部编二年级语文上册课外阅读能力拓展提升（三）.doc

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1、 一、 少年徐文长徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。练一练1在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。形容事情容易做。（ ）办法。 （ ）2伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“”画出有关内容。3伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能 ，二不能 。4徐文长眼珠一转，说明他在（ ）。5徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“ ”画

2、出来。6伯父夸徐文长聪明是因为：（ ）伯父喜欢徐文长。徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。最佳答案1.（1）轻而易举 （2） 主意 3.扁担 4. 不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿 5.他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去 6.徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。 二、狐假狐威 在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一楞。 “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！” 老虎被蒙住了，松开了爪子。 狐狸摇了摇尾巴，说：

3、“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。练一练1短文有个自然段，标出小节号。2在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。有点相信，又有点怀疑。（ ）因为疑惑而感到奇怪。 （ ）3.在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？逃（ ） 拉（ ） 张（ ）4“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐

4、狸在 5“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽”包括老虎 除老虎以外的动物 6老虎在森林里走，谁在前？谁在后？短文中有三处作了交代，用“”画出这三处。7大大小小的野兽吓得撒腿就跑，是因为它们 8狐假虎威的意思是什么？用“ _”画出它的意思。“假”在这里的意思是。最佳答案练一练1短文有 _3_ 个自然段，标出小节号。2在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。有点相信，又有点怀疑。（ 半信半疑 ） 因为疑惑而感到奇怪。 （ 纳闷）3.在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？逃（ 撒腿就跑。 ） 拉（ 逮住 ） 张（ 松开 ）4“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐狸在

5、想诡计来逃脱老虎 5“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽” 包括老虎6老虎在森林里走，谁在前？谁在后？短文中有三处作了交代，用“”画出这三处。(1)老虎跟着狐狸朝森林深处走去 (2).再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎 (3).我带你到百兽面前走一趟7大大小小的野兽吓得撒腿就跑，是因为它们看见老虎跟在狐狸的后面 8狐假虎威的意思是什么？用“ ”画出它的意思。“假”在这里的意思是 _凭借。 狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑三、狮子和狐狸 狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就

6、站在洞口说：“狮子，身体怎么样？” 狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？” 狐狸回答说：“因为我看到许多脚印进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”词语积累狡猾：坏主意很多，不可信任。 诡计：狡诈的计策。 探望：看望。练一练：1短文共有个自然段，标出小节号。2狮子为什么要躺着装起病来？因为,所以 。3“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指。这个诡计是( )狮子钻进山洞里装病。狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。4.“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（ ）探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。5.狮子身体

7、不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道,狐狸想：如果 ，所以狐狸不进洞探望。最佳答案(1)共有 3 个(2)因为狮子老了，所以已经无力捕捉野兽(3)“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指狮子。这个诡计是( 2）（4） 意思是：（2）（5）因为狐狸知道这是老虎的诡计，狐狸想：如果（进去就会被老虎吃掉，再也出不来了），所以狐狸不进洞探望。 四 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样

8、对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1、文中的“它”是指 ，“园丁”是指 2、联系上下文解释：（1） 炫耀（2） 夜以继日3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ）反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ）4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。5、找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。6、用（ ）画出表现“露珠精神”的句子。7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？ 8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？ 参考答案：1、 露珠 露珠2、 夸耀，展示。 形容连续辛勤劳动3、 清晨 普通 培养 光明 伟大 永恒4、 当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；5、 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。6、 表达了作者对露珠默默无闻的奉献精神的赞扬和钦佩。7、 略5