第三单元一周一练公开课教案教学设计课件案例试卷.doc

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1、第三单元一周一练 班级： 姓名： 1. 气球小车行驶的远近与哪些因素有关？（ ） A 气球的大小 B 喷气管的粗细 C 气球皮的弹性 D 喷气管的方向 E 小车的轻重 F 路面的光滑程度2. 下列关于橡皮筋的弹力的说法，正确的是（ ） A 软的物体会产生弹力，硬的物体不会产生弹力 B 橡皮筋产生的弹力大小与拉力的大小无关 C 做橡皮筋的弹力实验时，橡皮筋不能拉得太长3. 气球里的气体喷出时，会产生一个推力，该推力的方向与气体喷出的方向（ ） A 相同 B 相反 C 无法确定4. 磁悬浮列车减小摩擦力的方法是（ ） A 给接触面加润滑油 B 使接触面分离 C 变滑动摩擦力为滚动摩擦5. 为了使小

2、车向右运动，并行驶得尽量远，气球喷气方向应该是（ ） A 水平向左 B 水平向右 C 朝向左上方6.下图是一个小组模拟搬运重物的实验，请回答下列问题（不考虑托盘的质量）（1）下列说法错误的是（ )A 从挂一个垫圈开始，一个一个加垫圈，直到纸盒开始运动 B 让纸盒落到地面，停止运动C 记录每次所加垫圈的数量和纸盒运动的时间（2）下列说法正确的是（ ）A 只要有拉力，纸盒就能运动起来 B 需要一定的拉力，纸盒才能运动起来C 拉力必须大于纸盒的自重，纸盒才能运动起来（3）实验中让纸盒运动起来的力来自（ ）A 纸盒所受的重力 B 垫圈所受的重力 C 桌面的摩擦力（4）托盘力放了2个垫圈，纸盒没有运动，

3、这是因为（ ）A 纸盒没有受到拉力的作用 B 纸盒受到摩擦力的作用 C 纸盒没有受到摩擦力的作用（5）当在托盘中放5个垫圈时，纸盒刚好能运动起来，这时纸盒受到的摩擦力大小（ ）A 等于5个垫圈受到的重力 B 大于5个垫圈受到的重力 C 小于5个垫圈受到的重力（6）给纸盒装上轮子后，托盘中只要放1个垫圈，纸盒就能运动起来，这说明了（ )A 装上轮子后摩擦力消失了 B 装上轮子后纸盒的质量减轻了 C 装上轮子后摩擦力明显变小了7.根绝设计图制作小车的第一步是（ )A 选择材料 B 加工材料 C 确定组装步骤8. 在模拟搬运重物的实验中，物体越重，托盘中放的垫圈就越多。这说明物体越重，产生的摩擦力（

4、 ) A 越大 B 越小 C 不变9. 从不同坡度的斜面上同一位置释放小车，撞击木块。如图。（1） 小车在斜面上运动时，速度（ ） A 不变 B 越来越慢 C 越来越快（2） 斜面的坡度越大，小车撞击木块时的速度（ ） A 越慢 B 越快 C 不变（3） 小车运动的速度越快，具有的能量（ ） A 越大 B 越小 C 不变10. 自制动力小车在行驶中不能走直线，原因可能是（ ）A 气嘴孔太小 B 车轴不正 C 轮子太大11. 与缓慢敲击音叉相比，快速敲击音叉发出的声音更（ ）A 高 B 强 C 弱12. 在桌面上做拉力大小与小车运动关系的实验时，绳子多长比较合适？（ ） A 小车运动到终点时，垫圈碰到地面 B 小车在起点时，垫圈刚好碰到地面 C 小车运动到终点时，垫圈接近地面