文科学习方法和技巧及高考文科历史复习方法.docx
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1、文科学习方法和技巧及高考文科历史复习方法文科的学习方法和技巧及高考文科历史复习的方法文科有哪些学习方法和技巧学好文科必须重视的基本环节深信每个高中文科生都想走上学习的成功之路。要想走上成功路，除了具有强大的学习动力、刻苦的学习态度和良好的身体与心理素质外，还必须掌握科学的学习方法。事实上，只要是在学习，不管是否意识到，人们都在选用一定的学习方法，只不过所用方法有优劣之分罢了。学习得法，事半功倍，不但能帮助文科生在今后的一年间顺利前行，取得优异成绩，更能成为一个人的宝贵财富而让人终身受益。其实，达尔文早就说过，“最有价值的知识是关于方法的知识”。那么，学好高中文科有哪些方法?怎样去掌握这些方法呢
2、?首先必须抓好关键环节。教材的阅读阅读是“学习之母”。它既是学习的开端，也有助于提高学习效率。有研究表明，阅读后的记忆率要比听讲后的记忆率高出1.66倍。当然，看书未必是阅读，只有读懂了至少是用脑了才能算是阅读。那么，从高中文科生的角度看，应该怎样阅读文科教材?从阅读的步骤看，首先是要经常看看目录及其教材内各章节下的子目。目录及其子目具有高度的浓缩性、完整的系统性和严密的逻辑性等特点，它能体现各章节、各子目之间的关系和核心内容，因而是学习的导游图，经常加以浏览，就能对教材的主要内容及其相互间的关系了然于胸。如阅读中国古代史(人民教育出版社2003年版)的目录就不难发现编者将中国古代社会分成了六
3、章六个阶段，其中从第二章开始分五个阶段介绍中国封建社会时期的历史;再看第二章“封建大一统时期秦汉”下面又设八节，实际上是从制度、政治、社会经济、疆域、民族关系和文化等方面论述了这一时期的中国历史发展状况，其中“大一统”的特征非常鲜明;而第五章“封建社会的繁荣隋唐”的介绍，则是从“繁荣”的角度切入，以八节的篇幅分别介绍了这一时期的政治经济、制度变革、民族关系、对外交往和文化等方面的状况，时代特征可谓是一目了然。其次是在对每个章节的阅读时要重视寻找“灵魂”(或者说是“中心思想”)。社会学科具有强烈的人文性。因此，要多想想编者为什么要把这一内容放进教材?他想借此说明什么问题?他又是通过什么材料来说明
4、问题的?重视对这些问题的思考，有助于养成从教材中获取有效信息的能力，有助于培养分析和解决问题的能力。当然，“灵魂”常常表现为是隐性知识，它并没有直接用文字表述出来，而是隐蔽在教材之中的知识内容和知识联系，这就需要去理解、去挖掘。如“只有中国gcd才能就中国”就是蕴藏在中国近代八十年抗争与探索史中的历史结论，但教材并没有直截了当地这么说;又如“伟大战略决战的胜利”是中共审时度势、抓住机遇、正确决策的结果，但教材也没有这么说。显然，这些都是在了解教材、理解教材的基础上得出的结论，而且，还完全可以从其它的角度得出更多的结论。第三是确定并用各种标记划出学习目标，以便于日后复习时一目了然，更可以明确基本
5、的知识点。课前预习与课后复习课前预习是高效地学习新课的基础，但不少文科生对教材的预习向来是忽视的，其后果是听课时心中无数甚至于是不得要领，只得忙于生吞活剥教师讲授的东西。不搞课前预习，除了认识上的原因，时间过于紧张也是客观原因。其实，如想形成独立思考的能力，掌握学习的主动权，使学习进入良性循环，并保持较高的效率就不能不重视课预习。那么，怎样预习?建议按下列三个步骤去尝试：首先是纵览章节、引言和子目。纵览犹如给机器上润滑油，化时不多，便可了解基本内容，明确学习方向，还易于整体地把握方向。其次是根据高考考试说明中的“考试内容”(俗称考纲)了解教材的要点、难点，并把重要的知识目标(如时间、地域、人物
6、、事件、术语)划下来。最后是把不懂的地方确定下来，这是必不可少的一步：只有明确它，才有可能消除它。做好了这一切，上课时就可以集中精力关注老师是如何解决问题的了。在高中年级，复习恐怕是学习中最重要最关键的一环，这里的复习主要是指课后的复习。遗忘是个连续不断的过程，复习则是战胜遗忘的利器，它当然也应当连续不断地进行。不过，课后复习的目的不仅仅在于巩固已学过的知识，而且还要掌握新的知识。 高三文科历史复习方法计划1、准备：如果用人教版教材的同学，最好借一套岳麓版。用岳麓版的同学，最好借一套人教版。买一本大事年表的小册子。买一本5年考点2、第一条线：现在的新教材是按照专题史编纂的，但是我认为在准备高考
7、的学习中，通史很重要。也就是时间很重要。不管学校老师按什么复习，自己要抓紧记时间。买一本大事年表的小册子，买那种64开的，不要太小。也不要太薄。我用的是试题调研那个大小的，蓝白皮的，那个年表非常不错。3、很多人问，用不用专门记时间，答案是用，那用不用每天专门腾出来一块时间来记，答案是不用。我们要利用好的是升国旗时间。我不提倡课间一直在学习，不知道有多少人看过衡水中学高三的一天的视屏。那个视频让我很受用的就是两个思想，一个是要求老师不拖堂，课间一定要有。另一个是衡水中学坚持在高考前不放假给学生休息调整。(这一点后面会讲到)。所以课间希望各位可以去看看窗外，换换脑子。哪怕趴在窗台上背单词，也不要一
8、直坐在那里。对你的身体的精神状态都没有好处。4、升国旗，跑操以及各种时间，我不建议背各科笔记，因为我认为笔记应该坐着背。开玩笑的，我的意思是，复习笔记务必要和书本结合，光看笔记效果不大。所以在升国旗的时候(有些学校还有跑操安排)升国旗和跑操前后，推荐用这段时间记大事年表。前半学习记大事年表足够用。等时间熟悉了之后就可以看其他科目了。怎么样算熟悉。比如看到汉能想到公元前202年建国，政治上郡国并行，经济上起初休养生息，文化上罢黜百家独尊儒术。把各个事件发生的大体时间要记住。5、这是时间记忆，这一条线是独立出来的，跟老师的进度不相干，自己来的。6、第二条线：考点+课本。在一轮复习刚开始的时候，就买
9、一本五年考点。(不是53也不是5真)这个书就叫五年考点。相信我，这是历史很不错的复习资料。7、不要迷信二轮三轮，高三正儿八经的历史复习只有一轮，五年考点要配合着学校老师的进度做，不管老师讲的好是烂。上课尽力的听了，历史现在考察很多新的史观，而我们的历史教材是很老旧的，所以认真听历史课很重要。老师讲一课的内容，你做一课的五年考点。这样就熟悉了高考考察的点。以及考察的角度。8、历史前期不用多做题，学校作业+5年考点(上面题不是很多)足矣。9、过完年后，在网上找近三年的本省高考真题+答案。(要找有详解的，很多地方都有)。我们要用剩下的半年时间吃透这三套题。10、怎么吃，先自己做。2、3月份的你们做起
10、高考真题来还是会觉得很吃力，很多难以理解的内容把它们在5年考点的目录上找到对应的考点，勾画下来。这就是你的薄弱点。要在后面的过书的过程中注意。11、历史大题我以新课标为例，40题第一问就是结合材料概括材料。一定要拿着笔对着材料一句话一句话找答案。40题第二三问就是考知识的了。如果你这里差，说明你对课本不够熟悉。12、小论文题网络上没有任何模版，很多历史老师也很难说出来这个到底要怎么写。那我给大家一个算不上模版的小论文技巧：第一句话必须是：我同意材料中“”这个观点，不能说我同意这种观点，必须要把具体的观点抄下来。然后要从政治，经济，文化三方面写小论文，这样会给老师的感觉是你头脑里很清楚。政治上：
11、怎样怎样，然后一个醒目的分号，经济上怎样，分号，文化上怎样。这种格式在答题卡上是很占优势的。13、今年新课标历史不走寻常路，小论文题处给了一道开放性试题，不写论文了。但是具体分析角度还是政治经济文化。一定要抓住这三点。还有不要答非所问。14、第三条线就是3月份以后，开始有计划的抠课本。抠课本这个方法是个著名的历史老师讲的，他说过把课本过6遍谁都能当历史状元。我们大多数人做不到这一点，我们要过三遍。但是最好是人教版和岳麓版结合着过，实在搞不定两套教材的就把自己手上的教材细细的过。15、第一遍，两天一个单元，一共是36天。两天一个单元要求一定要细致，就是看课本，逐字逐句。看完之后把5年考点上的做过
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