云南省昆明市西山区团结民族中学九年级物理全册第15章第3节“伏安法”测电阻学案1无答案新版沪科版.doc

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1、第三节 “伏安法”测电阻（1）第一标设置目标【课堂目标】1、根据欧姆定律设计实验，测算导体的电阻。通过亲自动手测算和分析讨论测量结果。2、通过探究与交流，能将自己的见解公开并有与他人讨论的愿望，认识交流合作的重要性，有主动与他人合作的精神【课堂准备】学生电子学具箱第二标我的任务时间30分钟,先自主学习,再进行小组合作,问题汇集,展示点评,教师点拨.【任务一】(5分钟) 1、复习回忆同学们还记得测算物质密度的方法吗？用天平和量筒分别测出物体的和，根据公式可求出密度。这种间接测量物理量的方法在物理学中经常用到。还有哪些物理量是用间接法进行测量的？ 2预习记录通过预习课文，你学会了什么？

2、有哪些疑问？请简要记录下来：【自主学习指导】独立阅读教材完成相应内容。【合作提示】自己不能完成的填空标注符号。小组成员互助、互批,组长汇报【任务二】(25分钟)小组合作讨论，展示与点评，教师指点一、提出问题电流可以用电流表测量，电压可用电压表测量，那么怎样测量一段导体的电阻？二、设计实验活动1：根据欧姆定律设计实验，测量一段导体的电阻：1写出利用欧姆定律求电阻的公式：。根据此公式，要测算电阻先要测出哪些物理量？2 要测量上述物理量，需要哪些器材？ 3.请画出实验电路图。填一填用表和表同时测出导体的值和值，根据R= ，就可以算出它的电阻。这种测量电阻的方法称为“伏安法”。三、进行实验活动2：连接电路，测出导体在不同电压值时对应的电流值，将测量数据记入表中。实验次序U/VI/AR/平均值1234四、分析与讨论活动3：根据表中实验数据求出每次的电阻值，并加以比较，看有什么发现。如果几次电阻值不同，请分析是什么原因造成的？【方法提示】欧姆定律公式的公式变形：【注意】电流和电压不要超过量程。第三标反馈目标(15分钟)分值：8 分；学成情况：；家长签名：【当堂检测】（12分钟）教材第105-106页第1-4题【总结感悟】(3分钟) 这节课，你有哪些收获？（突出知识点总结）45