在重阳节上的讲话稿(小学).docx
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1、在重阳节上的讲话稿(小学)在重阳节上的讲话稿(小学) 尊敬的各位老教师: 下午好! 在这XX年九九重阳节之际,我代表学校向尊敬的老教师们表示最热烈的节日祝贺!祝你们福如东海,寿比南山,合家欢乐!今天,我们请各位老领导、老教师回到学校看看,以便向大家汇报*中心小学的过去,共商*中心小学的发展,请允许我把一年来*中心小学的工作情况作一简要汇报。 一年来,在校长的带领下,学校坚持以科学发展观为指导,以创设安全文明校园为重点,以培养全面发展的学生为宗旨,以办人民满意学校为办学目标,使学校逐步形成环境优势、办学理念优势和管理优势。 一、班子团结协作,促进事业进步。 我校领导班子团结协作,做到小分工大合作
2、,严格按照学校的规章制度,引领教师贯彻党和国家的教育方针,完成上级下达的指标。学校定每周一上午半天为领导班子例会,总结上周工作,研究、布置本周工作,组织班子成员学习学校管理、教育教学理论。做到以身作则,以热情的态度服务基层,以良好的形象影响基层,以科学的方法指导基层,起到榜样示范作用,促进了学校事业的进步。 二、优化过程管理,规范教学行为。 向管理要质量,向规范要成绩,这是我校多年常抓不懈的工作。首先,学校认真执行*中心小学教师岗位工作量化评估制度、*中心小学常规管理暂行规定和*中心小学教职工考勤管理暂行规定等一系列规章制度,对教师工作进行全过程管理,并严格按章办事,作为教师评先、评优、职称评
3、聘的依据。此举极大地调动教师的积极性,促进教育教学工作上新台阶。其次,中心校坚持每周一晚上开教师例会,总结上周工作,布置本周工作,组织教师政治业务学习,促进学校工作井然有序,提高教师的政治业务素质。再次,各校抓好“三项”评比工作,做到每天一评,每周一小结,并在周一上午课间操后和晚上教师例会上公布,中心校分别按总评和卫生,分低中、高年段评出名次,发给奖金,将“三项”评比成绩作为教师评先、评优的重要依据之一,有效调动教师参与班级管理的积极性。最后,采取定期或不定期的对各校及教师的工作诸如备课、上课、作业布置批改、单元测试等工作进行全面、深入、认真地检查,加强了学校工作过程性管理。 三、牢固“质量”
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