高初中小学校幼儿园量化考核表绩效评优考核表.docx

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1、表1： 杭州学校教师个人基本信息量化考核表姓名： 任现职时间： 任教学科： 申报职级：自评总分： 审核总分：1.非教育行政部门、业务部门组织的各级各类项目获奖，无论获奖等级原则上等同于区级三等奖计分。2. 教育行政部门、业务部门组织的各级各类项目获奖，具体计分方式如下：一、荣誉业绩（最高20分）（自评分： 审核分： ）荣誉名称区级市级省级备注自评审核教坛新秀3341.同一荣誉不同层次可重复计分；2.同一荣誉多次获得按双倍计分，但仅计一次。卓越教师5教坛中坚4优秀教师等223含优秀教育工作者、优秀班主任、先进工作者、优秀辅导员、师德模范、师德标兵、学科带头人等。教育科研先进等其它教育类单项112

2、包括德育、科研、心理健康教育工作先进个人、教改之星、优秀学员等。由教育行政或业务部门组织的竞赛活动指导教师均计1分；非教育行政或业务部门组织的竞赛活动指导教师均计0.5分。优秀党员、工会积极分子等0.511含党、工、团、妇联等部门组织的非教育和业务评比。同一荣誉多次获得只计一项，最高2分。二、课堂教学情况（最高30分）（自评分： 审核分： ）（一）任现职级以来区级及以上课堂教学评比区级市级省级及以上备注自评审核一等奖3341.同一节课多次获奖可重复计算，不设奖项按三等奖计算。2.学会组织的评比按低一级别核算。3.包括录像课但不包括微课。4.合计不超过20分。二等奖223三等奖112（二）任现职

3、级以来区级及以上公开课情况区级市级省级及以上备注自评审核1231.仅指教研室等部门组织的展示、研讨性的开放活动，不包括调研听课、评优课、校级结对活动中的展示课等。2.由省继教院、市师训中心等教师培训部门组织的按市级核算；其余官方部门含区级层面的展示活动均按区级计分。3.合计不超过20分。三、任现职级以来区级及以上学术报告、经验介绍情况（最高10分）（自评分： 审核分： ）区级市级省级及以上备注自评审核经验介绍0.512学术报告及经验介绍仅指专场学术研讨活动、成果推广、经验介绍（其中白马湖系列论坛按经验介绍核算，新教师培训讲座按学术报告核算）等，不包括观点报告、工作报告、教研活动发言等，也不包括

4、校际交流的介绍等，学术报告时间一般不少于1.5小时。学术报告123四、教育科研情况（最高20分）（自评分： 审核分： ）（一）任现职级以来区级及以上课题立项情况区级市级省级及以上备注自评审核1121.立项课题和获奖论文仅限本人承担课题负责人或执笔人（文件中有名字）的项目。2.合计不超过8分。（二）任现职级以来区级及以上课题成果、论文获奖情况区级市级省级及以上备注自评审核一等奖2221.同一篇论文（含标题不同但内容雷同）多次获奖可重复计分。2.仅指论文，不含各类征文、读书笔记及案例等。3.不设奖项按三等奖计算；学会组织的评比按低一级别核算。4.合计不超过8分。二等奖122三等奖0.512（三）任

5、现职级以来专著、课题成果、论文发表（出版）情况区级市级省级及以上备注自评审核0.5121.除滨江教育、杭州教育外，其余均必须为区教科室公布的公开刊物发表的教育教学论文，不包括随笔等。公开教育报刊发表按市级计算。2.须本人承担课题组长或执笔。3.合计不超过8分。五、教育教学工作情况（最高30分）（自评分： 审核分： ）（一）任现职级以来完成教学工作情况中层干部班主任年级组长、教研组长、备课组长绩效考核优秀级年度考核优秀级自评审核1分/年1分/ 年0.5分/年0.5分/学期1分/ 年备注1.班主任仅限正班主任。年级组长包括副年级组长。2.五项合计不超过15分。（二）任现职级以来其它业绩区级市级省级

6、及以上备注自评审核0.5121.本人参加的除上述项目外的由教育行政部门组织的教育教学竞赛（含教具制作比赛、说课比赛、教学设计比赛、案例比赛、各类征文、读书笔记、微课、精品课程等）业绩，可按相应标准计分。合计不超过10分。2.辅导学生获奖仅指由本人长年带队（不包括辅助带队）并且获得团体奖励的项目（包括“美丽班级”等），以及由本人指导同一项目同一级别获奖达3人及以上（以证书为准），可按相应标准计分。合计不超过5分。（三）指导培养教师情况结对培养工作站培养备注自评审核0.5分/人/ 年1分 /人/年1.仅指开设区级及以上工作站培养和学校协议指定并且有实质性指导活动的结对培养。（需提供证明材料）2.协

7、议结对培养最高得2分，开设工作站最高5分。骨干教师交流和支教1.近三年参与骨干教师交流并且随迁人事关系的，加3分；2.参与教育行政部门组织的省内支教活动，加3分；3.参与到新疆等地支教的，加5分。表2：杭州学校教师个人基本信息表一、基本情况及简历姓名性 别所在单位出生年月参加工作年月现任职务任职年月最高学历专业现 任教学科职称聘任年月申报职级联系电话是否属于骨干教师交流对象交流年月原工作单位区级及以上荣誉荣誉称号获得年月发证单位任现职级以来学习培训进修情况培训时间项目名称注：1.同一荣誉多次获得只须填写一项，在获得年月一栏注明；2.区级及以上荣誉含培训班优秀学员、竞赛优秀指导教师等称号；3.学

8、习培训只须填写15天以上的骨干培训。二、课堂教学情况任现职级以来区级及以上课堂教学评比获奖情况获奖年月等地课题名称及评比活动名称级别授奖单位任现职级以来区级及以上公开课情况开课年月参加对象及人数课题名称及展示活动名称级别组织单位任现职级以来区级及以上学术报告经验介绍情况年月参加对象及人数报告主题及活动名称主讲时间组织单位注：1.同一节课多次获奖请逐项填写；2.公开课仅指展示、研讨性的开放活动，不包括调研听课、评优课、校际结对活动中的展示课等；3.学术报告仅指专场学术研讨报告，时间上一般不少于1小时；经验介绍仅指成果或经验推广等，不包括工作报告、教研活动发言、校际交流介绍等，时间上一般不少于半小

9、时。组织单位一般为区教育局或者由教育局委托教师进修学校承办的活动。三、教育科研情况任现职级以来区级及以上课题立项情况课题名称立项编号立项级别立项年月本人承担情况发文单位任现职级以来区级及以上论文获奖情况论文（专著）名称奖项名称获奖等级获奖年月本人承担情况发证单位任现职级以来论文发表和专著出版情况论文（专著）名称发表年月本人承担情况刊物名称及刊号（出版社）注：1.立项课题和获奖论文仅限本人承担课题负责人或执笔人的项目；2.同一篇论文（含标题不同但内容雷同）只须在“论文（专著）名称”中填写一项，另在“奖项名称”中注明获奖等级和评比活动名称；3. 论文发表只须填写滨江教育、杭州教育以及区教科所公布的

10、公开刊物发表的教育教学论文。四、教育教学工作情况任现职级以来完成教学工作情况时间任教学科周课时任班主任情况任何行政职务任何教研职务绩效考核等次年度考核等次2020学年任现职级以来其它教育教学实绩（含个人竞赛和辅导学生获奖等）获奖年月项目内容奖项名称等级发证单位任现职级以来指导培养教师情况培养形式培养对象姓名培养起讫时间培养期间成长情况注：1.任教学科请填写任教主要学科，周课时数仅指实际课表课时数，不包括折算课时量； 2.任班主任情况请填写班主任、副班或无；3.教研职务仅指学校年级主任、年段主任、教研组长等，同一时间任多项职务，请一一注明；4.年度考核等级指每学年按照14%比例评定的优秀、合格级；5.其它教学实绩只须填写本人参加的除前面所列项目外的各级各类教育竞赛（含教具制作比赛、说课比赛、教学设计比赛、案例比赛等）业绩；辅导学生获奖仅指由本人长年带队（不包括辅助带队）并且获得团体奖励的项目，须由学校出具带队证明；其余辅导学生获奖均以指导证书为准； 6.指导培养教师情况仅指开设区名师导航站、班主任工作室以及担任新教师实践导师等，并在培养形式栏填写。