实验报告(例文).docx

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1、实验报告(例文) 实验五 正负数据分流程序设计 一、实验目的1.掌握汇编语言程序的编写方法。 2.学习汇编语言程序的编辑、汇编、连接、调试及运行的全过程。 3.熟练掌握分支程序结构、循环程序结构的编程二、实验内容设首地址为BUFFER的内存缓冲区中存有16个数（字节数），试将数据块中的正数（包括0）存至起始地址为PLUS的缓冲区，负数存入起始地址为MINUS的缓冲区。 数据为F5H，46H，78H，4F，0BCH，0DAH，0ABH，02H，12H，56H，0D5H，0ACH，34H，89H，45H，0C3H三、实验步骤1.输入源程序，建立ASM文件。程序的编辑D：MASM5edit文件名.a

2、sm2.用MASM宏汇编程序对源文件进行汇编，产生目标文件OBJ。 程序汇编D：MASM5masm 文件名;3.用LINK连接程序形成执行文件EXE。程序链接D：MASM5link文件名;4.执行程序。程序运行D：MASM5文件名5.程序调试D：MASM5DEBUG文件名.EXE (或D:debug D:masm5文件名.exe) 四、思考题1.用DEBUG软件调试程序（.EXE文件形式），不执行任何命令，可以用D命令（DDS：0）查看数据段的原始数据吗？为什么？2.汇编语言源程序通过了汇编和链接是否就正确无误了？为什么？五、实验报告1.画出程序流程图。 2.写出源程序清单。 datasegm

3、entbufferdb0f5h,46h,78h,4fh,0bch,0dah,0abh,02h,12h,56h,0d5h,0ach,34h,89h,45h,0c3hplusdb16dup(?)minusdb16dup(?)dataendscodesegment assumecs:code,ds:datastart:movax,data movds,ax movcx,16 movsi,offsetbuffer leadi,plus leabx,minuslop: moval,si testal,80h jnzl1 movdi,al incdi jmpagainl1: movbx,al incbx

4、jmpagain again:incsi looplop movah,4ch int21hcodeends endstart3.回答思考题1.首先用T命令顺序执行用户程序的前几条直到寄存器DS/ES已预置为用户的数据段。在用T命令执行程序时，每执行一条指令，显示指令执行后寄存器的变化情况，以便用户查看指令执行结果。观察用户程序数据段出事内容：在地3步执行后DS/ES已指向用户程序的数据段和附加段，这时用D命令可查看用户程序的原始数据。 2. ： 如果汇编和链接都正确,产生的可执行文件就可在DOS下运行,只要直接打入文件名即可.调试汇编语言源程序在汇编及连接中能够检查出语法错误,有些逻辑错误,结

5、构错误,只有在调试运行中,才能发现.调试工具DEBUG是为汇编语言。 4.调试程序时遇到什么问题？怎样解决的？ 这个观点的确是正确的！ 写的具体，详略得当。 中学实验教学普及工作自查报告 在各级领导的重视、关怀和具体指导下，几年来，尤其是九九年来，我校认真贯彻执行上级有关文件精神，在全校师主的共同努力下，学校的实验教学工作取得了可喜的成绩。现汇报如下： 一、基本情况： 我校是一所乡镇级普通中学，现有20个教学班，学生959人，教职工54人，校园面积为31亩。九八年六月，我校通过了自治区“两基”工作的评估验收后，我校加大“普实”工作的力度，认真贯彻执行上级有关文件精神及标准要求，切实加强了对“普

6、实”工作的领导，增加投入，不断改善教学装备条件，认真负责又扎扎实实地开展“普实”工作，基本做到建设符合标准，装备综合配套，管理规范严密，使用注重实效。并取得了预期的效果。 二、实验教学普及达标程度 （一）人员配备： 我校属于二类学校，有专职实验员4人，专职图书管理员1人，体育器材兼职管理员1人，这些人员中获中师或大专毕业的70，其中获中专毕业的1位人员已就读大专，均能胜任本职工作。 （二）配套设施： 我校有仪器室_间，面积_rn2；仪器柜33个，总容积_m2实验室3间，面积_M2实验桌凳_套，图书室_间，面积_m2；阅览室_间，面积_m2桌凳_套。做到危险品专柜保管，实验室采光通风良好。此外，

7、我校均能按要求设有体育器材室、团队活动室。 （三）教学仪器和图书的配备： 1物理、化学、生物仪器配备：能按标准配备，配齐率达_以上。 2体育器材配备：能按标准配备，配齐率达_以上。 3图书：共藏书15000册，生均15册。 4。自制教具：自制教具种共件。这些教具全部用于教学。 （四）实验教学情况： 实验开出率：2021-2021学年上学期，教师演示完成率达，学主分组完成率%,，2021-2021学年下学期，教师演示完成率达100，学生分组完成率这98；2021-2021学年上学期（本学期），教师演示完成率达，学主分组完成率%。 各种演示实验和分组实验均有记录，学生分组实验基本达到熟练、规范，完

8、成率较高。 三、经费投入 自98年以来，配套设施及仪器配备经费达万元。 四、基本做法和措施 （一）建立机构，加强领导，制定规划，学校成立“普实”工作领导小组。负责本校的“普实”工作，指定“普实”工作人员，落实职责。学校”普实”工作领导小组，要对本校的“普实”计划实施,使“普实”工作有计划,有步步骤,扎扎实实地进行. （二）确保经费投入，是实现普实的基本保证 1每学期都从有限的经费中提取一定量资金投入“普实”设施。 2从学校开展勤工俭学的收入中,提取一部分收入用于“普实教学设备。 （三）抓好实验人员队伍建设 1实验人员的配备，从思想上、业务上、工作上各方面表现较好的教师担任。 2由教导主任具体抓

9、好此项工作。 3.组织实验人员认真学习上级有关文件精神，明确工作职责。 4。组织有关人员，参加上级举办的各类有关人员的培训，提高各类人员的业务水平和工作能力。 （四）规范实验室管理 实验室以及各种教学功能室明确管理规章制度、将制度公布上墙，每个室有管理领导和管理人员。全部仪器设备均分类记账，做到账物相符仪器摆放整齐有序，清洁无尘,取用方便。配备各种仪器维修所需的基本工具，建立维修保养制度。学校领导每学期检查实验室账务管理情况。 （五）开足实验课，提高学生实验操作技能 按照教学大纲开全。开好实验课，保证实验教学质量。实验学科的教师每期都有实验计划，学生做实验均有实验报告。经常开展实验教学观摩课、

10、示范课、研究课以及实验员的操作技能规范管理的评比竞赛活动，同时组织实验课教师。管理人员自觉坚持自制教具,为实验教学服务。 （六）制定奖惩制度 1为了奖励在普实”工作中做出成绩突出的实验员和管理员，每个学年评先进、评优时与其他教学人员一视同仁。 2对不履行工作职责的实验员或管理员，不发给岗位职责补贴，有失职行为的,限期改正或书写整改意见。 3学校领导经常深入课堂听课，了解教学情况，经常了解“八室情况，掌握实验员和管理员的情况，总结经验，找出存在问题，提出整改措施，加强“普实”管理。 （七）自觉查找差距，认真自查整改，努力达到验收标准 按照“普实”要求及工作进展认真对照验收标准条件，加快“普实”的硬件和软件的准备工作、认真制定实现普实迎检工作方案，进行自查整改，目前基本达到了广西中小学（中师）实验教学普及检查验收标准规定的要求。 存在问题是：实验教学研究和自制教具工作还比较薄弱，学生的操作技能熟练程度仍需加强。我们决心进一步强化管理，提高实验员和仪器管理人员的素质，狠抓实验教学的开出率，强化学生的操作技能，全面推进我校的素质教育。 5