最新人教版必修一《荆轲刺秦王》教学设计.doc
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1、最新人教版必修一荆轲刺秦王教学设计 荆轲刺秦王记叙了公元前三世纪荆轲受燕太子丹的嘱托,西去行刺秦王嬴政的故事,下面是小编给大家带来的人教版必修一荆轲刺秦王教学设计,希望对你有帮助. 人教版必修一荆轲刺秦王教学设计 一、教学目的: 1、了解本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法.掌握一些文言词的词义. 2、正确认识荆轲刺秦王的行动. 二、教学重点、难点: 1、重点: 本文对人物性格的刻画. 2、难点: 学习评述荆轲这一历史人物. 三、教学时数: 三课时 四、教学步骤: 第 一 课 时 导语: 我们学过战国策中的触龙说赵太后、唐雎不辱使命、邹忌讽齐王纳谏. 战国策是汉代刘向编订的,共33篇,分东周、西
2、周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策.它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣的策略和言论.它语言流畅,写人记事真切、生动.读这本书真是如见其人,如闻其声.它具有宏肆激越的风格,铺陈伟丽,叱咤雄豪,艺术上有很高成就,对后代文人的影响不小. 背景简介: 荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前 227年,即秦统一中国之前的六年.当时,秦于公元前 230年灭韩,又于公元前 228年破赵( 灭赵是公元前222年),秦统一六国的大势已定.地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家.当初,燕王为了结好于秦国,曾将太子丹交给秦国作人质.而 秦遇之不善 ,太子丹于公元前 232年
3、逃回燕国.为抵抗强秦的大举进攻,同时也为报 见陵 之par仇,太子丹想派刺客去劫持秦王, 使悉反诸侯之地 或者刺杀秦王赢政,使秦 内有大乱 , 君臣相疑 ,然后联合诸侯共同破秦.荆轲刺秦王的故事,就是在这样的背景下发生的.荆轲刺秦王失败之后,秦大举攻燕,于公元前 226年破燕,公元前 222年灭燕. 课文分析: 秦将王翦破赵,虏赵王(1),尽收 其地,进兵北略(2)地,至燕南 界. 占领 南部边界 太子丹恐惧,乃请荆卿(3)曰: 秦兵旦暮渡易水(4),则虽欲长侍(5)足下, 早晚 经常侍奉 卿: 对人的尊称. 旦暮: 形容时间短. 岂 可得哉? 荆卿曰: 微 太子言,臣愿得谒 之(6).今行
4、而无 又怎么 能 不用 说 也要请求行动 空手前去 没有微同非 信, 则秦未可亲也(7). 夫今 樊将军(8),秦王购 之 (以)金千斤, 凭信之物 没有办法接近秦王 的 购取他的头 亲: 亲近,接近. 邑万家(9). 诚能得樊将军首,与燕督亢(1)之地图(于)献秦王,秦王必 一万户人口的封地 果真 给 一定 邑: 聚居地. 说见 臣,臣乃得 有以 报太子. 太子曰: 樊将军以 穷困 来归丹, 接见 就能够有办法来报答 因为走投无路 归附 说同悦 有以: 有所以,有用来 的. 丹不忍以 已 之私, 而伤 长者之意, 愿足下更 虑 之! 为了自己的私事 辜负了 心意 另外考虑对策吧 伤: 伤害,
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