四上语文YW-版(电子作业)寓言两则公开课教案课件.doc

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1、寓言两则一、按要求填空。1.“盗”字共_画，_结构，部首是_。2.“蹿”字共_画，_结构，部首是_。3.“滋”字共_画，_结构，部首是_。二、给下面的形近字和多音字组词。掩（ ）铛（ ）铃（ ）偷（ ）淹（ ）挡（ ）零（ ）愉（ ） 待（ ）撞（ ）捡（ ）侍（ ）幢（ ）检（ ）三、选择括号中字的正确解释，把序号填在括号里。1.没想到，手（刚）碰到铃铛，他就被人发觉了。（）（1）硬，坚强；（2）恰好；（3）表示行动或情况发生在不久以前。2.守（株）待兔（）（1）树桩；（2）量词，用于树；（3）牵连。3.（掩）耳盗铃（）（1）关；（2）塞着；（3）乘人不备。4.（寓）言两则（）（1）居住；（

2、2）住的地方；（3）寄托。四、读句子，并用画线的词造句。那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。只要就_五、选词填空。蹿出跑出1.从小巷子里（）一大群孩子。2.树林里突然（）一只大白兔。六、理解课文内容，填空。1.偷铃铛的人明明知道_，可是他想：_。结果是_。这则寓言故事告诉人们_。2.守株待兔中的种田人错在_。这则寓言告诉我们_。七、结合学习和生活实际，谈谈你读了这两则寓言的感想。_八、我还读过寓言_，懂得了_的道理。寓言两则一、按要求填空。1.“盗”字共_画，_结构，部首是_。2.“蹿”字共_画，_结构，部首是_。3.“滋”字共_画，_结构，部首是_。二、给下面的形近字和多音字组词。掩

3、（ ）铛（ ）铃（ ）偷（ ）淹（ ）挡（ ）零（ ）愉（ ） 待（ ）撞（ ）捡（ ）侍（ ）幢（ ）检（ ）三、选择括号中字的正确解释，把序号填在括号里。1.没想到，手（刚）碰到铃铛，他就被人发觉了。（）（1）硬，坚强；（2）恰好；（3）表示行动或情况发生在不久以前。2.守（株）待兔（）（1）树桩；（2）量词，用于树；（3）牵连。3.（掩）耳盗铃（）（1）关；（2）塞着；（3）乘人不备。4.（寓）言两则（）（1）居住；（2）住的地方；（3）寄托。四、读句子，并用画线的词造句。那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。只要就_五、选词填空。蹿出跑出1.从小巷子里（）一大群孩子。2.树林里突然（）一只大白兔。六、理解课文内容，填空。1.偷铃铛的人明明知道_，可是他想：_。结果是_。这则寓言故事告诉人们_。2.守株待兔中的种田人错在_。这则寓言告诉我们_。七、结合学习和生活实际，谈谈你读了这两则寓言的感想。_八、我还读过寓言_，懂得了_的道理。