沪教版三年级英语期末考卷下学期(沪版).doc

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1、班级姓名2014学年度第二学期三年级英语期末考查（满分：100分 完成时间：60分钟）Part I Listening （听力部分）40%I. Listen and choose（听录音，选出你所听到的单词或词组，并将序号填入括号内）10% ( ) 1. A. busB. butC. bud( ) 2. A. sheepB. shipC. shop( ) 3. A. handB. hardC. head( ) 4. A. bearB. pairC. pear( ) 5. A. sunnyB. rainyC. cloudy( ) 6. A. houseB. horseC. mouse( ) 7.

2、 A. triangleB. rectangleC. square( ) 8. A. go fishingB. go skiingC. go swimming( ) 9. A. turn off B. turn on C. take off( )10.A. two feet B. two knees C. ten fingersII. Listen and choose（听录音，选出你听所到的句子，并将序号填入括号内）8%( ) 1. A. What do you do on Childrens Day?B. What do you do on Mothers Day?( ) 2. A. We

3、 can plant flowers in the garden.B. We can ski on the snow.( ) 3. A. Do you like monkeys? Yes, I do. Theyre clever. B. Do you like tigers? Yes, I do. Theyre strong.( ) 4. A. May I have some juice, please?B. May I have a try?( ) 5. A. How do these pineapples feel?B. How do those apples feel?( ) 6. A.

4、 Stretch your arms. B. Raise your hands.( ) 7. A. Can you draw yourself, Peter? B. Can Peter draw himself?( ) 8. A. How many toy trains are there on the table?B. How much are the toy trains?III. Listen and choose（听录音，选择最恰当的应答句，并将序号填入括号内）6%( ) 1. A. Yes, I am.B. Yes, I do.C. Yes, I can.( ) 2. A. They

5、 are smooth.B. They are sour.C. They are green.( ) 3. A. Thats all right. B. Very well.C. Yes, of course.( ) 4. A. Some buses.B. An aeroplane.C. Two ships.( ) 5. A. I need a blouse.B. I need a T-shirt.C. I need a coat.( ) 6. A. They are circles.B. Its a circle.C. They are yummy.IV. Listen and number

6、 (听录音，给下列句子编号) 6%( ) Tony is Kittys big brother. He likes riding his skateboard.( ) Kitty is a student of Park School. She is seven years old.( ) Her mother is short and thin. She can make apple pies. ( ) There are many yellow stars on the skateboard. ( ) Her father is tall and fat. He can make pape

7、r robots.( ) How happy they are!V. Listen and write (听一听，写出所听到的单词完成句子) 5% I have a _doll. She has a beautiful dress and a pair of _ on her _. Its pink and _.She can sing and walk. I like my doll very much. Look! Here is a _of my doll. So nice! VI. Listen and judge (听短文判断，相符的用“T”，不相符用“F”表示) 5%( ) 1.

8、Alice is a short girl.( ) 2. Elephants are big and short.( ) 3. My bicycle is blue and black.( ) 4. The monkey cant ride a bicycle.( ) 5. Monkeys like eating bananas.Part II Reading and writing(读写部分) 60%I. Read and copy（正确抄写句子，注意大小写及标点）6% can you draw yourself peter yes of course thats easy _ _ _ _

9、II. Read and judge （辨音，用T表示相同，F表示不同）6%( ) 1. shoulder she ( ) 2. whale who ( ) 3. rock toothpick( ) 4. close gloves( ) 5.grass classroom( ) 6. doll tallIII. Read and choose （选出不同类的词，将字母编号填在括号里）5%( ) 1. A. hand B. head C. hear D. hair( ) 2. A. touch B. soft C. hard D. rough( ) 3.A. robot B. kite C. b

10、all D. draw( ) 4. A. his B. your C. I D. our( ) 5. A. second B. four C. first D. thirdIV. Choose（选出最恰当的答案）10%( ) 1._ can you see? I can see a grey ship.A. What B. What colour C. How( ) 2.Mary and I _in the park.A.am B.is C. are( ) 3._ does the fish smell? Its not nice.A. What B. How C. Who( ) 4.Do y

11、ou like robots? Yes, I_.A. amB. like C.do( ) 5.How many _? Only one. A. star B. squares C. circle( ) 6.I _a shape. Its a rectangle. A rectangle _four sides.A. havehaveB. hashaveC. havehas( ) 7._ have two eyes. _ eyes are big and black.A. I My B. MyI C. MeMy( ) 8.- Can _ draw _, Tom? - Yes. Look! Its

12、 _. A. you ,yourself , youB. I , myself , my C. you, yourself , me ( ) 9.In China, Childrens Day is _ the first of June.A. in B. on C. for( )10.-Lets go _. - Sorry, Im busy.A. fishB. fishingC. fishesV. Think and write （根据要求写出句子，每格一词）12%1. Those are my legs. (一般疑问句) _ those _legs?2. Summer is hot. (改

13、成否定句，但意思不变)Summer_ _.3. The trees are green in spring.(对划线部分提问)_ _ are the trees in spring?4. The biscuit is a circle. (划线提问)_ _ is the biscuit?5. I like this red scarf. (改成复数句) We like _ red _.6. a, has, of, Danny, pair, trousers (.) _VI. Read, think and write（读一读，填入适当的单词，使句子通顺，每格一词）6%1. Peter is i

14、n the zoo. He likes _ best.2. This is our classroom. We can _ and _ in it.3. Its a season. Its warm and rainy. We can plant trees in this season. Its _.4. Its a shape. It has no sides. Its like a ball. Its a _.5. Touch the _. How do they feel? They are hard and smooth.VII. Read and write (读一读，在横线上填入

15、所缺句子的编号，使对话通顺完整)5%A. Yes, I do. B. What colour are the flowers? C. Good morning, Alice. D. Its a sunny day. E. Look at the grass. Its green. _ Kitty and Alice are in the park.Kitty: _Alice: Good morning, Kitty.Kitty: Look, the park is very big. Do you like it?Alice: _ There are so many flowers in it

16、.Kitty: _Alice: They are yellow, pink and red. I like them.Kitty: _Alice: The trees are green too. How beautiful!Kitty: Lets play together.Alice: Great！VIII. Read and judge（阅读判断，用T 或F表示正确与错误）5% My name is Tom. I am a bear. Im small and lovely. I like honey（蜂蜜）. I live in the cave(洞穴) with my mother.

17、 I can run fast. In spring, it is warm. The trees are green. I like running on the green grass. In summer, I can hear the insects singing in the trees. In autumn, I can watch the yellow leaves falling on the ground. In winter, the snow falls from the sky. Its cold outside. But I sleep in my warm cav

18、e and dream about（做梦） the next spring.( ) 1.Tom is a big and lovely bear.( ) 2.Tom can run slowly.( ) 3. Tom lives in a zoo.( ) 4. In spring, Tom can watch the yellow leaves falling.( ) 5. Tom sleeps in the cave in winter.IX. Writing（写作：介绍你喜欢的季节，可以从这个季节天气特点，你能干些什么, 你喜欢干什么等方面来描述。三种以上的句型，不少于25字）：5%My

19、favourite season _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _下课啦，咱们来放松一下，讲个小故事吧:活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的

20、水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大

21、？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开

22、小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉

23、了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，

24、我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无

25、比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说

26、，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了

27、他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？