【高中生物】高中生物教案-必修一：第3章-细胞的基本结构-第2节-细胞器——系统内的分工合作.doc

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1、 【学习目标】1.分别说出八种细胞器的结构和功能。 2.说出分离各种细胞器的科学方法。 【学习重难点】学习重点：八种细胞器的结构和功能。学习难点：1.掌握八种细胞器的结构和功能。2.将这些细胞器的功能和生物体的相关生命现象联系起来并灵活运用。【预习案】一、细胞器之间的分工1. 研究细胞内各种细胞器的 和 ，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。2线粒体是细胞进行 的主要场所，是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大约 来自线粒体。叶绿体是绿色植物能进行 的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“ ”和“ ”。3内质网是由 连接而成的网状结构，是细胞内 合成和加工，以及脂质合成的“车间”。高

2、尔基体主要是对来自内质网的 进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。4核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产 的机器”。溶酶体是“消化车间”，内部含有多种 ，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的 。5液泡主要存在于植物细胞中，内有 ，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持 。6中心体见于 和某些 的细胞，由两个互相垂直排列的 及周围物质组成，与细胞的 有关。 7.真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的 ，是由 组成的网架结构，与 、 、 以及 、 、 等生命活动密切相关。8细胞质包括_和_两部分

3、，细胞质基质呈_状态，由_、_、_、_、_、_和_等组成。9.细胞质基质的功能：_二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验：1. 观察叶绿体实验所用的材料，要选择叶绿体体积较 且细胞内叶绿体数目较 的材料，如 。在显微镜下，观察藓类叶临时装片，发现叶绿体在细胞中的分布特点 ，呈 形。若高倍镜下仔细观察叶绿体，会看到其不断运动，因为 。 2健那绿染液是专一性染 的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现 色，而细胞质接近 色。三、细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统1.分泌蛋白最初是在内质网上的 中由氨基酸形成肽链，肽链进入 进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”，也就是鼓出由

4、膜形成的囊泡，包裹着要运输的 ，离开内质网，到达 ，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的 ，然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中，需要消耗能量。这些能量的供给来自 。2. 在细胞中， 和 、 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的 和 很相似，在 和 上紧密联系，进一步体现细胞内各种结构之间的协调配合。3.生物膜系统在细胞的生命活动中有极为重要的作用。首先， 使细胞具有一个相对稳定的 ，同时在细胞与外部环境进行 、 和 的过程中起着决定性作用。第二，许多重要的化学反应都

5、在生物膜上进行，这些化学反应需要 的参与，广阔的膜面积为多种 提供了大量的附着位点。第三，细胞内的 把各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种 ，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。【探究案】1、要研究各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，用什么方法呢？2、飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多；运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多；在体外培养细胞时，新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。为什么？3 .植物细胞特有的细胞器： ；.动物细胞特有的细胞器： ；动、植物细胞都有的细胞器： ；具有双膜的细胞器：_ _；具有单膜的细胞器： ；不具有膜的细胞器：

6、_ _；含有遗传物质的细胞器： 。含有色素的细胞器：_；与能量有关的细胞器： 。4.分泌蛋白是在哪里合成的？分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。5.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？6.内质网膜与细胞膜、核膜结构上有什么关系？【典例分析】例1 、线粒体和叶绿体是生物细胞内重要的细胞器，下列关于线粒体和叶绿体结构与功能联系的叙述，不正确的有（ ）A从结构上看，二者都有双层膜、基粒和基质 B从功能上看，二者都与细胞的能量代谢有关C从所含物质上看，二者都含有少量DNA D从功能上看，二者都具有相同的功能答案：D。解析 叶绿体

7、和线粒体都由双层膜构成，内有基粒和基质。叶绿体是光合作用（储存能量）的场所，线粒体是细胞内有氧呼吸（释放能量）的主要场所，所以，它们都跟生物的能量代谢有关。叶绿体和线粒体中都含有少量DNA，在遗传上有一定的独立性。光合作用和有氧呼吸是不同的代谢方式，所以叶绿体和线粒体的功能是不相同的。例2、细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是 （ ）卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利

8、于精子运动A. B. C. D. 答案：B。解析 是否有利于物质交换，取决于细胞表面积与体积之比，哺乳动物成熟的红细胞的主要功能是运输O2和CO2，体积相对较小，有利于气体交换；小肠绒毛上皮细胞的主要功能是从肠道吸收营养物质，吸收氨基酸等物质时要消耗能量，哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动【练习案】1、在细胞的结构中，被称为“蛋白质合成和加工车间”和“生产蛋白质的机器”的细胞器分别是( )A核糖体、核糖体 B内质网、内质网 C内质网、核糖体 D高尔基体、核糖体2、下列细胞中，含线粒体最多的是 ( ) A心肌细胞 B哺乳动物成熟的红细胞 C皮下脂肪组织细胞 D口腔上皮细胞3、下列关于溶

9、酶体的叙述中，错误的是 ( ) A是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶 B能分解衰老、损伤的细胞器 C被溶酶体分解后的产物都排出细胞外 D能吞噬并杀死侵入细胞的病菌4、下列不含有脂质的结构是 ( ) A叶绿体 B细胞膜 C线粒体 D.中心体5、下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是 ( ) 飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供 新生细胞含线粒体多于衰老细胞 植物细胞都能进行光合作用 组成绿叶的细胞都能进行光合作用，故光合作用是叶的主要功能 硅肺是由于线粒体不正常造成的 A B C D6、有关细胞各部分结构与功能的叙述，不正确的是 ( ) A细胞

10、质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质 B.在核糖体上合成的肽链在内质网中经过加工后能形成一定的空间结构 C.在低等植物细胞中，中心体与其细胞有丝分裂有关 D人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大7、请据图回答下列问题。(1)图A属于 (填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是 。(2)图A中的功能是对来自 的蛋白质进行 、 和 。(3)图A中所指的是 ，它是细胞合成 的场所。(4)图B中是 ，它是细胞进行 的主要场所。(5)图B中有三种细胞器未标上编号，请你用、分别给予标上，并写上它们的名称： ， ， 。高中生物答题技巧有哪些高中生物答题技巧：选择题做题的速度不宜过

11、快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。（1）读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。（2）读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。（3）不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。（4）做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。高中生物答题技巧：图表题1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂

12、题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭头或连线、题注说明等;(3)严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学基本概念和基本原理回答问题。2、表格是标书生物学内容的常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。在解答此类是提示要注意一下技巧：(1)弄清楚表格材料的描述对象或范围，包括看清题干的文字说明，看清表格名称，看清表格的第一行和第一列，看清有关说明等;(2)筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容;(3)信息的处理和转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平

13、均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。高中生物答题技巧：简答类大题(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。(3)图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。(4)表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口;最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。