部编人教版三年级语文上册成语专项练习题(含答案).docx

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1、 部编人教版三年级语文上册成语专项练习题（含答案）1. 在括号中填上动物名称。_争_斗 _吞_咽 _飞蛋打_假_威 _鬼_神 _目寸光2. 看图猜成语。如虎添翼 鸡鸣狗吠 鹤立鸡群 龙飞凤舞_3. 试着写出下列历史故事中的主要人物。四面楚歌_卧薪尝胆_煮豆燃箕_纸上谈兵_赔了夫人又折兵_完璧归赵_万事俱备，只欠东风_负荆请罪_4. 把下列词语补充完整。_躬尽_汤_火 深_厚_不_待 _心所_ _色_流5. 日积月累，连一连。种瓜得瓜_千里之行_前人栽树_百尺竿头_后人乘凉更进一步始于足下种豆得豆6. 把下列成语补充完整，再选择填空。_为人知 _山遍野 微不足_ 寻_问底恍然大_ 声色_厉 众志

2、成_ 蔚为_观生命教会人一切，如同考试之后公布的结果；虽然_，但为时晚矣!花儿都开了。大红的映山红，粉红的桃花，雪白的李花，_都是。7. 把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。_达理_ _叹气 _连不_ _头_气1.春雨_地下了三天。2.我数学没有考好， _地回到家里，妈妈看了我的卷子 _，直皱眉头。3.她是一个_的好老师。8. 下列说法正确的一项是（ ）A .剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。B .杨氏之子选自干宝的搜神记，这是一本神怪小说集。C .“精卫填海”“愚公移山”“程门立雪”都是古时候的神话传说。9. 下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。南辕北辙_画蛇添足_井底

3、之蛙_揠苗助长_目光短浅，思路狭窄。遵循事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事。做多余的事，反而不恰当。做事之前要找准方向，不能背道而驰。10. 补充词语。不_思索 出_不意 志同_合毛骨_然 津津有_ 不_而栗11. 看图片，选择正确的神话故事名称。 12. 把下面的词语补充完整。_知秋 _高_淡 春_秋_ _飘香_气爽 _累累_丰登_尽染 _习习13. 看图，写出相应的寓言故事。14. 把下列源自寓言故事的成语补充完整。邯郸_ 滥竽_ 刻_剑_相_盾 _蛇影 杞_忧_15. 补全词语，并选词造句。流_溢_ _醉_痴 浮想_ 囫囵_ 不求_ 悲_离_牵_挂_ 不言_ _篇_律别_心_

4、与众_ 呕_沥_造句：_造句：_16. 把下列描写神态的词语补充完整。喜上_梢 _飞色舞横_怒目 _开眼笑扬_吐气 双_倒竖17. 把词语补充完整，并选两个写句子。摇_摆_ _张_望_交加 _乐业名_古_ 神气_名_大_ _得水三_两_ 热_好_独秀 _弓_鸟18. 把词语补充完整，并选择恰当的词写在横线上。知_知_ _ _神速 围魏_ _若_其_ _不_及 鱼_而_向导和游人做了一件 _的事情，因为他们不了解动物的生存之道，不懂的大白然的规律，没有按照自然规则办事。狡猾的罪犯装作_的样子，悠闲自在地踱来踱去。19. 写出带有下列动物名称的成语。鼠：_、_、_、_牛：_、_、_、_虎：_、_、

5、_、_龙：_、_、_、_20. 补充词语。百废_兴 辗转反_ _心病狂满目_痍 日夜_程 一丝不_21. 补充词语，并选择合适的词语填空。突_森_ 水平如_ 如_如醉 美妙绝_神_气_ 塞外边_ 银_素裹 _大无朋昨天夜里下了一场大雪，早晨起来，屋外成了一个_的世界。我们可以把整个地球想象为一块_的磁石。22. 填空。一_千_ _立_望 襟_带_ _涯_草_色欲_ 高_一_长青 忽_忽 _23. 把下面的词语补充完整。喜_而_ 马马_ 世_沧_一_无_ 左_右_ 声_力_不以_ _歌燕_24. 根据意思写词语，并选择其中一个造句。称心如意，感到非常满意的样子。_形容心情十分急切，急迫得不能再等

6、待。_因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。_跟过去一样。_造句：_25. 我会积累。（1）种_得_种_得_。（2）前人_，后人_。（3）_之行，_足下。（4）百尺_，_一步。26. 把下列成语补充完整，并回答问题。气_汹汹 变化多_ 神清气_ 咽_要道_不介意 _云驾雾 顾名_义 守株_兔找出一个贬义词：_源于寓言故事：_与“千变万化”一词相近的成语：_任选一个造句：_27. 补充词语。_大方 小心_ 聚_神 浑身_力尽 _不舍 _私语 _不绝_不断 _如生 _起舞 _壮阔28. 补全下列词语，并完成练习。_不断 _忧_虑自相_ 没_打_杞人_ 翩翩_杯弓_ _奇_艳划线的 AABC 式成语我能再写

7、两个：_、_。形容人一点儿精神都没有的是 _，总是去忧虑那些不切实际的事物的是_。 他开始时说这件事是他做的，现在又说不是，这不是 _吗？（选词填空）29. 按要求写成语或补充填空。（1）“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的是_。请你再写出两个这类的成语来：_、_（2）第 30 届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦备战，想象他们训练的艰苦，我想到了以下成语：_、_（3）回忆课文内容，把下列内容补充完整。山洪咆哮着，_，从山谷里狂奔而来。_吴音相媚好，_？不管_，不管_，它总是_，那么坚强，不软弱，也不动摇。通过前四单元课文的学习， _的边疆建设者， _的晏子，_的乡村老汉，_

8、的老班长这些人物都使我难以忘怀。30. 照样子，连一连。种瓜得瓜_百尺竿头_前人栽树_千里之行_始于足下后人乘凉更进一步种豆得豆襟_带_ _涯_草_色欲_ 高_一_长青 忽_忽 _23. 把下面的词语补充完整。喜_而_ 马马_ 世_沧_一_无_ 左_右_ 声_力_不以_ _歌燕_24. 根据意思写词语，并选择其中一个造句。称心如意，感到非常满意的样子。_形容心情十分急切，急迫得不能再等待。_因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。_跟过去一样。_造句：_25. 我会积累。（1）种_得_种_得_。（2）前人_，后人_。（3）_之行，_足下。（4）百尺_，_一步。26. 把下列成语补充完整，并回答问题。气_

9、汹汹 变化多_ 神清气_ 咽_要道_不介意 _云驾雾 顾名_义 守株_兔找出一个贬义词：_源于寓言故事：_与“千变万化”一词相近的成语：_任选一个造句：_27. 补充词语。_大方 小心_ 聚_神 浑身_力尽 _不舍 _私语 _不绝_不断 _如生 _起舞 _壮阔28. 补全下列词语，并完成练习。_不断 _忧_虑自相_ 没_打_杞人_ 翩翩_杯弓_ _奇_艳划线的 AABC 式成语我能再写两个：_、_。形容人一点儿精神都没有的是 _，总是去忧虑那些不切实际的事物的是_。 他开始时说这件事是他做的，现在又说不是，这不是 _吗？（选词填空）29. 按要求写成语或补充填空。（1）“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的是_。请你再写出两个这类的成语来：_、_（2）第 30 届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦备战，想象他们训练的艰苦，我想到了以下成语：_、_（3）回忆课文内容，把下列内容补充完整。山洪咆哮着，_，从山谷里狂奔而来。_吴音相媚好，_？不管_，不管_，它总是_，那么坚强，不软弱，也不动摇。通过前四单元课文的学习， _的边疆建设者， _的晏子，_的乡村老汉，_的老班长这些人物都使我难以忘怀。30. 照样子，连一连。种瓜得瓜_百尺竿头_前人栽树_千里之行_始于足下后人乘凉更进一步种豆得豆