幼小衔接幼小衔接阅读-游戏包公开课教案课件教案课件.doc
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1、阅读游戏包1. 颠三倒四游戏道具:无游戏规则:同学们分成两组,派代表进行PK,石头剪子布赢得组先来说,赢得组来回答老师提问,老师说“短小”,同学们说“小短”的看哪一组变得字最多。哪组就获得“颠三倒四大师”奖!2. 白纸运球游戏道具:每组需要一张硬纸、一个乒乓球游戏规则: 同学按人数分组,三个人一组,每组其中两人水平端着纸的两头,然后让另外一个人在纸上放一个乒乓球,然后合作将球“运输”到指定的位置。最先到达组为胜。3. 环保督察员游戏道具:环保督察员徽章游戏规则:在我们魔法城堡里有一些不太文明行为,先请四组同学分别讨论需要改进的地方,然后请一个代表来说明。计时两分钟。任务完成后,颁发环保督察员的
2、徽章。4. 手指操游戏道具:无游戏规则:切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。包包饺子(三指并起,上下运动和拇指相碰)。捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。5. 悄悄话 游戏道具:无游戏规则:所有学生分成两队PK,每队只有第一个同学可以看到词语,词语一闪而过,同学看到后悄悄告诉后面的同学,一直传到最后一个同学,最后这个同学大声告诉老师听到的词语,最快且正确的队伍获胜。6. 心心相印(背夹球)游戏道具:道具球游戏规则:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点
3、重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分。注意:(1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。(2)途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒(3)进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。7.标点符号游戏道具: 标点符号头饰游戏规则:找四名学生带着不同标点符号的头饰,然后再随机找几名同学,当老师说出其中一个标点符号的作用时,这几名同学要找到带相应标点符号头饰的同学。速度快者为胜。8. 你演我猜游戏规则:两人一组进行比赛,表演一种职业,一人负责表演,另外一人负责猜。用时最短
4、者获胜。9. 带上面具的你游戏规则:每组同学推选出一位代表进行表演表演的同学不可以出声音,但是可以借用自己的动作、身边的物品。其他同学则负责猜出他扮演的角色,并拿到合适的面具,面具拿正确后就获胜。10.我最快游戏规则:学生解开上衣,手握上衣的两个衣襟,老师会说左、右、左手摸右衣襟,右手摸左衣襟,左衽,右秹等,当老师说一个字或者词语的时候,学生快速的做出来,看看谁的反应是最快的!下课啦,咱们来听个小故事吧:活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回
5、答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏
6、茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺
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