如何提高英语写作能力-[如何提高学生的英语听力能力].docx
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1、如何提高英语写作能力 如何提高学生的英语听力能力 学好英语非常重要,因为英语已经成了事实上的全球通用语言。语言教学的最终目的是培养学生的交际能力,在语言的交际听、说、读、写四个方面过程中,听、说又是首当其冲,只有具备了良好的听力,才能学好语言。听力是人们在日常交际中获得信息最重要的能力之一,提起听力,那简直就是广大考生的噩梦,如果英语考砸了,十有八九问题都出在听力上。要想真正地提高听力,没有捷径可走,只有多听多练。要想真正地提高听力,必须一步一步、一点一点地来。 一、必须要有一定量的词汇积累 如果词汇量不够,一切都免谈。词汇除了我们课本所学的外,还有来自电视、杂志上面的,还有是我们自己主动寻找
2、那些想要使用但又不会的单词,借助于工具书来积累。 二、抓住和创造听英语的机会 课堂上的英语教学是我们听到既规范又易懂的英语,老师尽量用英语提问,学生也尽量用英语回答,课后尽量用浅易的英语与同学进行交流。 三、选择合适的听力材料是很有必要的 宜浅不宜深,宜易不宜难,宜简不宜繁。听力训练,听一句,写一句。听不懂的,反复再听,直到写出来为止。听完之后,再看原文。然后,看着原文再听,并复述出来,一定要尽量模仿,包括破读、连读也要模仿出来。随着听力能力逐渐提高,理解逐渐加深,水平稳步提高。 四、阅读各种英文报刊,以获得相关背景材料和最新新闻词汇 开始看英文电影。这期间,我开始将精听和泛听相结合,每天精听
3、两篇有故事情节的短文或科普短文,其他的文章就做大量的泛听。 五、努力提高听力训练的质量 进行听力训练,必须保证时间,这是数量上的要求,还要提高听的质量,首先,每次进行听力训练,都应该有明确的听力训练目的和要求,有合理的安排和恰当的听力训练材料,所选择的听力材料一定要清晰规范、内容生动,能够引起学生的兴趣。同时还要经常变换听的方式,每一种听力练习的时间不宜太长,必须保证学生的兴趣和积极性。在每一次训练之后,应有检查性的练习,以了解训练的效果。其次,要保持正常的语速,在起始阶段就应该培养学生按正常的语速去听英语。学生听不懂时,可以重复几次,但不能放慢语速。因为慢而清楚的听力材料在英语的交际场合中是不会有的。听这种语速过慢、发音清晰、语句完整的材料,不可能真正地提高学生的听力理解能力。最后,尽量让学生多听一些英、美人士录制的录音材料,这既有利于学生学习地道的英语语音语调,又有利于学生能够自然地习惯于在语言交流中听音辨义,并习惯于英语语言交流中的一系列特有的现象,从而提高听力训练的质量。 总而言之,多听英语,多参加听力训练,多输入听力材料,就能够稳步地提高听力水平。我已经把自己最佳的听力训练经验和大家分享了,最后我想祝愿大家能够早日提高英语听力的能力。 (作者单位河北省隆化县张三营中学) 第 3 页 共 3 页
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