2020-2021PEP人教版四年级英语上册教学计划(含进度表).docx

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1、 2020-2021 学年度第一学期四年级英语上册教学设计人教版 PEP 小学四年级英语上册教学计划一、学情分析四年级共计 56 名学生，男生 30 名，女生 26 名。学生经过三年级一年的英语学习，对英语有了初步的了解。有部分同学已经培养了对英语的兴趣，对英语学习有一定的热情。也有部分学生觉得英语难学而产生厌学情绪，或者是恐惧心理。有些同学由于假期上辅导班，英语学习相比其他同学来说暂时超前。这些原因造成了一个班级内部差别很大，有些同学接受新知识很快，有些同学需要花大量时间反复地重复练习。正因为这样，一些同学会觉得老师讲得他们都懂，因此不认真学习。四年级英语相对三年级来说要求学生会拼写一些单词

2、，并要可以用英语进行简单的交流，在难度上有所加大，对学生要求更高。这对老师是一个挑战，教师在备课要更加细致，每一部分都要衔接好、处理好。二、教材分析：本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃，与以往不同的是，更加提高了学生的自学能力，和阅读兴趣。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华、博采众长，形成了本套教材特有的编排体系。同时又吸收了国内外把英语作为教学的理论和成功的经验。把这些教学理论和和实践经验同我国的小学的外语教学实际相结合。已形成我国小学英语教学模式和方法。本册教材的特点是：1强调语言运用；2注重能力培养；3突出兴趣激发；4重视双向交流；5融合学科内容；6重视灵活扩展；7

3、实现整体设计。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范

4、。五、教学方法与措施1第页 2020-2021 学年度第一学期四年级英语上册教学设计、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。六、教学资源1、录音机、录音带；2、生词卡片；3、与教学内容相关的图片资料；4、多媒体课件；5、教学所需的相关道具。七、教学时间安排：Unit 1 My cl

5、assroom 5 课时Unit 2 My schoolbag 5 课时Unit 3 My friends5 课时Recycle 1 1 课时Unit 4 my home 5 课时Unit 5 Dinners ready5 课时Unit 6 Meet my family5 课时Recycle 2 1 课时本学期共 22 周，安排新课 18 周，本册共有 6 个单元，每单元 5 课时，2 个复习课时，共计32 课时。2第页 2020-2021 学年度第一学期四年级英语上册教学设计八、教学进度表：周次1日期教学内容课时安排8.30-8.31开学准备工作23422115672289221110111

6、213期中考试2211141511.23-11.2711.30-12.4Unit5 Dinners readyUnit 5 Dinners ready23第页 2020-2021 学年度第一学期四年级英语上册教学设计周次16日期教学内容备注12.7-12.11Unit 5 Dinners ready17182219Recycle 111元旦放假一天20-224第页2020-2021 学年度第一学期四年级英语上册教学设计八、教学进度表：周次1日期教学内容课时安排8.30-8.31开学准备工作23422115672289221110111213期中考试2211141511.23-11.2711.30-12.4Unit5 Dinners readyUnit 5 Dinners ready23第页 2020-2021 学年度第一学期四年级英语上册教学设计周次16日期教学内容备注12.7-12.11Unit 5 Dinners ready17182219Recycle 111元旦放假一天20-224第页