湘科版小学二年级科学下册教学计划.docx
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1、湘科版小学二年级科学下册教学计划湘科版小学二年级科学下册教学计划 二 年 二 期 70 班 科学 科教学工作计划 一、基本情况 二年级学生对科学课充满了好奇,爱思考爱操作爱看视频爱回答问题,大部分学生能及时准备实验操作材料。从上学期的情况来看,学生对溶解、自制泡泡液、观察蜗牛兴趣浓厚,但探究和操作能力有待提高,合作意识和组长的组织能力有待加强。上课积极发言,品学兼优的有:谭。学习有困难,反应慢的有张。上课不认真的有等。 二、教材分析 本册以“作用与变化、结构与功能”两方面内容为重点,从儿童的已有经验、生活实际和周围环境要素出发,安排了“推力与拉力”“ 植物的生长”“四季”“磁铁的奥秘”和“多彩
2、的人工世界”5 个主题单元, 13课。选择儿童常见的橡皮泥、皮球、磁铁、折扇、人、动植物、四季等为探究对象,布设了28个丰富有趣的活动;在卡通人“指南车 的引导下,让学生在观察的基础上,展开比较、小制作、小实验、照顾植物、 游戏等多种形式的实践探索; 通过观察力对物体产生的作用效果来认识推力、拉力、弹力 磁力;通过探索阳光、水、冷热(气温)等因素对植物生长、人和动物活动的影响,发现植物生长需要什么、春夏秋冬的特征和四季变化的影响; 通过认识人工世界的物品特征、 结构和功能, 渗透技术思想,引导学生主动追寻引起事物变化的成因(或作用条件),渗透结构与功能的关联,培养用事实说话的意识。 三、本期教
3、学目的要求 1知道推力和拉力是常见的力。知道力可以使物体的形状发生改变;激发探究兴趣,多角度认识力与形变。 2. 说出植物需要水和阳光以维持生存和生长;培养学生坚持和用证据说话的意识,合作意识,激发探究兴趣。关爱植物。 3. 描述一年中季节变化的现象,举例说出季节变化对动植物和人类生活等的影响;乐于表达和分享,尊重事实。 4. 列举生活中常用的不同外形的磁铁。描述磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用。知道指南针中的小磁针是磁铁,可以用来指示南北;说出磁铁总同时存在着两个不同的磁极。知道相同的磁极相斥,不同的磁极相吸;培养学生爱国自豪感、使命感。尝试多角度、 尝试认识事物,尊重事
4、实, 合作学习。 5. 知道建筑物、纺织产品、交通工具、家用电器、通信工具等构成了人工世界。知道我们周围的人工世界是由人设计并制造出来的;体会生活中的科技产品给人们带来的便利、快捷和舒适认识周围简单科技产品的结构和功能;乐于表达和倾听,了解人造世界要从自然界获取资源,了解人们可以利用科学技术改造自然,改善生活环境。 6. 本册重点训练观察、比较、描述、记录、提出问题等技能,指导学生设计简单实验、进行小制作,渗透比较、归纳 抽象建立概念的思维过程。 四、具体措施 1.把握小学生心理特点,注重培养学生学习科学的兴趣。(1)保护学生的好奇心和探究兴趣。(2)精心安排多种活动。(3)尊重每一位学生。
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