【幼儿教育】大班科学《水果发电》微教案.docx

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1、大班科学活动水果发电活动目标1、 探究水果发电的秘密，对科学产生浓厚的兴趣和欲望。2、 通过制作水果电池活动，了解水果发电的流程。3、 能动手操作水果发电实验。活动重点幼儿能动手操作水果发电试验活动难点通过制作水果电池活动，了解果蔬发电的流程活动准备1、 水果（苹果、西红柿、土豆）2、 水果发电材料若干活动过程一、 以红彤彤的苹果导入，引出活动主题。提问：苹果除了可以吃，还可以用来做什么？小结：苹果还可以用来发电。二、 讲解水果发电中需要的材料，并做好准备工作。1、 教师出示水果发电所需要的材料，并带领幼儿仔细观察。（1）出示四个锌片和四个铜片，并带领幼儿仔细观察锌片和铜片的颜色，锌片为银白色

2、，铜片为金黄色。（2）出示三根导线和两个特殊的导线，仔细观察两根特殊的导线，它们的一端相接，另一端没有相接。（3）出示灯管，上面有一根长针和一根短针。2、准备工作（1）首先拿出两个特殊的导线，红色的导线连接金黄色的铜片，代表正极；黑色的导线连接银白色的锌片，代表负极，在连接时要小心，注意不要扎到自己的的手。（2）拿出灯管，灯管长针代表正极，灯管短针代表负极。将长针与红色导线连接，短针与黑色导线连接。（3）将铜片和锌片分别与导线连接，导线的一端连接金黄色铜片，另一端连接银白色的锌片。三根导线连接方法相同。（4）拿出四块苹果。三、实验操作过程，讲解步骤和要领。1、边操作实验过程，边讲解步骤和要领（

3、1）拿出带有灯管的两根导线，铜片和锌片分别放入两块水果中，不要离得太近，以防碰在一起。（2）将所有的铜片和锌片分别与水果连接，每块水果中分别插入一个铜片和一个锌片。（3）连接完成，灯泡变亮了。2、小结：苹果发电的实验完成了，小小的苹果也蕴含着大大的能量。活动延伸 生活中还有哪些东西可以发电？土豆能发电吗？西红柿能发电吗？小朋友们赶快动手试一试吧！幼儿园教案模板问题一：备课备什么？备课要三备一备教材，二备幼儿，三备教法。问题二：教案撰写的基本格式【活动名称】1.写明班活动（按领域写）：活动名称（类别）是作品要加书名号2.对外观摩教案中这一项放在标题处，三号宋体加粗居中；日常教案撰写中不需要写班【

4、设计意图】1.可以从教材分析入手，分析作品特点（教育价值）、幼儿年龄特点及二者的结合点，结合本班幼儿的实际水平、现阶段教育教学的要求等方面进行阐述，说明选择这个教材的原因，字数不要太多，以100-200个字以内为宜。2.设计意图在日常教案中可以不写。【活动目标】围绕知识技能、情感态度写，以幼儿为主体。目标应具体、可操作、体现递进，并有针对性。不要写重复和无效的目标，目标制定应避免空、大的现象。【活动准备】围绕知识经验准备和物质准备。【活动过程】1.标号应按照一、（一）1.（1）的顺序设置。2.教师设计的教学策略应围绕目标，环节中应避免无效的学习，考虑用什么方式来达成目标，关注每个环节实现什么目标。3.理清环节之间的逻辑关系，每一个大环节下属的小环节应是对大环节的有效分解。4.活动过程中要体现层层递进，如：感受理解体验。5.每个大点写明：做什么及用什么方式达到什么目的。6.不要提只回答是与不是的封闭性的问题。【活动延伸】1.活动延伸单列，不属于活动过程中。2.应注明通过什么形式的活动完成。如表演区：尝试多人套圈舞蹈表演。