优秀大学生的自我评价3篇.docx
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1、优秀大学生的自我评价3篇 优秀大学生的自我评价1 曾任校学生会主席、院学生会办公室主任、部长、等重要职务 富有责任感,曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。 专业知识扎实,学习成绩优异 大学期间连年获得各类奖学金计n次,通过大学英语四级以及全国计算机等级考试二、三级的考核(二级c语言优秀、三级数据库技术上机满分)。 有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力 大学期间曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等,均取得良好效果,在活动中起到关键作用,表现突出。 有较强的团队精神,良好的人际沟通能力 在各项工作中,能把同学们
2、团结到一起,善于与他人协同“作战”。在同学中,有良好的人际关系和较高的威信。 有较强的语言表达能力 入学至今,曾多次作为班级、院系、学校等单位的代表,在各种大型活动中发言。此外,还担任过校内多种活动的主持人。 社会实践能力强,对新事物接受能力快 乐观向上,爱好广泛 优秀大学生的自我评价2 大学四年的学习,使我在各个方面得到了全面的锻炼,各方面的能力得到了很大的提高。 思想上:我一直追求上进,严格要求自己。最早在年级递交了的入党申请书,并且成为年级第一批加入中国共产党的学生,五年来我一直注重思想的不断充电和共产党的理论的深入学习,阅读了大量的共产党的理论书籍。积极参加党的组织活动并表现活跃,利用
3、自己的写作特长为党支部编辑了刊物翱翔并写了很多宣传方面的文章。多次在党的主题征文比赛中获得名次。 学习上:我学习刻苦,态度勤恳,注重理论实践结合和与同学交流。学习成绩平均分超过80分,并且一直非常稳定,大一的上下学期分别通过的英语四六级考试。大二上期通过了计算机一级考试。并且在xxxx年获得政府奖学金二等奖。 科研方面:大学期间,通过在各方面的实践和老师的指导,我的科学研究能力得到了很大的提高。xxxx年以第一作者申请了三个人文社科类课题,xxxx年又以第一作者申请了两个人文社科类课题并且都是作为学校的学生重点研究课题,同时还实施了一个医学类课题“关于板蓝根免疫抑制作用的研究”。其中最符合平民
4、利益的医疗体制模式探讨获得“二等奖”通过查找资料、社会调查和老师指导,在实践和操作中我的科研能力得到了极大的提高,思维更加敏捷而全面。 特长爱好:培养并实践了自己的爱好特长-写作,大学期间写了大量的文章,在学校的各次征文活动中六次获得名次。在学校网站和媒体写了十多篇新闻稿件,大学期间在校园的各类媒体包括报纸、杂志、网站共公开发表了20多篇文章。同时在业余时间编辑了杂志一本(副主编),报纸两份(主编)。积累了丰富的写作和文字编辑能力。 社会活动:我是一名活动积极分子,从进入大学时加入红十会、摄影协会、文学社、大学生性健康教育中心、党员活动中心、团务管理中心、学生会等等;到积极参加和红十字会、大学
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