财务会计内部控制制度规定【最新资料】.doc

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1、财务会计内部控制制度规定【最新资料】财务会计内部控制制度规定 第一章 总则 一、为提高我院财务管理水平依据国家有关财经法律法规参照省卫生厅印发的黑龙江省医疗机构财务会计内部控制制度规定，试行,特制定本规定。 第二章 基本要求 二、财务人员分工体现不相容职务相互分离、相互制衡的原则。不相容职务包括：授权批准、业务经办、会计记录、财产保管、稽核检查等。 三、明确规定涉及经济事项授权批准的范围、权限、程序责任等制度。 四、按照财政部门有关规定加强预算编制、执行、分析、考核的管理实行责任预算制度。 五、建立财产保全控制制度。采取定期盘点、账实核对、财产保险等措施确保各种财产的安全和完整。 六、建立有效

2、的风险管理系统。对财务风险和业务活动风险进行全面防范和控制。 1 七、建立完善内部报告制度。全面反映经济活动情况及时提供业务活动中的重要信息增强内部管理的时效性和针对性. 八、按照专人管理、相互牵制、分级审批、严格登记的原则加强对合同、印章和密押的管理。 第三章 预算控制 九、实行综合预算.根据医院年度总体发展规划按规定程序将各项收入与支出全部纳入单位预算一般采用零基预算的编制方法. 十、预算应首先保障单位的基本运转。严格按照先人员、后公用、再项目的顺序安排支出严格控制无预算支出。 十一、建立由单位负责人全面负责财务部门牵头各部门参预和分工合作的预算管理工作机制. 十二、年度预算一经批复一般不

3、予调整.遇有因政策变化、突发事件等客观原因对预算执行有较大影响的事项而调整预算时需经主管部门批准。 十三、建立预算分析制度和预算执行考评制度提高预算资金的利用效益和效率。 第四章 收入控制 2 十四、建立各类会计，含收费人员下同，及相关人员的岗位责任制明确各岗位的职责和权限。 十五、合理设置岗位加强制约和监管。确保提供服务与收取费用、价格管理与价格执行、收入票据保管与使用、办理退费与退费审批、收入经办与收入稽核等不相容职务相互分离。 十六、收入的取得应符合国家法律法规和政策规定.取得的各项收入必须开据统一规定的票据。 十七、各项收入由财务部门统一核算其它任何部门和个人不得收取款项严禁设立账外账

4、。 十八、制定收入管理业务流程。重点控制门诊和住院结算收入. ,一,限量领取收入票据。 ，二，门诊住院收费人员必须在当日规定时间内将当日收入结算单及所收款项上缴出纳员。 ，三，出纳员应备有门诊、住院票据逐日销号登记本在每天钱款交接后进行票据销号并由双方签字确认. ，四,门诊住院收费人员凭销号登记本领取收入票据票据须依照号码连续使用出纳员根据存根号码核对。 十九、收费价格管理制度 3 ，一，严格执行医疗服务项目的收费标准和药品价格严禁自立项目、超标准、分解项目收费及重复收费坚决杜绝各种乱收费、乱加价行为。 ,二,建立健全医疗服务和药品价格管理制度设兼职物价管理人员制定必要的管理办法完善收费价格管

5、理监督机制。 ，三，对于新增的医疗服务项目应按照有关规定实行项目价格申报审批制度。 ,四，实行医疗服务和药品价格公示制度、门诊、住院费用结算清单制度自觉接受社会和群众监督. 二十、收费票据管理制度 ，一， 财务部门统一负责收费票据的申印、购领、保管、发放与核销. ,二，按照内部牵制和定量控制的原则财务部门须指定专人负责收费票据管理建立票据的入库、领取、结存登记制度。定期与领用部门核对领用使用情况确保无差错。 ，三,各类票据不得混用单位之间不得擅自相互转移、借用、代开和转让票据。 ,四,票据领用人员必须是财务部门指定的收费人员领用票据时必须详细登记票据名称、起止号码、领取日期由领用人、发放人分别

6、在登记簿上互相签字,计算机票据则由4 专人将领用票据输入计算机由领用人使用票据缴销时应即时在登记簿上注明缴销日期和号码. ,五，对出纳员使用的财务收入票据应指定专人进行逐页核销和缴销登记. ,六，对使用过的保存时间在规定年限以上的或尚未使用但已不再使用的票据的销毁应书面报请主管部门批准不得自行销毁。 ,七,病人出院时收费结算人员应向病人收回预收医疗款临时收据。病人若遗失临时收据收费结算人员应要求病人出具相关遣失证明方可冲抵医药费用。病人若遗失医药费收据财务部门应凭据病人提供未报销的相关证明出据住院费用证明. 二十一、退费管理制度 ，一,建立退费审批制度。由有关临床、医技等业务部门提交退费申请交

7、门诊部或住院处负责人签署意见后交财务负责人审批。 ，二，退费申请者必须向收费人员提供原缴费凭证审批手续齐全后方可办理退费. ,三，收费人员在办理退费时必须核对原始凭证和原始记录退费工作完成后做好相关凭证的保存和归档工作。 第五章 支出控制 5 二十二、建立健全支出管理制度和岗位责任制明确相关部门的岗位职责、权限确保支出的申请与审批、审批与执行、执行与审核、审核与付款结算等不相容职务相互分离相互制约监督。 二十三、各项支出必须符合国家有关财经法规和制度。 二十四、制定支出及成本费用的申请、审核、审批、支付程序等制度。按照有关要求确定并执行开支范围及标准。 明确支出及成本费用审批权限、程序、责任和

8、相关控制措施. 建立重大经济事项集体决策与责任追究制度医疗机构重大经济事项的支出应组织专家进行可行性论证必要时应召开职工代表大会审议通过. 二十五、建立支出审批责任追究制度。各部门应对经费支出严格把关对支出款项的真实性、合法性负责。凡计划不当由申请部门负责采购不当由采购部门负责管理不当由使用部门负责审批不当由审批人员负责手续不全面给予支出报销的由财务部门负责并纳入绩效考核。 二十六、建立支出核算控制制度。建立和规范成本核算的程序和方法建立成本考核指标体系、成本分析评价体系和成本信息反馈体系客观评价经营成果和经营行为提高经营质量。 6 第六章 货币资金控制 二十七、医疗机构的货币资金是指现金、银

9、行存款、有价证券. 二十八、合理设置岗位做到不相容职务分离出纳员不得兼任稽核、票据管理、会计档案保管和收入支出、债权、债务账目的登记工作不得由一人办理货币资金业务的全过程。 二十九、办理货币资金的业务人员应有计划地进行岗位轮换。 三十、门诊和住院收费人员应具备会计基础知识和熟练操作计算机的能力。 三十一、门诊、住院结算人员必须在当日内将收入及时上缴出纳员保证货币及时完整入账。 三十二、货币资金支付程序 ，一，支付申请.用款人提交支付申请注明款项的用途、金额、预算、支付方式等内容并附有效合同或相关证明及计算依据. ，二，支付审核.财务部门负责对批准的货币资金支付申请进行审核审核批准范围、权限、程

10、序是否符合规定,手续及相关单证是否齐全,金额计算是否准确,支付方式、收款单位是否妥当等经审核无误后签章。 7 ,三，支付结算.出纳员根据审批手续齐全的支付申请办理货币资金支付手续签发支票应进行备查登记。 三十三、按照国务院批准施行的现金管理暂行条例的有关规定办理现金的收支业务实行现金库存限额管理不得坐支. 三十四、加强对银行结算凭证的填制、传递及保管等环节的管理与控制严禁出借银行账户。 三十五、加强银行存款对账控制由出纳员每月核对银行账户并编制银行存款余额调节表调节不符的应查明原因对长期未达的账项应及时向有关负责人报告. 三十六、加强银行预留印鉴的管理。财务专用章必须由专人保管，个人印章应由本

11、人或其授权人员保管。严禁一人保管支付款项所需的全部印章。 三十七、加强对与货币资金相关票据的管理除按收费管理制度规定外对办理银行业务的各种相关票据应专设登记簿记录财务部门指定专人定期审核防止重要空白票据的遗失和盗用. 三十八、加强对现金业务的管理与控制。门诊、住院结算人员必须每天足额上缴所收的现金出纳员应每天登记日记账每日核对库存现金编制货币资金日报表日清日结。 三十九、建立货币资金盘点核查制度。财务部门在每月核签银行对账单时应和银行日记账及银行存款余额调节表进行8 核对抽查出纳、门诊、住院结算人员的库存现金、门诊和住院备用金是否相等. 第七章 药品及库存物资控制 四十、建立药品及库存物资内部

12、管理制度和各类管理人员的岗位责任制。明确岗位职责、权限确保请购与审批、询价与确定供应商、合同订立与审核、采购与验收、采购验收与会计记录、付款审批与付款执行不相容职务相互分离相互监督不得由同一部门或一人办理药品及库存物资业务的全过程。 四十一、药品及库存物资管理流程 ,一，计划编制.药品和物资管理部门应按照年度财务预算计划和实际工作进度编制采购、供应计划送财务部门备案。如遇特殊情况需要调整计划必须提出申请经批准后方可实施。 ,二，审批程序.药品及库存物资按计划进行采购时必须提出申请由院长审批。大宗超计划物资的审批由医院决策层集体讨论决定。 ,三，采购管理 1、药品及库存物资必须由单位统一采购属于

13、政府采购和药品集中招标采购范围的应按有关规定执行。 9 2、批量采购招标由采购、财务、审计、归口管理和使用等部门共同参与。 3、小额零星采购由经授权的部门负责并对价格、质量、供应商等有关内容进行审查、筛选按规定程序审批。 ,四,验收入库。药品及库存物资采购入库时归口管理部门及保管员必须按照采购合同的规定对物资品种、规格、数量、质量和其他相关内容进行验收并及时入库。所有药品及库存物资必须经过验收入库后方能领用不经验收入库不得办理资金结算。会计核算期末时对物品已到而发票末到的可暂估入账待次月收到票据时及时调整。 ，五,领用手续。药品及库存物资的储存和保管实行限制接触控制指定专人负责领用归口管理部门

14、要结合具体实际制定使用部门领用限额或定额标准，使用部门领用人按限额或定额填制领用单经使用部门负责人审批后方可领用。超限额或定额领用的必须经单位负责人审批。 四十二、财务部门会同归口管理部门根据药品及库存物资的用量和性质制定安全库存量和储备定额具体定额标准由主管部门确定。 四十三、加强药品及库存物资的核对管理。财务部门应定期与归口管理部门核对账目保证账账、账实相符。 四十四、建立高值耗材使用辅助账制定高值耗材的采购、领用等各项管理制度。 10 四十五、建立药品及库存物资的缺损、报废、失效的控制制度和责任追究制度。药品及库存物资缺损、报废失效的应由归口管理部门填列详细清单说明报废原因报院长审批。对

15、由于人为原因，如保管不当、积压重复、霉烂等,造成的损失应追究保管人员的责任. 四十六、建立药品及库存物资定期盘点制度.库房盘点不得少于每年一次盘点时财务、审计部门应派员监盘. 第八章 固定资产控制 四十七、建立健全固定资产管理制度和岗位责任制.明确相关部门和岗位的职责、权限确保购建计划编制与审批、验收取得与款项支付、处置申请与审批、审批与执行、执行与相关会计记录等不相容职务相互分离相互制约监督。 四十八、固定资产管理业务流程 ，一,计划编制。按照年度预算计划安排编制年度固定资产购置计划经审批后执行. ，二，审批程序。按计划购置固定资产时需由资产管理部门提出申请按审批权限规定审批。对大型医用设备

16、配置应按照准入规定履行报批手续. ,三，购建控制 11 1、建立固定资产购建论证制度。按照规模适度、科学决策的原则进行立项.项目预算必须有财务、审计部门参与加强项目的可行性论证。 2、固定资产购建时应由资产管理、使用、财务、审计等到部门共同参与.对大批同类物资、仪器设备的采购应按照有关规定进行招标。 ，四，验收控制.取得固定资产时应组织有关部门及专业人员进行验收。验收人员应在有关单据上签字验收合格后方可交付使用并及时办理结算登记固定资产账卡. ，五，建立固定资产三级账卡制度。财务部门设置固定资产总分类账控制固定资产总额，资产管理部门设置固定资产明细账进行数量、金额核算同时按设备品名记载使用部门

17、配置情况,使用部门在办理固定资产领用、调拨、报损手续时由资产管理部门在登记卡上记录财产增减情况并在本部门建立相应的数量台账。财务部门与资产管理部门、资产管理部门与使用部门定期进行核对保证账账、账卡相符. 四十九、固定资产维修保养制度。医院应指定专人定期检查、维修和保养大型医疗仪器设备并做好详细记录。严格控制固定资产维修保养费用。 五十、对固定资产变动的控制如对外投资、出租、出借以及固定资产处置,包括出售、出让、转让、对外捐赠、报损、报废，等按有关规定办理。 12 五十一、建立固定资产清查盘点制度。至少每年进行一次固定资产清查要明确清查盘点的范围、组织程序和期限。清查盘点时财务、审计等部门应派员

18、监盘.盘点结束后按规定程序调整账目保证账、卡、物相符. 第九章 工程项目控制 五十二、工程项目决策控制。应按照决策科学化、民主化的要求采取专家评审、民主评议结果公示等各种方式广泛征求有关各方意见实行集体决策.决策过程应有完整的书面记录。决策程序为:预可行性研究-专家评审职代会讨论决策层意见.确保工程项目决策科学、合理.严禁任何个人单独决策工程项目或者擅自改变集体决策意见。 五十三、建立健全工程项目财务制度。对工程项目的管理人员应制定岗位责任制度明确相关部门和岗位的职责权限确保项目建议、可行性研究与项目决策概、预算编制与审核项目实施与价款支付竣工决算与竣工审计等不相容职务相互分离与制约监督。 五

19、十四、工程项目概预算的审核控制。应由财务或审计部门组织进行。重点审查概预算编制依据、项目内容、工程量的计算和定额套用是否真实、完整、准确审查结果应备案存查。 13 五十五、工程项目价款支付控制。工程项目管理人员应严格按工程进度或合同约定支付价款.财务人员应严格审核必须取得合法票据，支付工程项目价款一律采用银行结算严禁用现金支付工程项目价款。对工程变更等原因造成价款支付方式和金额发生变动的相关部门必须提供完整的书面文件和资料经财务、审计部门审核并按审批程序报批后支付价款. 五十六、竣工决算控制 ,一，竣工清理.按照竣工清理的有关规定做好各项清理工作清理工作主要包括基本建设项目档案资料的归集整理、

20、账务处理、财产物资的盘点核实及债权债务的清偿做到账账、账证、账实、账表相符.应逐项盘点、核实各种材料、设备、器具等填列清单妥善保管或按国家规定进行处理任何人不得任意侵占、挪用。 ，二,竣工决算。工程项目竣工财务决算包括竣工财务决算报表和竣工财务决算说明书.工程项目财务决算报表应包括以下报表: 1、基本项目概况表。 2、基本建设项目竣工财务决算表。 3、基本建设项目交付使用资产总表。 4、基本建设交付使用资金明细表. 5、其他需要提交的财务报表。 竣工财务决算说明书包括以下内容: 14 1、 基本建设项目概况。 2、 财会账务的处理、财产物资清理及债权债务的清偿情况。 3、 基建结余资金等分配情

21、况。 4、 主要技术经济指标的分析、计算等情况。 5、 基本建设项目管理及决算中存在的问题、建议。 6、 决算与概算的差异和原因分析。 7、 需要说明的其他问题. 竣工财务决算应做到报表内容齐全、数字真实、说明清楚。各单位应在工程项目竣工后的一定期限内完成财务决算报表的编制工作. ，三，竣工审计。按照有关工程建设管理的规定工程竣工验收合格后要按照合同约定与承包人办理工程竣工结算. 第十章 对外投资控制 五十七、建立对外投资业务的管理制度和岗位责任制。明确相关部门、岗位的职责和权限确保项目可行性研究与评估、决策与执行、处置的审批与执行等不相容职务分离合理设置岗位加强制约与监督。不得由同一部门或一

22、人办理对外投资业务的全过程。 五十八、对外投资决策控制.所有对外投资项目必须事先立项组织由财务、审计等部门和有关专家或有资质的中介机15 构进行风险性、收益性论证评估。经决策层研究后按规定的程序报主管部门审批。决策过程应有完整的书面记录及单位负责人签字.严禁个人自行决定对外投资或者擅自改变决策层意见。 五十九、无形资产的对外投资控制。医疗机构使用专利权、著作权、土地使用权、非专利技术、商誉等无形资产进行对外投资时必须按照国家有关规定进行资产评估、确认以确认的价值进行对外投资。 六十、严格对外投资授权审批权限控制不得超越权限审批.必须明确工作范围和经费审批权限并实行对外投资责任追究制度。对因超越

23、对外投资项目范围和超限额审批对外投资经费的或未履行决策审批程序和未按规定执行出现重大决策失误的应追究有关部门和人员的责任。 六十一、加强对外投资的收回、转让和核销等处置控制。对外投资项目的收回、转让、核销应当实行集体决策。并按规定程序进行评估报主管部门批准后方可办理。 第十一章 债权及债务控制 六十二、建立健全债权、债务管理岗位责任制度。明确相关岗位的职责和权限确保业务经办与会计记录出纳与会计记录业务经办与审批总账与明细账核算审批与记录等不16 相容职务相互分离与制约监督。不得由一人办理债权和债务业务的全过程。 六十三、岗位设置与岗位职责 ,一,应收在院病人医药费：由住院结账处负责。每日终了将

24、当日住院病人费用汇总上报财务部门财务部门据此进行会计核算，月未财务部门应及时与住院结账处核对保证账账相符。 ，二，应收医疗款：由财务部门指定专人负责.按照会计制度的要求设置二级明细科目进行会计核算，月未应将明细科目余额与医保结算中心及住院结账处等部门进行核对。 ，三，其他应收款、其他应付款、长期借款、长期应付款、应付社会保障金:由财务部门指定专人负责.明确债权及债务的记录、核算、对账的时间、范围和要求. 六十四、债权控制措施 ,一, 应收款项控制 1、医疗保险费用结算制度.财务部门应定期与医保结算中心核对账目保证账账相符。加强对医保结算中心核定的退报、外地就诊、超总控等费用的核对工作及时催收医

25、保结算费用。 2、建立出院病人个人欠费管理制度。指定专人负责对个人欠费的审批权限做出规定对大额债权必须采取保全措17 施.应设置欠费催收人员。对个人欠费应进行账龄分析催收人员根据分析结果以函征、上门催收等形式进行催收. 建立其他应收款管理制度。财务部门应指定专人负责其他应收款的账务登记工作分门别类记录其他应收款的发生情况便于清理和催收.应规定结账日期在规定期限内未能报销的应由债权管理人员负责向借款人员发出催收通知及时清理. ,二，备用金控制制度 1、应根据业务量等情况合理确定各类收费人员的备用金数额由院长审批。 2、收费人员不得将备用金抵作他用。收费人员调出收费岗位时必须及时交回备用金。 3、

26、财务部门在抽查收费人员账款相符情况时应同时抽查备用金使用情况. 六十五、债务控制措施 ，一,长期借款、短期借款、长期应付款控制措施。医院应综合考虑资产总额及构成、还款能力等因素在职责范围内审批举债事项。严格控制借债规模大型债务的举债必须经决策层研究决定。 ，二，应付款项、其他应付款控制措施。财务部门应指定专人负责应付账款、其他应付款的登记、核销、对账工作建立严格的岗位责任制度按费用类别合理设置二级明细账建18 立“三核对”制度即每月总账和明细账余额核对明细账与管理部门核对年未与供应单位核对以保证账账相符。 六十六、预收医疗款管理制度 ，一,预收医疗款是医疗机构为保障业务正常运转而向入院病人预先

27、收取的医疗备用金。医疗机构应根据不同病种制定相对统一的预收医疗款数额。 ,二,病人入院时应缴纳一定数额的预收医疗款由收款人员出据预收医疗款临时收据临时收据一式四份一份交病人一份作为收入凭证一份结算员留存一份留存。 ,三，财务部门应加强预收医疗款的管理设置必要的辅助账.对预收金收入逐日登记票据逐笔核销.每月终了财务部门应与住院结账处进行预收医疗款余额核对发现差错及时纠正. ，四，建立债务授权审批、合同、付款和清理结算的控制制度。定期进行债务清理编制债务账龄分析报告及时清偿债务防范和控制财务风险。 第十二章 财务电子信息化控制 六十七、建立健全财务电子信息化管理制度和岗位责任制。应用专门的授权模块

28、明确相关部门和岗位的职责、权限19 确保软件开发与系统操作、系统操作与维护、档案保管等不相容职务相互分离相互制约监督。 六十八、财务电子信息系统凡涉及到资金、物资、收入、成本、费用等方面内容的其功能、业务流程、操作授权、数据结构和数据校验等事项必须符合财务会计内部控制的要求。 六十九、门诊收费和住院收费系统必须符合医疗机构信息系统基本功能规范的要求。即:，一,实时监控收款员收款、交款情况。 ，二， 提供至少两种不同的方式统计数据。 ,三, 系统自动生成的日报表不得手工修改。 ,四, 预交款结算校验。 ,五, 票据稽核管理. ，六， 费管理。 ,七, 价格管理. ，八， 退款管理。 七十、加强财

29、务电子信息系统的应用控制。建立用户操作管理、上机守则、操作规程及上机记录制度。加强对操作员的控制实行操作授权严禁未经授权操作数据库。监控数据处理过程中各项操作的次序控制数据防错、纠错有效性控制修改权限和修改痕迹控制确保数据输入、处理输出的真实性、完整性、准确性和安全性. 20 七十一、加强数据、程序及网络安全控制。设置和使用等级口令密码控制建立加密操作日志管理操作员口令和操作日志加密存储加强数据存储、备份与处理等环节的有效控制做到任何情况下数据不丢失、不损坏、不泄露、不被非法侵入，加强接触控制定期监测病毒保证程序不被修改、损坏不被病毒感染,采用数据保密、访问控制、认证及网络接入保密等方法确保信

30、息在内部网络和外部网络传输的安全。 七十二、建立财务电子信息档案管理制度加强文件储存与保管控制。数据应及时进行双备份专人保管并存放在安全可靠的不同地点。 第十三章 监督检查 七十三、建立财务会计内部控制监督检查制度.组织由财务、审计、纪检等部门参加的监督检查小组负责财务会计内部控制制度执行情况的监督检查确保财务会计内部控制制度的有效执行。 七十四、监督检查小组应定期对本单位财务会计内部控制制度的建立和实施情况进行评价并对财务会计内部控制中的重大缺陷提出书面报告.对于发现的问题和薄弱环节应采取有效措施加以改进和完善. 21 七十五、建立财务会计内部控制制度问责制度和责任监督制度 ,一， 应结合本

31、单位实际建立财务会计内部控制制度。 ，二，违反财务会计内部控制制度规定未造成严重后果的应限期纠正并对相关责任人给予通报批评。 ，三，违反财务会计内部控制制度规定造成严重后果的应追究单位负责人的行政责任，对违反法律法规和财经规章制度的按照有关规定给予处罚直至追究刑事责任。 22 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 班主任工作总结专题8篇 第一篇：班主任工作总结 小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既

32、艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行,使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班23 会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以

33、情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱，亲近学生 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生.“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事” 三、具体要求，指导到位 心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓，但不注重细节。 我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流.其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位，因为他们很想按

34、照老师的要求去做，很想把事情做好。 四、示范带头,直观引导 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光.”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道24 德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,

35、不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾.要求学生不迟到,在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 五、及时表扬,延迟批评 德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了.最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。教过低年级的老师都知道:孩子小,事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低.针对这一情况，我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又

36、给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题.。. 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文. 第二篇：四年级班主任工作总结 25 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都

37、取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下: 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才 做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心.重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学

38、生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,26 对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑,为

39、学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养”团结、严格、活泼、奋进”的班集体 四年级的学生思想、心理发展、变化很快.因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组

40、织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是”包袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径.班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往27 能够取得意想不到的效果.班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体.选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同

41、发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。. 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第三篇：特教班主任工作总结 本学期在校领导的信任和支持下，我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短，特总结如下： （一）抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求,决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自

42、然。例如间操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做,赢得任课老师的好评。 （二）实行班级管理 28 我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务.班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性,自制力。 （三）营造良好的学习环境 现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良

43、好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 （四）个别教育与表扬相结合 班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中,象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等,都

44、及时表扬，使这些不管在家里,还是在学校，极少获得29 表扬，久而久之,已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来.。. 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第四篇：优秀班主任工作总结 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 小学班主任

45、面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作更加繁重.我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会. 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 ”谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱”.这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 30 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性

46、特征（包括能力、气质、性格、爱好等）,了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、班干部队伍的组建和培养. 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着以点带面”和”以面带面”的作用,我称他们是班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力

47、。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养:其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面”；其三，培养部团结协作的精神,要能够通过部这个小集体建立正确、健全的31 舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益.因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内