小学二年级体育公开课教案.docx

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1、 小学二年级体育课教案授课班级：二（3）班授课教师：王建辉时 间2012.05.091、认知目标：通过本课的内容学习，使学生初步认识跑跳结合的技术。2、技能目标：通过学习，使学生初步掌握“跑几步单腿起跳”的动作技术。3、情感目标：培养学生的观察与竞争能力。激发学生对跳跃项目活动的兴趣，培养勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结互助的意识。运动负荷次 时 强数 间 度一、组织：*1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好2 小3、宣布本课内容、任务4、检查着装，安排见习生2 中要求：保持安静，跑步动作姿势优美5 中要求：听口令认真进行练习 一、节奏练习，跳单双圈练习组织 ：按照教师画在地

2、上7 中左边的左腿跳，右边的右腿跳。要求：动作衔接连贯，有二、跳单双圈接走几步单踏起跳 节奏的助跑接跳。7 中要点：左腿起跳，节奏1-2-1-2接走 走 走 跳三、跑跳结合要点：跑几步+单腿跳三下+跑7 中5 中到大束部分5 中要求：1、集合快，静，齐2、听评认真，放松充分小学二年级体育课教案授课班级：二（3）班授课教师：王建辉时 间2012.05.091、认知目标：通过本课的内容学习，使学生初步认识跑跳结合的技术。2、技能目标：通过学习，使学生初步掌握“跑几步单腿起跳”的动作技术。3、情感目标：培养学生的观察与竞争能力。激发学生对跳跃项目活动的兴趣，培养勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结互助的意识。运动负荷次 时 强数 间 度一、组织：*1、体育委员集合整队，报告人数2、师生问好2 小3、宣布本课内容、任务4、检查着装，安排见习生2 中要求：保持安静，跑步动作姿势优美5 中要求：听口令认真进行练习 一、节奏练习，跳单双圈练习组织 ：按照教师画在地上7 中左边的左腿跳，右边的右腿跳。要求：动作衔接连贯，有二、跳单双圈接走几步单踏起跳 节奏的助跑接跳。7 中要点：左腿起跳，节奏1-2-1-2接走 走 走 跳三、跑跳结合要点：跑几步+单腿跳三下+跑7 中5 中到大束部分5 中要求：1、集合快，静，齐2、听评认真，放松充分