面的压强为与相等，则有即代入数据解得V=0.005625m3答(1) 物体B的密度是0.5103kg/m3；(2)物体A对水平地面的压强是3920Pa；(3)在正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的体积0.005625m3后，A、B剩余部分对水平地面的压强为与相等。四、实验题24在探究影响压力作用效果的影响因素时，小红同学利用小桌、海绵和砝码（实验中砝码都相同）等器材进行了如图所示的实验。(1)实验是通过观察海绵的凹陷程度来比

24、较压力的作用效果的，这种研究方法称为_；(2)比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)小红联想到坦克车履带的设计，这可用_两组实验所得结论解释；(4)若将丙图中有砝码的小桌放在木板上如丁图所示，比较图丁与图丙，小桌对木板和海绵的压强_（选填“相同”或“不相同”）。【答案】转换法乙、丙相同【分析】(1)通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；(3)(4)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不

25、变。【解析】(1)1实验中是通过观察海绵的形变程度（凹陷程度）来比较压力作用效果的，这种研究方法是转换法。(3)2研究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变，故比较乙丙两图，可得出的结论是：压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显。坦克的履带面积比较大，是通过增大受力面积来减小压力的作用效果的，故应通过比较乙丙两组实验所得结论进行解释。(4)3如图丁所示，若将有砝码的小桌放在木板上，比较图丁与图丙可知，压力相同，受力面积的大小相同，所以小桌对木板和海绵的压力作用效果相同，即小桌对木板和海绵的压强相同。25如图所示是小华“研究影响压力作用效果的因素”实验。 A、B直接放在桌面上，C

26、、D、E、F都放在海绵上实验。(1)通过实验图（C）和图（D），可以得出：力能使物体发生_。小华是根据_来比较压力的作用效果的；(2)小华为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较可以得出结论：_；(3)请你根据己学过的压强知识分析：设图E中小桌对海绵的压强是p1，图G中小桌对木板的压强是p2，则p1_p2（小于/等于/大于）。比较图E和图G可知，压强的大小相同时，压力的作用效果_（一定/不一定）相同。【答案】形变海绵的凹陷程度D、E受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越明显。等于不一定【解析】(1)12力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变，通

27、过实验图（C）和图（D）可以看出，将小桌子压在海绵上发生形变，根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。(2)34为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，要控制受力面积相同，应该通过图中的DE两次实验进行比较，得出结论：受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)56图E中小桌对海绵的压强是p1，图G中小桌对木板的压强是p2，根据压强公式p可知，图E、G中压力相同，受力面积也相同，故则p1等于p2。比较图E和图G可知，压强的大小相同时，压力的作用效果不一定相同。26硬度是描述材料软硬程度的物理量。为了研究甲、乙两种材料的硬度，某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案，选择了适当的器材（质

28、量已知的金属球和多个有凹槽的金属块）。如图甲所示，他们将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，在金属球上再放一个有凹槽的金属块，凹槽恰好与金属球上表面完全接触，使金属块能静止在金属球上。一段时间后，取下金属块和金属球，在材料表面留下凹形压痕。该小组在控制时间变量的条件下，多次实验并根据实验数据绘制的图像如图乙所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：(1)活动小组在研究甲材料硬度的问题中，自变量是_；（选填选项前的字母）A金属球质量 B材料所受压力 C材料压痕面积 D材料种类(2)甲、乙两种材料硬度较大的是_；（选填：“甲”“乙”）(3)根据该小组实验的内容，请你提出一个可以探究的科

29、学问题：_。【答案】B甲见解析【解析】(1)实验中将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，通过在金属球上放置不同的金属块来改变材料所受的压力，结合图乙中根据实验数据绘制的图像可知，自变量是材料所受的压力。故选B。(2)压力大小相同时，压痕面积越大，硬度越小，压痕面积越小，硬度越大，所以硬度越大的是甲。(3)根据该小组实验的内容，还可以探究压力的作用效果与压力大小的关系，控制接触面的受力面积一定，改变接触面所受压力，比较压力的作用效果。27在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力

30、的作用效果，这种物理学研究方法在以下实验中没有用到的是_（填“A”“B”或“C”）；A通过观察灯泡的亮度判断电路中电流的大小B当电压一定时，探究电流与电阻的关系C用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱(2)实验中选用海绵，有硬一些的也有较软的，我们要选用_（填“硬”或“软”）一些的，这样实验效果比较明显；(3)对比甲、乙两图，可以得出的结论是：_；通过甲、丁两图，小明得出压力的作用效果与受力面积无关，小明的结论是错误的，这是因为：_。【答案】B软压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显没有控制压力相同【分析】本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；根据被压物质的形变来

31、反映压力的作用效果，受压面的材料相同且形变要明显；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究压力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，找出实验中相同量和不同量，得出压力的作用效果与变化量的关系，据此分析。【解析】(1)1本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法。A通过观察灯泡的亮度判断电路中电流的大小，采用了转换法。B当电压一定时，探究电流与电阻的关系，采用了控制变量法。C用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱，采用了转换法。故选B。(2)2实验中选用海绵，有硬一些的也有较软的，由于软的容易发生形变，所以我们要选用软一些的，这样实验效果比较明显。

32、(3)3对比甲、乙两图知，压力相同，甲中受力面积小，压力的作用效果越明显，可以得出的结论是：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。4研究压力作用效果与受力面积的关系时，要控制压力相同，通过甲、丁两图，小明得出压力的作用效果与受力面积无关，小明的结论是错误的，这是因为没有控制压力相同。28小明想探究图甲中的膜被不同粗细的针（表）刚刺破时所受压强是否相等。A针对膜的压力F随时间变化，膜刚被刺破时，压力达到最大值，F-t图象如图乙所示。针的编号AB针与膜接触面积/m2(1)膜刚被刺破时，A针对膜的压力FA为_N，压强为_Pa；(2)t1至t2这段时间，A针对膜的压强是变大变小还是不变_?(

33、3)B针刚刺破图甲中的膜时，测得针对膜压力为3.5N，此时B针对膜的压强为，则_（选填“”“=”“”）。【答案】0.7变大=【解析】(1)1由图乙A针对膜的压力F随时间变化的图像可知，膜刚被刺破时，A针对膜的压力FA为0.7N。2表格中已知A针与膜的接触面积，则A针对膜的压强(3)3由图乙可知，在t1至t2这段时间内，A针对膜的压力在变大，但是受力面积不变，根据可知A针对膜的压强是变大。(4)4表格中已知B针与膜的接触面积，则B针对膜的压强则A、B针对膜的压强关系=29为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据

34、分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。表一实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)112102181532420表二实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)4610591561220表三实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)7620893091240(1)分析比较实验序号_等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。(2)分析比较实验序号4与7（或5与8、或1与6与9）等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_。(3)请进一步综合分

35、析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，你可以得出的结论是：（a）_。（b）_。(4)甲、乙两位同学进一步综合分析了表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并分析归纳得出结论。甲同学的结论是：当受力面积与压力的比值相同时，压力的作用效果相同；当受力面积与压力的比值越小，压力的作用效果越显著。乙同学的结论是：当压力与受力面积的比值相同时，压力的作用效果相同；当压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果越显著。请判断，甲同学的结论_，乙同学的结论_。（均选填“错误”、“不完整”或“正确”）【答案】1与4（或2与5、或3与6与7）在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著压力和受力面积的比值相

36、同，压力的作用效果相同压力和受力面积的比值越大，压力的作用效果越显著正确正确【解析】(1)1得出的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著，应控制受力面积相同，改变压力大小来得出，故应分析比较的实验序号是：1与4（或2与5、或3与6与7）。(2)2比较实验序号4与7（或5与8、或1与6与9）等数据，发现各组压力相同，受力面积不同，且受力面积大的沙面凹陷程度小，故得出的结论是：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。(3)3单独分析表一（或表二、或表三）中的数据及现象，可看出，三次实验中压力和受力面积比值相同，沙面的凹陷程度也相同，故可得出结论：压力和受力面积的比值相同，压力的作用效果相同。4对表一、表二、表三进行综合比较，可看出，压力和受力面积比值越大的，沙面的凹陷程度越大，故可得出结论：压力和受力面积的比值越大，压力的作用效果越显著。(4)56甲乙两位同采用了不同的比较方法，两物理量作比的顺序正好相反，结论也正好相反，结合以上分析可知，两位同学的结论都是正确的。24