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1、关于半期总结作文9篇 半期总结作文篇1 岁月飞逝,一眨眼就到了半期了,时间过得真快啊! 这学期里,我犯了错误,当然也有优点和进步。 这学期,我多学了一样英语,它很有趣,我也很喜欢它,英语并不算难,因为妈妈以前让我学过,所以我感觉很容易。 我的数学一直比较好,但是比起上学期,也有退步。上学期,我发言积极,发言准确,丝毫没有误差。但这学期,我并没有做到这些,只有一点我记住了,就是上课带了老师布置的家庭作业,而且老师还夸我做得好呢! 语文就有长进了,每周的周记我都非常认真。我想语文比数学简单多了,但是妈妈没有让我多看一些课外书,主要是平时太忙,所以我才会比别人笨一些。 体育说起来可就是我的强项了。这
2、学期我们学习了乒乓球,我经常和小伙伴们单挑,打得他们一个个一败涂地。有一次,我和妈妈打球,我被打得落花流水。我想:“妈妈经常打长球,她的弱点应该就是短球。然后,我就接连攻她的短手,我连连获胜。最后,她发一个球过来,我就一个反板,她没有接住。 这次我终于把妈妈打败了,妈妈想耍赖,说:“我穿了高跟鞋,这次不算。”我高风亮节地说:“这次平算,但是下场比赛,我就要和你见胜负了。” 下半期,我决定数学要表现得更出色,不能有一点蛛丝马迹的错误,如果有了,我也一定会改正的!当然,语文、英语、体育、小提琴练习也要一样啊。特别是语文的周记还要认真写,而且上课也要认真听讲,多多看课外书,争取考个好成绩。 半期总结
3、作文篇2 半期以来,我的学习时好时坏。 我的语文成绩我觉得一点儿都不好。老师每次批评我的时候,我身上一直冒“冷汗”,不过,我还是相信我自己,一定能变成一位全面发展的好学生。因为“世上无难事,只怕有心人。” 我的数学成绩比较好。可惜上次半期考试我才得了八十五分,我感到很悲伤,今后我会在家里认真做数学题,力争下次考第一名。因为“笨鸟先飞先入林。” 英语成绩也不是很好,因为平时练得太少,上课又常常开小差,现在,我终于懂得了“春天不播种,秋天就得不到收获。” 我的优点是:喜欢唱歌,弹琴,很大方。我的不足就是:马虎,粗心,懒惰,不爱动脑筋。 我的半期总结就总结完了,我觉得这半期还不够好,今后我会更加努力
4、,争取下半期会更好。但靠嘴巴说还不行,必须要用行动来改正我的这些不足,争取把不足改正成优点。 最后,我要强调我自己的一句话“要执行我的这些诺言。” 半期总结作文篇3 我这次半期考试语文、数学考得不太理想。不知道怎么了,考试的时候心里有点紧张,所以没有认真想题,结果没考好。我觉得很对不起我的老师、妈妈、爸爸和奶奶,更加和我担任的数学科代表的称号不相称,心里感到很惭愧。 我认为这次数学我没考好的原因主要是平时基础知识学得不扎实,加上粗心大意没有认真读懂题目的要求,好多明明会做的题都做错了,结果导致这次数学考试出现漏做题目和马虎的现象。 语文方面,考得不好的主要原因是平时课外书读得不多,词语积累少,
5、因此这次考试一些词语写错了,如“准确无误“这个词语我就差点写错了;还有”远近闻名“我写成了”天下闻名“等。另外作文内容单调,表达意思不准确也是一大缺点。 英语虽然这次没有半期考试,但是我自我感觉学起来还比较轻松,没有语文和数学的压力大,也许是因为我平时坚持认真学习的缘故吧! 通过这次半期考试,使我知道了自己语文和数学学习方法上的不足,我一定要努力改正这些不足,争取期末考试考出好成绩! 半期总结作文篇4 在快乐紧张的学习生活中,我度过了前半期。 我刚来到实验小学时,还有点不适应,后来,我慢慢的就适应了。 在这半期里,经过我的努力,各方面取得了进步。在思想品德方面:我团结同学,乐于助人,尊敬老师,
6、讲文明礼貌,知错就改,积极向上,做人诚实。由于同学对我的信任,推荐我为班上的中队委干部,负责文娱工作。在学习方面,语文课上,我大胆发言,作文由不会写,下不了笔到现在能写200字的作文,我的阅读速度由过去的速度慢,到现在的速度比较快。数学课上,我专心听讲,做作业认真,学会了测量、万以内的加减法、四边形和有余数的除法。我还认真学好英语、美术等学科,在各方面争取全面发展。 同时,我在各方面也存在很多缺点。比如,写字慢,不能按时完成作业,有时还不能按时完成试卷。 我的这些缺点,我一定能改。 半期总结作文篇5 期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可
7、是这离我想考上一所好的大学还相差甚远,我认真分析了原因: 1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。 2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。 3、复习没有重点。 主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。 数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经
8、远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。 努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗! 半期总结作文篇6 我们的语文、数学都半期考试了。我数学的分数是八十七点五,我对我的数学成绩十分不满意,我想我一定是没用心所以才考的这么不好,我真后悔,要是我不去玩,平时用心些好好复习,那不是可以考高
9、分吗?可是如今来不及了,我只有从现在起上课认真认真再认真,才能等期末得高分啊! 我的语文是数学考完了才考试的,我的语文有一道题感觉很难,那就是作文,我做完以后就检查了一遍交了上去,我过后还有一点紧张呢!我半期考试前一听说考了数学就考语文,于是我就加紧复习,希望语文考的比数学好,我也不知道我的语文考了多少分,希望比数学好吧。 我觉得我们要上课专心,下课开心,不能把学习当成负担,我们要开开心心过好每一天,要相信自己是最好的,而且要把学习当成一种享受,让自己的知识越来越丰富,学得越来越好。 半期总结作文篇7 本学期各门功课学习已经过半,通过刚结束的期中考试和平时的单元测试成绩,我发现自己在学习方面存
10、在着许多不足。 语文:基础知识不扎实,平时积累的课外词汇量少。阅读短文题有时会比较模糊,另外写作还需不断提高。 数学:基本概念会混淆,简单题目有粗心大意的坏毛病。 英语:除了上课外,平时几乎不背英语单词,不看英语书。这次期中英语考的很不理想和班级里的最高分有5分的差距,仔细想想我真的很惭愧。作文 下半学期马上就要开始了,在总结好上半学期的学习情况下,我对下半学期的学习有如下几点打算。 (一):首现端正好自己的学习态度,在学习中一定要严格要求自己。作文 (二):上课认真听讲,积极发言,课后及时复习。 (三):认真总结每次考试以及作业中做错的题型,搞清楚错在哪里?为什么会错?以后再遇上这种类型的题
11、该不该再错。 (四):放学回家后能认真独立完成老师布置的家庭作业,主动温习功课。做到各科课课提前预习,并能向爸爸和妈妈复述出每天老师在课堂上所讲的内容。 (五):早晚各坚持朗读英语课文和背诵单词20分钟。 (六):多读些有益的课外书,开拓视野,增加知识面,不断提高语文的阅读能力和写作水平。 “一份耕耘,一份收获”。我相信只要自己持之以恒,坚持做到以上几点,那么在下半学期的学习中将一定会有好的收获。 半期总结作文篇8 又是一个周末,我怀着兴奋的心情走进金笔作文课堂。第一节,老师让我们玩了一个有趣的游戏扭出来的字。 游戏开始前,老师叫吴仕君和贝贝两个同学上来。老师对我们说:“看看谁的观察能力最强。
12、”老师从讲台上拿出一张纸和一支笔,在纸上写了一个字,这个字只给吴仕君和贝贝两个同学知道。只见吴仕君把手一张,双脚一开,我们毫不犹豫地喊道:“大”。老师对他说:“你这哪叫扭呀!扭要把手脚一齐用上,你那叫摆造型而已。”贝贝东蹦西跳地扭着字,我看得眼都花了,但她蛇一样的舞姿逗得同学们哈哈大笑。我们班的快嘴怡梦大声喊:“太字!”贝贝高兴地说:“对啦!” 老师又在那张小纸上写了一个字。吴仕君东扭扭西扭扭,同学们一口咬定是美字,但吴仕君却把头摇得像波浪鼓,老师也笑着摇了摇头,同学们交头接耳,我想了想,说:“羔字。”老师眨了眨眼睛,还是摇了摇头。吴仕君灵机一动,给我们一个提示:“把美字再改一下”。贝贝东跳跳
13、西点点,我继续推出自己的答案:“类”。老师还是摇头,这时班长大喊:“关”。吴仕君一听,激动地一跃:“答对了,你真是个天才!” 老师又神秘地在纸上写了一个字,调皮的吴仕君贼头贼脑地往纸上瞄了一眼,两只眼睛骨碌一转,摇身一变,成了一只狡猾的大狐狸。他学兔的样子在一蹦一跳,还加两声狗叫,同学们各抒已见,有的说是兔字、有的说跳字、有的说狗字,吴仕君大喊:“还差一点”,不知谁喊了声“犬”字,这回老师笑了,竖起了大拇指说:“猜得真棒,这位同学真聪明。”教室里响起了热烈的掌声。 半期总结作文篇9 我这次半期考试考了88分,对我来说不太理想,因为我平时的成绩一般考试都是90多分,现在考这么一点分差不多相当于拿破仑的滑铁卢之战了。得到分数后,我很难受。可是想一想,那些认为考80多分是好事的同学会是多么高兴啊! 我认真观察卷子以后,我找出了许多优点和缺点,优点是没有犯以前的低级错误,如算式的得数写错,不带单位等粗心时经常出现的错误。我还总结出了一些缺点-在我错的3道题中,有2道题是关于时间的,在这两道题中,有一道竟只要想一想就做得对。 6
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