张佳婧-大班语言-999个青蛙兄弟大搬家(1)(1)公开课.docx

《张佳婧-大班语言-999个青蛙兄弟大搬家(1)(1)公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《张佳婧-大班语言-999个青蛙兄弟大搬家(1)(1)公开课.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、杭州市滨江区钱江湾幼儿园 童年是一个温暖的童话大班语言活动999个青蛙兄弟大搬家设计意图： 5-6岁幼儿开始有了团结意识，在学习和游戏中遇到困难时，他们会和同伴协商共同解决，有时会小组团结在一起解决问题。但也有一些幼儿集体主义淡薄，还不会和同伴合作友好相处。结合纲要中领域教育内容的要求，我们可以创设游戏化活动情境，帮助幼儿感受经历危险后的团结和真挚，培养幼儿相亲相爱、团结一致、共同克服困难的终身受益的品质。999个青蛙兄弟大搬家绘本故事讲述了青蛙爸爸和青蛙妈妈带着999个孩子一块儿搬家，搬家的途中发生了意外，先是遇上了蛇，接着青蛙爸爸又被老鹰捉住，但是他们团结一致，共同克服了困难顺利到达新家，

2、团结的力量将危险行程变成了一次奇妙之旅。故事中青蛙一家的团结是贯穿这个故事的一条主线，本次活动预设幼儿通过绘本感知团结的力量，再迁移到目前防疫抗疫的行动中，杭州人民团结在一起共同抗疫的强大能量，从而情感提升感受生活中团结的力量。活动目标：1. 观察图片，理解故事内容，围绕青蛙搬家过程中事情发展的线索，大胆猜测、表述自己的观点。2. 遇到困难不害怕，感受生活中团结的力量。活动准备：1. 已有团结合作的生活经验。2. 绘本999个青蛙兄弟大搬家PPT。活动过程：一、谈话引入1. 生活中，我们经常会遇到一些困难，你遇到过什么困难吗？遇到困难时，你的心情是怎么样的？你是用什么方法解决困难的呢？ 2.

3、小结：生活中，我们会遇到各种各样的困难，在困难面前，我们也许会害怕会紧张，但是只要我们团结在一起就一定可以战胜困难。小青蛙一家也遇到了困难，我们一起来看一看。二、理解故事1. 出示PPT1，观看图片，你看到了什么？你有什么办法帮它们解决这个问题吗？2. 出示PPT2，青蛙兄弟拖来的是什么？爸爸妈妈看到了怎么样？（引导幼儿仔细观察画面，猜测角色心理和对话）3. 出示PPT3，老鹰来了，它看到青蛙兄弟一家会说什么呢？4. 出示PPT4，哎呀，不好了，青蛙爸爸被老鹰抓走了，它会说什么？青蛙妈妈和999个青蛙兄弟该怎么办呢？（引导幼儿结合情境，大胆表述自己的观点）5. 出示PPT5，老鹰为什么会放开爪

4、子？青蛙一家最后怎么样了？6. 教师完整讲述故事。（邀请个别幼儿扮演蛇、老鹰和青蛙爸爸）7. 总结：青蛙一家在搬家的过程中遇到了蛇和老鹰，老鹰把青蛙爸爸抓走后，青蛙妈妈和999个青蛙兄弟团结在一起营救爸爸，最终它们战胜了老鹰，找到了一个最适合自己的新家。三、团结力量大1.前段时间，浙江多地，包括我们杭州都出现了困难。教师出示PPT16中的新冠病毒，有哪些人在保护我们呢？2. 我们可以做什么呢？3. 总结：团结就是力量，只要我们团结在一起，就一定可以战胜疫情。现在请小朋友们起立，伸出你们的拳头和我一起喊个口号：“团结团结，战胜疫情！”我们把这团结的力量传递给班里的其他小朋友吧。活动延伸：在语言区投放更多关于团结的绘本故事，鼓励孩子们继续探寻阅读。2