苏教版六年级数学上册《一长方体与正方体》-单元测试5（无答案）.docx

《苏教版六年级数学上册《一长方体与正方体》-单元测试5（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级数学上册《一长方体与正方体》-单元测试5（无答案）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、苏教版六年级数学上册一长方体与正方体-单元测试5（无答案）苏教版六年级数学上册一 长方体与正方体-单元测试5 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)一个健康的成年人血液的总量约为40005000毫升平时大约有（）毫升的血液储存在肝、脾等器官内 A.8001000毫升 B.32004000毫升 C.200400毫升 D.15002000毫升 2.(本题5分)在一个长、宽、高分别是30厘米、25厘米、60厘米的长方体箱子里，最多能装进棱长为1分米的立方体（）个 A.45 B.30 C.36 D.72 3.(本题5分)一个长方体的底面积扩大到原来的2倍，高不变，它的体积

2、（）A.扩大到原来的2倍 B.扩大到原来的4倍 C.不变 4.(本题5分)下面几种说法，错误的（）A.长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点 B.长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条 C.正方体不仅相对的面面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等 D.长方体（不含正方体）相对的面形状相同，不可能有相邻的面形状相同 5.(本题5分)做一个棱长为6厘米的无盖方形铁盒，至少需要铁皮（）A.150平方厘米 B.196平方厘米 C.206平方厘米 D.180平方厘米 6.(本题5分)一个正方体的上下左右四个面分别标上了1、2、3、4四个数字，这个正方体向右翻滚一周，下面图（）表示了翻滚留下的痕迹

3、 A. B. C. D. 7.(本题5分)把n个棱长是2厘米的正方体排成一排拼成一个长方体，这个长方体的体积是（）立方厘米 A.2n B.4n C.6n D.8n 8.(本题5分)下列图形不能拼成正方体的有（）A. B. C. D. 二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 9.(本题5分)某长方体的长、宽、高（长、宽、高都大于1）是三个彼此互质的自然数，若这个长方体的体积是665，则它的表面积是_ 10.(本题5分)一个长方体棱长的总和是40厘米，它正好能被切成3个同样的正方体，原来长方体的表面积是_平方厘米，体积是_立方厘米 11.(本题5分)一个长方体框架，长6厘米，宽5厘米，

4、高4厘米，这个长方体框架的棱长总和是_厘米 12.(本题5分)体积单位之间的进率是一千_（判断对错）13.(本题5分)把2个棱长是2厘米的小正方体拼成一个长方体这个长方体的表面积是_cm2 三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分) 14.(本题7分)5km2=_m2；30000g=_kg；10m3dm3=_dm3；8000mL-5L=_L 15.(本题7分)一种长方体油箱，从里面量，底面是边长2分米的正方形，高5分米如果每升汽油重0.68千克，这个油箱最多可装汽油多少千克？ 16.(本题7分)计算下列模型的表面积（图中单位：厘米）17.(本题7分)一个长方体油桶，从里面量长为25cm

5、，宽为20cm，高为45cm，倒入20L汽油后，汽油深为多少厘米？ 18.(本题7分)将这个展开图围成正方体后，哪两个面分别相对？ 周一对_；周二对_；周三对_ 以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，

6、是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我

7、知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生

8、）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙

9、：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知

10、道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。