《数列的概念》中职数学(基础模块)下册ppt课件.ppt

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1、数学 R A（理）第六章 数 列基础知识自主学习知识回顾 理清教材要点梳理一定顺序 项 有限 无限 基础知识题型分类思想方法练出高分基础知识自主学习知识回顾 理清教材要点梳理 基础知识自主学习知识回顾 理清教材要点梳理列表法 图象法 解析法 序号n 题号题号答案答案解析解析1 12 23 34 45 5A 基础知识自主学习A 夯实基础 突破疑难夯基释疑基础知识题型分类思想方法练出高分夯基释疑返回,112211nnnnnnnnAOBAOBAOBAOBSSSS11nnnnABBAS梯形2211nnnnABBAS梯形11222nnnnnnAOBAOBAOBSSS即题型分类深度剖析 题型一由数列的前几

2、项求数列的通项 思维启迪思维升华解析题型分类深度剖析 题型一由数列的前几项求数列的通项 思维升华解析思维启迪题型分类深度剖析 题型一由数列的前几项求数列的通项 思维启迪思维升华解析题型分类深度剖析 题型一由数列的前几项求数列的通项 思维启迪思维升华解析题型分类深度剖析 题型一由数列的前几项求数列的通项 思维启迪思维升华解析题型分类深度剖析 题型一由数列的前几项求数列的通项 思维启迪思维升华解析题型分类深度剖析题型分类深度剖析 题型分类深度剖析思维启迪思维升华解析 题型二由数列的前n项和Sn求数列的通项题型分类深度剖析思维升华解析思维启迪 题型二由数列的前n项和Sn求数列的通项题型分类深度剖析思

3、维启迪思维升华解析 题型二由数列的前n项和Sn求数列的通项题型分类深度剖析 题型二由数列的前n项和Sn求数列的通项思维启迪思维升华解析题型分类深度剖析思维启迪思维升华解析 题型二由数列的前n项和Sn求数列的通项题型分类深度剖析题型分类深度剖析 题型三由数列的递推关系求数列的通项公式 思维启迪解析答案思维升华题型分类深度剖析思维启迪解析答案思维升华 题型三由数列的递推关系求数列的通项公式 题型分类深度剖析思维启迪解析答案思维升华 题型三由数列的递推关系求数列的通项公式 题型分类深度剖析 题型三由数列的递推关系求数列的通项公式 思维启迪解析答案思维升华题型分类深度剖析 题型三由数列的递推关系求数列

4、的通项公式 思维启迪解析答案思维升华题型分类深度剖析 题型三由数列的递推关系求数列的通项公式 思维启迪解析答案思维升华题型分类深度剖析 题型三由数列的递推关系求数列的通项公式 思维启迪解析答案思维升华题型分类深度剖析 题型三由数列的递推关系求数列的通项公式 思维启迪解析答案思维升华题型分类深度剖析思维启迪解析答案思维升华 题型三由数列的递推关系求数列的通项公式 题型分类深度剖析思维启迪解析答案思维升华 题型三由数列的递推关系求数列的通项公式 题型分类深度剖析题型分类深度剖析 B 思 维 启 迪规 范 解 答温 馨 提 醒思想与方法系列9数列问题中的函数思想题型分类深度剖析思想与方法系列9数列问

5、题中的函数思想题型分类深度剖析思 维 启 迪规 范 解 答温 馨 提 醒思想与方法系列9数列问题中的函数思想题型分类深度剖析思 维 启 迪规 范 解 答温 馨 提 醒4分 思想与方法系列9数列问题中的函数思想题型分类深度剖析思 维 启 迪规 范 解 答温 馨 提 醒8分 12分 思想与方法系列9数列问题中的函数思想题型分类深度剖析思 维 启 迪规 范 解 答温 馨 提 醒思想与方法系列9数列问题中的函数思想题型分类深度剖析思 维 启 迪规 范 解 答温 馨 提 醒方 法 与 技 巧思想方法感悟提高失 误 与 防 范思想方法感悟提高练出高分A组专项基础训练12345678910A组专项基础训练练

6、出高分12345678910DA组专项基础训练练出高分12345678910A A组专项基础训练练出高分12345678910A A组专项基础训练练出高分12345678910C A组专项基础训练练出高分12345678910D A组专项基础训练练出高分123456789107 A组专项基础训练练出高分12345678910A组专项基础训练练出高分12345678910A组专项基础训练练出高分12345678910A组专项基础训练练出高分12345678910A组专项基础训练练出高分12345678910A组专项基础训练练出高分12345678910B组专项能力提升练出高分23451B组专项能

7、力提升练出高分23451B组专项能力提升练出高分23451C B组专项能力提升练出高分23451B B组专项能力提升练出高分234514 B组专项能力提升练出高分23451B组专项能力提升练出高分23451B组专项能力提升练出高分23451B组专项能力提升练出高分23451编者语要如何做到上课认真听讲？我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？1、往前坐坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集

8、中注意力。而且，坐在后面很难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。有的学生恰恰就是因为这一点，讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担，稍微做点儿小动作就会被老师发现，非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。但是，那却是提升成绩最快的方法。学习要带有

9、一定程度的紧张感，坐在前面，自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神，那种环境就能帮助你做到。虽然看上去好像不太方便，但其实那才是最便于学习的位置。2、不要看书，要看老师的眼睛只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。低着头，心情就放

10、松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充实地听完整堂课。3、课前预习课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。4、即便上课时不理解也不要放弃有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。2022-8-9教学资料精选63谢谢欣赏！2022-8-9教学资料精选64