长沙市七年级学上学期生物期末考试试卷.docx

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1、 长沙市七年级学上学期生物期末考试试卷姓名:_班级:_成绩:_一、 单选题 (共 25 题；共 50 分)1. （2 分） 下列全部都是生物的一项是（A . 太阳、岩石、空气）B . 煤炭、石油、天然气C . 金鱼藻、鲤鱼、河蚌D . 紫菜、牡蛎、鹅卵石2. （2 分） (2017德阳) 下列图片所示的动植物结构中，属于器官的是（）A .B .C .D .3. （2 分） (2015 七上中宁期末) 利用显微镜观察标本时，如果物镜是 10 倍，目镜是 10 倍，那么物象放大（）倍A . 10B . 20C . 1004. （2 分） 染色体的组成主要是（A . 只有蛋白质外壳）B . 有蛋白质

2、和 DNA 组成C . 只有 DNAD . 核酸和蛋白质各占一半5. （2 分） (2017 八上九原期中) 下列有关病毒的叙述中，不正确的是（）第 1 页 共 12 页 A . 病毒个体微小，可借助高倍显微镜和电子显微镜观察B . 病毒无细胞结构C . 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D . 病毒只能寄生在活细胞里6. （2 分） (2018 七上姜堰期末) 植物体内运输水和无机盐的结构是（）A . 导管B . 筛管C . 气管D . 血管7. （2 分） (2018 七上广州期中) “落红不是无情物，化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是（A .

3、阳光）B . 生产者C . 消费者D . 分解者8. （2 分） (2018盘龙会考) 下列属于抑制呼吸作用在农业生产上的利用是（）A . 给植物定期松土B . 减少大棚内氧气的浓度C . 延长光照时间D . 合理密植9. （2 分） (2016 七上泰州期中) 我们把绿色植物称为生态系统中的生产者，原因是绿色植物（）A . 是绿色的B . 产生二氧化碳C . 吸入氧气D . 制造有机物10. （2 分） (2017 七下钦南期中) 小麦种子与菜豆种子贮存营养物质的部位分别是（）A . 胚乳和子叶B . 胚芽和子叶C . 胚轴和胚乳D . 胚乳和胚芽11. （2 分） (2018 七上库伦旗期

4、末) 我们吃的玉米的果穗有的是缺粒的，下列不可能的原因是（）A . 没有结果实第 2 页 共 12 页 B . 受粉不足C . 被虫子吃了D . 成熟时间太长，自然掉落12. （2 分） (2018 七下泰兴期中) 大气中，近 70%的氧气来源于（）A . 藻类植物B . 苔藓植物C . 蕨类植物D . 种子植物13. （2 分） 植物体进行呼吸作用对自身的意义是（A . 维持大气中氧气和二氧化碳的平衡B . 为人类提供能量来源）C . 为植物体各项生命活动提供动力D . 为植物体各项生命活动提供二氧化碳14. （2 分） (2015 七上乌兰浩特期中) “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”说明

5、自然界中普遍存在着（）A . 遗传现象B . 变异现象C . 进化现象D . 生殖和发育现象15. （2 分） (2017 八下单县期末) 造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（A . 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变B . 物种退化）C . 食物链中弱肉强食D . 人类对野生动植物资源的开发和利用16. （2 分） (2018 六上临淄期末) 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了某生态系统中这些生物之间的捕食关系如果该生态系统被铅污染，一段时间后，体内铅积累最多的生物是（）A . 螳螂B . 蝉C . 黄雀D . 植物17. （2 分） (2018 七上海淀期末) 正确

6、选择和使用试剂是实验成功的关键。下列所用试剂与使用目的不符的是（ ）第 3 页 共 12 页 实验名称实验试剂氢氧化钠碘液ABCD探究光合作用的原料是二氧化碳验证绿叶在光下制造淀粉验证种子呼吸作用产生二氧化碳制作口腔上皮细胞临时装片澄清石灰水清水检验二氧化碳维持细胞正常形态A . AB . BC . CD . D18. （2 分） (2019 七上磴口期中) 生态系统的构成是（A . 森林里所有的动物和植物）B . 校园里的各种花卉C . 麦田里所有的生物D . 池塘及池塘里所有的生物19. （2 分） (2018中山模拟) 下列有关植物生理作用的叙述，正确的是（A . 绿色植物所有的器官都能

7、进行光合作用）B . 步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，是因为植物进行了光合作用和蒸腾作用C . 蒸腾作用能维持大气中的碳氧平衡D . 一天之中氧气浓度最高的时间大约是清晨，最低大约是在傍晚20. （2 分） (2019 七上大埔期末) 生物界，除病毒和类病毒外，其他生物都是由细胞构成的，植物细胞和动物细胞共有的基本结构是（）A . 细胞膜、细胞质、细胞核B . 细胞壁、叶绿体、细胞核C . 细胞膜、液泡、细胞核D . 细胞壁、细胞质、细胞核21. （2 分） (2016 七上博山期末) 观察生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，它们耳朵的大小不同，如图所示这与它们所生活地区的哪种非生

8、物因素有关？（）A . 水B . 气候第 4 页 共 12 页 C . 空气D . 温度22. （2 分）(2020 七上南漳期末) 某一植物它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实，你认为该植物是（ ）A . 苔藓植物B . 蕨类植物C . 裸子植物D . 被子植物23. （2 分） (2018 七上伊春期末) 植物蒸腾水分的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）A . 表皮B . 叶脉C . 叶肉D . 气孔24. （2 分） (2018 七下锦州期中) 在食物中有我们身体所需要的各种营养物质有机物，能够提供身体所需要的能量。这些能量被释放出来是通过（ ）A . 小肠的消化作用B . 线粒体的呼

9、吸作用C . 循环系统的运输作用D . 叶绿体的光合作用25. （2 分） (2016 七上惠城期末) 观察如图花的结构简图，标号4所示名称是（ ）A . 花药B . 花丝C . 花柱D . 柱头二、 判断题 (共 10 题；共 19 分)26. （2 分） (2019新化模拟) 种子和孢子分别是种子植物和孢子植物用来繁殖后代的器官。（判断对错）27. （1 分） (2019 八下大洼开学考) 把种子种在肥沃的土壤中比种在贫瘠的土壤中先发芽. _28. （2 分） (2018 七上肇庆期末) 每天清晨树林里氧气最充足，适合体育锻炼。（判断对错）第 5 页 共 12 页 29. （2 分） 判断

10、题：控制生物形成各种特征的是基因。30. （2 分） 判断题：植物通过根吸收的水分大部分都通过叶片的蒸腾作用散失到空气中了。31. （2 分） (2019郴州) 具有完整且活的胚的成熟种子，在适宜的外界条件下一定能够萌发。（判断对错）32. （2 分） (2016 八上卢龙期中) 植物缺钾会使植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦（判断对错）33. （2 分） (2018庄浪模拟) 一般来说，生态系统中生物的数量越多，生态系统的自我调节能力就越强(判断对错)34. （2 分） (2011 九上山西竞赛) 花生的外壳是由珠被发育来的。 (判断对错)35. （2 分） (2015 七上大庆期中) 绿色植

11、物的每个细胞都有线粒体和叶绿体。三、 填空题 (共 13 题；共 44 分)36. （1 分） 地球上所有生物与其生活环境的总和叫做_ 圈。37. （6 分） 仔细观察下图细胞，回答下列问题：（1） 该图是_细胞，判断的依据是_。（2） 写出图中序号所指部位的名称：1_ ， 相当于发动机，理由是_。2_ ， 相当于加油站，理由是_。38. （12 分） 比较西红柿和人体的构成，回答下列问题（1）西红柿和人体结构和功能的基本单位都是_（2）西红柿的六大器官中属于营养器官的是_、_、_；属于生殖器官的是_、_、_（3）人的胃能分泌胃液，说明胃内有_组织；某些人喝酒过量后会引发胃出血，说明胃内有_组

12、织；胃还可以不断地蠕动，帮助搅拌食物，说明胃内有_组织，患胃病的人有时胃痛是因为胃内有_组织，口腔、胃、小肠、大肠等共同完成消化和吸收功能，组成了_39. （1 分） (2017 八下黑龙江开学考) 没有细胞结构的生物是_ ， 它不能独立生活，只能寄生在活细胞里40. （2 分） 生长和发育是每个新个体出生后都要经历的生命过程。生物体的体积增大、体重增加的变化叫_ 。生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化叫_。第 6 页 共 12 页 41. （1 分） 海洋生态系统中数量最大的生物群体是_42. （1 分） 绿色植物生长需要各种无机盐，其中含_的无机盐能够促进茎秆健壮。43.

13、 （8 分） 将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如上图），并做以下实验：（ 1 ）将此装置放在 _ 下，由于绿色植物通过 _ 为小白鼠进行正常的生命活动提供了_ ，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收_ ，释放_ 。（2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是_ ；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_ ，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的_ 。44. （1 分） (2016 七上张掖期中) 一粒种子主要由种皮和_组成。45. （2 分） (2016 九上白银期中) 绿色植物通过_影响生物圈的氧

14、循环，绿色植物通过_影响生物圈的水循环46. （2 分） (2017 七上肃州期中) 生物学是研究_和_的科学47. （2 分） (2018 七上泰兴期末) 根据光合作用过程所需的条件、原料和产物，尝试完成下面的光合作用反应式。水+_有机物(主要是淀粉)+_48. （5 分） (2018 七下崇仁月考) 下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表，分析完成下列问题12345适量碎屑2mL 清水搅拌370100加入碘液（1） 要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用_试管进行对照实验。第 7 页 共 12 页 （2） 如果选用 1，4，5 号试管

15、进行实验，其探究的问题是_？（3） 实验中 1 和 2 号试管对照，可以探究唾液对淀粉的消化。 1，2 号试管都要在 37下实验的原因是_。此实验预期 2 号的实验结果是_（填变蓝或不变蓝）。_（4） 实验结束后，该小组的同学还绘制了营养物质消化曲线图，图中曲线_表示淀粉的消化。四、 综合题 (共 1题；共 6 分)49. （6 分） (2017澧县模拟) 如图图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回笞：（1） 与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是_菜豆种子在萌发过程中发育成植株 I 的结构是_（2） 使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的_部位（用图中字母表示

16、）（3） 将一根带有几片叶的木本植物的枝条，插入盛有被稀释的红墨水的锥形瓶中，一段时间后，观察其横切面被染成红色的是_（4） 将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是_第 8 页 共 12 页 参考答案一、 单选题 (共 25 题；共 50 分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、第 9 页 共 12 页 23-1、24-1、25-1、二、 判断题

17、(共 10 题；共 19 分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、三、 填空题 (共 13 题；共 44 分)36-1、37-1、37-2、第 10 页 共 12 页 38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、46-1、47-1、48-1、48-2、第 11 页 共 12 页 48-3、48-4、四、 综合题 (共 1题；共 6 分)49-1、49-2、49-3、49-4、第 12 页 共 12 页38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、46-1、47-1、48-1、48-2、第 11 页 共 12 页 48-3、48-4、四、 综合题 (共 1题；共 6 分)49-1、49-2、49-3、49-4、第 12 页 共 12 页