最新校园图书室工作计划范例精选.doc

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1、最新校园图书室工作计划范例精选 做任何工作都应有计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊.下面是小编为大家整理的的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习! 图书室工作计划1 为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划. 一、图书室的日常管理工作 1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅. 2、向学生宣传借阅制度、阅览制度 针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好.在阅览室读书时,要保

2、持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐. 3、定期组织学生修补破损的图书. 图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书. 4、做好图书的整理、归类、登记工作. 随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作. 二、定期向学生推荐优秀的读物 新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作.在本学期将和语文教

3、研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛.使他们能做到读写结合,学活语文. 三、为教学工作做好保障 加强教师阅览室建设,经常巡视整理,保持室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,想办法配备齐全. 四、工作目标 积极推进我校图书馆中心硬件建设,使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要.进一步加强学校图书馆室的装备和管理.学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分,是学校不可缺少的办学条件之一.学校要进一步认真贯彻落实教育部颁发的中小学图书馆(室)规程,要严把图书质量关,优化馆藏结构,提高藏书质量,充分发挥图书馆在素质教育中的作用.学校要在每年

4、的教育经费中按一定比例设立图书专项经费,大力提高学校图书的装备水平. 图书室工作计划2 一、现状分析 书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用.有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着.在过去的一学年里,尽管经费困难,学校仍加强了图书馆的基本建设:安排图书管理员参加业务培训,注重其素质的提高;用于藏书建设的资金增加了,配置各类型图书、阅览资料等硬件设施,环境布置幽雅舒适如今的“牛牛图书馆”,已成为涑小校园里最吸引人的场所,知识容量的课堂.“让师生走进校园,感受书香潜移默化的感染与熏陶”,此

5、校园环境建设目标初步达成,学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息,“小小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌现,宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡,感受到一种魅力和诗意. 为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划 二、工作目标 1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理. 2、通过电视台节目、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯. 3、改进图书馆开放和借阅制度,进一步提

6、高图书的利用率,充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能. 三、工作措施 1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供一连串的参考书目. 只有“尊重并满足学生学习的需求”,“牛牛图书馆”为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来.首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要.在学生读物方面,加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书.教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造

7、的学科专著.而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物,是师生均喜爱的.我们要挖掘现有藏书的潜力,采取师生共享的办法,以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾. 总之,学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理. 2、全方位的借阅方式. 图书馆的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书馆发挥的作用也就越大.反之则死气沉沉,形同虚设,谈何发挥作用和参与教育教学?因此,从这学期起,我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅,让馆藏图书直接与学生见面.借阅方式又向更高层次发展,做到借阅合一,即在图书馆里

8、布置书库区和阅览区,功能既有不同,二者又相合一.学生读者可以空手进图书馆,可以还了书进去,也可以自带学习资料进.在这个空间里,可以借书,可以找了书在一旁阅读不借走,也可以找了资料自主学习.这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办馆思想. 3、见缝插针的开放时间. 学生每天的在校时间是固定的,他们的课务较满,自由活动时间也不多,有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业,去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障.在这种大环境下,“牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间,“见缝插针”,在“夹缝中求发展”. 4、制度化的学生管

9、理员队伍. 现任“牛牛图书馆”教师管理员除了图书的采编及教学工作外,还要对近八百位师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭一个人,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的.自本学期起,对学生管理员需经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日,对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助,同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作,又形成了图书馆的特色. 图书室工作计划3 1、积极参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平. 2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第一周起学生开始

10、借阅图书.图书室星期二至星期四下午第三节课(除星期一、星期_开放)开放. 3、整理学校堆积的报刊杂志,及时发放到学生手中. 4、图书工作进行现代化管理,在学生中培养一批新的图书管理员. 5、阅览室开放时,学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中. 6、认真做好新书的分类、编码、录入,库内整理、旧书修补等工作. 7、学生人均每学期借书不少于12本. 8、学生进阅览室每周不少于一次. 9、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时,每天作好记载. 10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛. 11、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料 12、做好新书介绍及旧书的剔旧修

11、补工作. 13、做好期末催还书工作,并做好一切总结工作. 总之,根据学校图书室的实际情况,结合学校相关目标,认真制定有关工作计划,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好的为教育教学工作服务. 现代科学技术的飞速发展,已将我们带入了信息时代,学校图书室工作绝不能再停留在传统的操作方法上.为了适应当前飞速发展的时代,作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平,更好地为教育教学服务.我校图书室根据上级的要求,逐步走上现代化管理模式,使图书室在素质教育中发挥更大的作用 1、图书老师要加强自身建设,增强信息管理意识,掌握服务手段由传统向现代化、网络化过度,尽快完成自身角色转换.不断学习、钻研各类新知识、

12、新技术、新技能,努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任.使学校图书室更好的为广大师生服务. 2、建立和培养一支小图书管理员队伍.每班选派2名品质优秀,热心于公益事业,有一定能力的同学担任学校图书管理员,负责借阅图书.并教给他们一些图书分类编目的专业知识,做一些辅助工作,使他们在实践中增加才干.从而保证图书借阅工作的顺利进行. 3、做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出借有手续.规范图书室各项管理规章制度,根据图书室特点,依照第四版中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架,同时做好规范、正确、有序的管理. 4、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作.通过个人借阅、集体借阅、定

13、期轮流阅读,开展各类读书竞赛活动,来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力,使学生乐读书、读好书、会读书. 5、做学生的知心朋友,积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊,对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助,以满足学生的需求,激发他们的读书热情. 6、各班可各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动,可以在班级中建立图书角,书籍可以到图书室借,也可由学生捐献.组织红领巾读书兴趣小组,开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动,如:名作欣赏、热点问题探讨,书评等活动,使一本书的价值和作用充分体现.高年级可采用各种形式办墙报,如:“名人名言”,“知识园地”,“世界各地”等栏目.还

14、可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出,供学生浏览,激励学生的读书积极性. 7、图书室应不断増加馆藏量和数种,认真确定选购文献的种类、比例和数量,有目的、有计划地采购文献资料,避免重复采购保证校图书室的馆藏质量.大力提高藏书利用率,充分发挥图书“育人熔炉”的作用.确保导读工作有高质量的文献资料可提供. 8、期末进行总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展课外阅读. 1、积极参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平. 2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第二周起学生开始借阅图书.教师图书室全天候开放.

15、 3、整理寒假堆积的报刊杂志,发放到各办公室;同时及时做好教师的教材分发工作. 4、图书编目逐步输入微机,在学生中培养一批新的图书管理员. 5、做好上年度教育教学杂志的装订工作. 6、做好每学期报刊杂志的征订工作. 7、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作. 8、做好期末催还书工作. 9、做好电教软件的管理和借还工作. 10、建议学校购置必要的设备和图书. 11、协助学校德育处开展各项征文、演讲比赛. 12、努力完成本学期的创建任务. 图书室工作计划4 一、指导思想 认真贯彻落实本校20_年工作计划,结合本校实际,在校领导的指导下,坚持为广大教师和学生服务为中心,促进教师业务发展为基础,丰富学生文

16、化生活为目的.注意阅览室的更新与教学的更进,扎实推进阅览室的建设,打造全市一流的阅览室. 二、工作要点 搞好的阅览室的常规管理,全心全意为广大教师和学生服务,为教工提供一个优良的学习环境. 三、具体措施 1、阅览室每天开放. 2、学生借阅时间:周一至周五(上午9:0011:30下午13:30时16:30)全天开放.(上午14班,下午58班). 借阅书籍: 1、借阅时间同借阅室开放时间. 2、热度接待每位教师和学生到阅览室借书. 3、教师需要用书、专用书一个月内归还,对遗失、损坏的书要照价赔偿. 4、学生借书按年级按每周一次,还书无限,学生凭借书证可以进室自选书,20天内归还,如逾期不归还者,图

17、书室有权可以停止借书处罚.如遗失、损坏书照价加倍赔偿. 图书室工作计划5 新学期开始之际,为了能进一步搞好本校的图书室工作,总结了前几学期的工作经验,根据学校的实际情况,特制订符合学校实情的图书工作计划,如下: 一、指导思想: 学校图书室以发挥其的功能,服务于全校师生,让学生在这里广泛的阅读课外书籍,可以获取丰富的知识,尽可能地方便教师借阅,使他们提高理论水平用以指导实践技能. 二、主要工作: 1、借阅 我校图书出借阅实行开架借阅.充分利用好课余时间向师生开放. 2、赔偿 按丢失图书的价钱进行赔偿.比如丢了一本5元的图书,A、可以赔一本5元以上的新书或8成新的旧书. 三、各月工作: 9月份: 1、订好工作计划. 2、图书管理员会议. 10月份:11月份: 1、继续深入开展图书“开架借阅”工作. 2、搞好图书管理员培训、学习工作. 12月份: 1、做好工作总结. 2、做好期末书刊催回、归档工作. 校园图书室工作计划范例精选