2022人教版三年级下册劳动与技术教学计划范文.doc

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1、2022人教版三年级下册劳动与技术教学方案范文劳动课是九年义务教育的重要课程之一。搞好劳动课教学，可以帮助学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质，制定工作方案，可以使初三的教学工作顺利进行。以下是边肖带来的2022人民教育版初三第二卷劳动与技术教案范文内容，希望大家有所收获！#2022人教版三年级下册劳动与技术教学方案范文(一)#一、本教材的一般教学要求1.通过测量、绘图、材料加工等活动，学会使用一些常用的手工工具。了解常用手工工具的名称和用途，你会根据不同的材料和不同的用途选择工具，你会用到一些常用的量具。2.通过简单的纸塑、泥塑的设计、制作和评价活动，了解简单手工

2、制作的一般流程，掌握相应的制作方法，体会劳动的价值和创作的喜悦。掌握剪纸、剪纸的根本方法，能够设计制作几件工艺品和纸塑作品，并做出评价和讲解。了解泥塑根本材料的特点和根本工具的使用，掌握泥塑加工的一些根本方法，可以设计制作简单的泥塑工艺品，并做出评价和说明。3.根据生产要求和操作示意图制作纸木模型。能够用当地的天然材料设计和制作手工作品。4.认识一些简单的图案，用它们来设计简单的作品，开展想象力和创造力。能够理解切割线、折叠线、粘贴面等符号。在加工图纸，并了解简单的开发图纸，真实的样品和操作图。能在老师指导下设计制作作品。能用素描或语言表达作品的结构、制作过程和设计思想，并能在讨论的根底上改良

3、设计和制作。5.通过观看、讨论、测试等活动，对作品进行简单的评价，形成对技术作品的初步鉴赏能力。能对作品在设计制作中的合理性、独特性、创造性做出简单评价。能够设计和制作简单的工作说明和宣传材料。二、各单位的教学要求这本书有六个单元。第一单元有三个学习内容：课程表，小剪刀，排气扇。课程表是一款学习使用绘画技术进行活动的玩具。小剪刀，排气扇是通过支点，轮轴的作用是让玩具动起来。2单元安排圆纸筒。通过观察，我们可以发现这些立体的圆形纸管是由平纸卷制成的。本单元的实践活动不仅要帮助学生根据所提供的材料制作小鸟的家，还要引导学生举一反三，用圆纸管制作其他文章。在动手实践的根底上，发挥想象力、创造力，提高

4、动手能力，培养审美情趣。第三单元以“美化墙面为主题，安排立纸花和盛开的花的教学内容。目的是通过动手学习如何制作纸花和纸浮雕，帮助学生接触和了解浮雕艺术，提高手工制作技能，提高欣赏和审美能力。第四单元以“礼品包装为主题，安排两个教学内容：漂亮的礼品包装盒和纸盒造型。其中纸盒造型使用废旧包装盒为材料。本模块的目的是提高学生的手工制作技能、观察、联想和设计创新能力，增强他们的环保意识。第五单元有两个班：磁悬浮列车和卡车。本单元的学习不仅要求学生用提供的材料制作磁悬浮列车和货车的模型，还要求学生根据自己的生活经历，用想象力和创造力设计不同的货车车厢，在动手动脑的实践活动中感受成功的喜悦和创造的喜悦。在

5、第六单元，面具和小熊帽饰被安排参加节日化装舞会。一方面，学生学习自己制作纸面具和帽子，然后设计和制作其他种类的化装饰品，训练他们的手，激活他们的思维。三、本教材的重点和难点一，教学重点和难点1.通过简单的纸塑、泥塑的设计、制作和评价活动，了解简单手工制作的一般流程，掌握相应的制作方法，体会劳动的价值和创作的喜悦。2.掌握雕刻、剪纸的根本方法，能够设计制作数件工艺品、纸塑作品，并做出评价和说明。3.了解泥塑根本材料的特点和根本工具的使用，掌握泥塑加工的一些根本方法，能够设计制作简单的泥塑工艺品，并做出评价和讲解。4.认识一些简单的图案，用它们来设计简单的作品，开展想象力和创造力。5、能看懂加工图

6、案中的切割线、折叠线、粘贴面等符号，能看懂简单的展开图、实物样图和操作示意图。6.通过观看、讨论、测试等活动，对作品进行简单的评价，形成对技术作品的初步鉴赏能力。#2022人教版三年级下册劳动与技术教学方案范文(二)#一、教材分析这本教材主要讲家务。它被汇编成16篇课文，其中一篇关于厨房饭菜，七篇关于自我保健，四篇关于小规模生产，一篇关于了解和使用工具，三篇关于简单的生产劳动。此外，根据学生的实际情况，安排一些学生的自助劳动内容，通过指导学生劳动的生产和自助劳动等工程的培训和实践，培养学生热爱劳动的观念，提高劳动技能。二、班级情况分析初三的孩子几乎都是独生子女，大局部学生都有正确的劳动观念，通

7、过学习掌握了劳动技能。但很多学生劳动技能差，劳动观弱，父母有偏好。因此，他们应该坚持根据实际情况做好劳动教育。三，教学目标1、让学生知道劳动的荣耀。2.学习一些根本的劳动知识和技能。3.培养热爱劳动的观念。4.让学生为有性有劳动的好孩子而奋斗。5.指导学生欣赏，让学生感受美。四，思想道德教育的结合1、通过教学，培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的思想感情。2.教育学生知道劳动是荣耀的，没有上下贵贱之分，每个人都有义务参加劳动。1、认真备课，认真准备教具和学生实用材料。2.劳动课要以劳动实践为主。3.把思想教育融入劳动实践，把思想教育与培养良好的行为习惯、掌握知识技能结合起来。4、因地制宜，结合实际

8、情况，选择一些自助式劳务工程进行培训和实习。5.加强与学生家长和社会的联系，充分发挥劳动教育的整体教育功能。6.加强纪律和平安教育，确保劳动实习平安。不及物动词安排第二周着装整洁第三周剪纸第四周制作拼图第五周清扫房间第六周做冰棍第七周泡制食物第八周泡茶第九周切水果第10周_我将成为小主人第11周了解常用餐具第12周洗碗第13周制作笔筒第14周折纸在第15周种植吊兰第16周养乌龟第十七周注意劳动平安第十八周复习考试#2022人教版三年级下册劳动与技术教学方案范文(三)#一，教学理念(一)促进学生在动手动脑的紧密结合中形成技术素养劳动技术教育的特点是学生操作性学习，也就是我们常说的“做中学和“做中

9、学。然而，劳动技术教育的主要目的并不仅仅是在一般的“操作层面。它强调学生通过人和物的作用以及人与人之间的互动进行操作性学习，强调学生技术意识的形成，技术思维、技术能力和态度的开展，强调标准化操作和技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是一个充满活力和探究性的学习过程，是一个既动脑又动脑的过程。(二)指导学生劳动和技术学习一项小学三年级学生的思维活动主要是形象思维。顺应这个年龄段学生的生理和心理特点，提倡用感性生动的技术作品来引导和组织学生的劳动和技术学习活动。技术作品可以表现为各种形式，如模型、工艺品、盘子、种植作物等。通过作品的制作，学生可以获得材料理解、工具应用、操作程序、技术要领等方面的

10、知识和技能。还可以通过作品指导学生进行作品的设计、评价、宣传等活动。二，教学目标(一)了解劳动世界，理解劳动的含义，形成正确的劳动观和热爱劳动的思想感情通过技术实践，丰富自己的劳动经验，形成对劳动的初步认识。培养认真负责，遵守规章制度，团结互助，爱惜公物，珍惜劳动成果的水晶品质，形成良好的工作习惯。(二)注重生活技能的学习，学会照顾自己，形成积极的生活态度掌握生活必需的根本技术知识和技能，学会照顾自己。树立生活中的主体意识，形成积极的生活态度。(3)积极参与技术实践，掌握根本技术知识和技能了解日常生活和周围环境中常见的材料，学会使用一些根本的工具。了解设计制作的根本程序和方法，设计制作简单的工

11、艺品和技术作品。三、教学原那么1、注重根底小学三年级的劳动技术教育是根底教育阶段培养学生劳动技术能力的根底，也是学生终身开展的根底。因此，在实施过程中，必须注重培养学生在劳动和技术方面的根本能力和态度，以义务教育的普遍性和根底性为根本出发点，服从和效劳于全体学生的全面开展、积极开展和生动开展。2、表达全面一是注重劳动技术教育各种实施方式的沟通和结合。劳动技术的课堂学习应结合课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等方式来实现其教育目标。比方学校生活中的值日活动和环境安排可以和劳动教育结合起来。第二，综合实践活动课程要注重各领域学习活动的统筹规划和有机协调。第三，注意劳动技术教育各个具体工程之间的

12、联系和衔接。实施劳动技术教育应当充分考虑小学生的身心开展水平和年龄特征。实施劳动技术教育有一定的要求，但各地的现有条件和资源优势千差万别。因此，我们应该从我们地区和我们学校的实际情况和教育的实际效果出发，选择内容，确定方式，安排实施方案。在实现根本目标的前提下，充分发挥各地资源优势，形本钱地区、本学校劳动技术教育的传统和特色。第四，教学评价(一)评价原那么劳动和技术学习的评价是基于开展性评价和鼓励性评价。凡参与劳动技术的学习和实践，完成或根本完成规定学习任务的，都应予以肯定。对在劳动和技术研究中成绩突出，或者有创造创造的，应当给予特别鼓励。劳动技术学的考核等级一般分为优秀、合格、不合格三种。(

13、2)评价内容劳动技术学的评价是对学生多方面开展目标的整体评价。评价内容主要包括工作态度和习惯、知识的学习和应用、设计和操作技能、实践和创新能力以及学习ach的质量劳动技术学习的评价过程不仅是学生教育的过程，也是学生主动学习的过程。评价可采用自评、互评、小组评价和班级评价。应吸引教师、家长和其他人员积极参与评估工作。劳动与技术学习的评价要注重结果评价和过程评价的结合，既要关注学生技术学习和操作的结果，又要关注他们在学习过程中的开展变化；我们不仅要关注学生在知识和技能上的获得和创新，还要关注学生在学习活动中态度和情绪的进步和开展。评估应简化，方法应灵活。可以采取多种形式，如产品展示、工作评价、写作体验、相互交流、专题活动、日常观察、学期评估等。1.认真备课，每节课前做好准备，保证学生能在课堂上操作。2，扎实的教学，每节课都要让学生训练技能，不仅知道程序，还能实践，到达熟练，多样的上课形式。3.加强思想道德教育，进一步教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果，养成热爱劳动的习惯。4.开展劳动竞赛，培养劳动兴趣。5、认真检查，及时评价学生的劳动生产，帮助困难学生完成作业，努力实现教学目标。不及物动词教学安排10 9，百变狮子14 13、建筑模型制作让小屋亮起来16 15，制作火箭模型16、17小转考试 11 / 11