幼儿园学前班家长会发言稿8篇.docx

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1、幼儿园学前班家长会发言稿8篇幼儿园学前班家长会发言稿8篇【一】恭敬的各位家长：晚上好！很兴奋，今晚我们能够相聚在这里，共同研究孩子的教导问题，各位家长能够在繁忙中抽时光来参与本次会议，可见家长们对孩子成长的重视程度，同时也看出了家长对我们工作的支持，在此我对大家由衷地表示谢谢！感谢您们！首先，我先来介绍我自己，我姓张。这学期我将担任本班的班主任教师，因为对小孩子们的天真可爱由衷的喜欢，所以我挑选了这个行业，因此我信任我有这个实力与小伴侣们共同长进，将对他们培养的更好。我在本年段担任孩子们的语言，数学。拼音，音乐。与赵教师共同帮助教导好本班，希翼各位家长也能帮助和协作我们两位教师。信任惟独我们教

2、师的努力是远远不够的。我们必需和家长们好好协作，共同努力那样才干将我们的孩子培养美妙的明天！现在孩子入学已有一段时光了，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的长进，详细表现在：孩子生活自理实力显然提高。如：大部分孩子都能正确地穿衣，穿鞋，背书包。会自觉的取放教室中各个活动区中的材料。平常大家遇见某某教师都不忘了一句某某教师好。让我们的幼儿园里多了一份暖和。在教师的提示下能遵守年级常规，自觉遵守活动秩序。考究个人卫生。做到饭前洗手。在教学方面。幼儿的乐观性都很高。不足的是部分幼儿表达实力较弱。按照这个缘由我们制定了以下几个措施：1、日常生活中要特殊注重幼儿的语言表达实力。2、在与幼儿谈话中指导

3、他们如何表达。3、多与幼儿沟通。在此，我对家长需要协作的工作说一下：1、假如您的孩子在家浮现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到锤炼。3。孩子都是佳丽的宝物。衣来伸手。饭来张口。现在孩子已升到学前班了。要有一定的独自实力了。请家长知道鼓舞好幼儿能够不挑食。勤俭节省。不铺张的好习惯。不迁就孩子。一、平安问题：幼儿园的平安工作是我园的重之重，长久以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待天天的工作必需细致周到，

4、使幼儿能在幼儿园里学得愉快，玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就必需注重这些问题：1、做好每星期一第一节的平安教导课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩嬉戏时有组织，有纪律的举行每项活动，注重孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。固然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于不安，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺侮了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。碰到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于不安，我们得放手让孩

5、子自己学会解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思量，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方交流的技巧，假如孩子自己能解决，这不正表明他们实力的提高。假如我们能正确的态度引导孩子解决冲突，例如说：对不起！没关系！感谢！等等，我们的孩子也是需要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢我想也是你们家长所希翼的。二、培养幼儿自立性在幼儿园，生活上的是有教师帮忙，但学校生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏在小学生活中，他又如何跟上大家的步奏中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理实力的活动还包括自

6、己收拾作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小部分幼儿没方法完成。因此幼儿在家的时光里，希翼家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培养自理实力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去收拾，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经受和一个个感触，让孩子真正从心里明了，自己的事件必需自己做。多关注您的孩子。做为家长的你们是我们工作的重要伙伴。你们

7、无数资源是我们可以开发的。以上是今日家长会的主要内容，在各位家长看来我们有不足的地方，还请家长们提出，另外是否有珍贵的看法或要求还请家长提出对我们支持，今日我的发言就到这里。假如家长还有什么疑问也可以利用时光来跟我沟通。我将以诚挚热烈的态度对待每一位家长，力求做到让每一位家长放心，惬意。幼儿园学前班家长会发言稿8篇【二】恭敬的各位家长：下午好！首先，看到各位家长能按时来参与我们这次家长会，我感触到了你们对我们工作的理解和支持.从我接班到现在已有快两年的时光了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的状况我也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有长进，我们班

8、的孩子在过几个月就要上学校了，现在面临着一个幼小连接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。一、年级状况分析及培养方向：本学期本班有25名幼儿，我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平常在幼儿园的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信念不足，信任这些实力通过一段时光的培养和训练是可以转变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很简单仿照的，无论是优点还是缺点，希翼家长在生活中也要注重自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！举例。比如随地吐痰/骂人现象居多有的家长对孩子缺乏自信念方面教导办法欠佳。主要是平常对孩子鼓

9、舞和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，可以多给他一些鼓舞，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教导也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增加自信念。固然孩子有犯错的时候，该批判就要批判，第一次不准时指出来，下次再犯就很难订正。家长们很关怀孩子们的学习状况（尤其是拼音/数学），那试问家长伴侣们，挣钱重要还是孩子重要我们会尽自己最大的努力协助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希翼家长能够协作工作，天天抽出点时光检查一下孩子的学习状况，并在孩子的作业本上签字，催促孩子仔细完成家庭作业。现在

10、的孩子很聪慧，学会了为爸爸妈妈圆话。家长作业周一不交说是没有带，其实，是家长没有做孩子不敢交，怕教师谴责。试问，孩子撒谎是谁的责任！所以，您的十几分钟对孩子来讲意义重大。二、家园共育做好入学前教导工作：我国教导大力提倡素养教导，特殊是在学前教导阶段实施素养教导，作为我们学前班的教师，更会以耐心、认真、仔细的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的实力；作为家长，你们也越发迫切地希翼孩子学得多，学得好。我们幼儿园十分重视学前班幼小连接工作。本学期在课程布置上举行重组和综合，既体现课程的多元化和可挑选性，也体现了课程体系的科学性。下面我把我们学前班本学期的教导教学工作介绍一下。1、在教导方面：学前

11、班共设了语言、拼音、识字、写字（归杜教师带），数学、英语、艺术（歌唱、美术）健康（轮滑）九门课程。本学期的英语和美术采纳x红婴专供教材，英语要求幼儿回读每个故事当中的单词几基本对话，并能将故事有感情的表演下来。美术及语言要求请杜教师来说明一下。2、加强年级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面进展。3、培养幼儿任务意识、规章意识与自立意识。（1）鼓舞孩子自己的事件自己做。这句话每个人都熟悉到它对孩子的重要性，但在实际生活中，真正落实、做到位就不哪么简单了。家长们请树立坚持的意念， .你们也要付出才行，不要老是给孩子提要求。平安的状况下 培养幼儿做事有方案，井然有序，不拖拉。有好的生活和学习习惯。（2）

12、通过各种嬉戏加强幼儿遵守纪律和规章的意识，并锤炼幼儿的体魄与品质。在活动中发觉幼儿的爱好兴趣，协助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增加幼儿获得胜利的信念。我们成人要做个有心人，发觉问题或孩子的优势或特长我们要耐心的引导，不要包办代替协助孩子解决问题。鼓舞幼儿多与同伴、教师交往，鼓舞幼儿建立合作意识。三、做好家长工作，建立良好的家园互联网。幼儿园各项工作的开展，离不开家长们的密切协作。假如家庭教导没有幼儿园的指导，教导就难以达到共识。因此，要做好幼小连接不光是幼儿园的工作，它更需要家长的支持，这样幼小连接的工作会更具它的实效性。1、针对幼小连接的工作与本班的实际，学期初召开专题家长会，以取得家长

13、的协作。2、定期开展家长开放日活动，本学期我园每月底举行全园幼儿教学汇报展示活动。让其家长了解幼儿在园的教导，了解幼儿在园的表现。4月份进行全园幼儿与家进步行 放飞活动 等，大型活动我们会提前通知家长参与。3、要求家长乐观参与毕业典礼的预备和开展工作。4、加强与学校的联系和沟通：参观学校的校内，观摩学校生升旗上课及课余活动。邀请学校生来园与小伴侣一起进行活动。有条件通过图片、资料、电教等各种教导形式，协助幼儿熟悉入学校后的学习与生活，给幼儿讲有关学校的事和教师上课的故事，减轻幼儿的思想压力，促使幼儿憧憬做一名学校生。邀请学校的教师来幼儿园与孩子交谈，进一步了解学校的状况。四、最后，我在这里要提

14、出对家长的一些要求：1、懂礼貌、讲文明。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们教师还是家长都应当注重自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。2、教导小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人卫生，削减疾病的发生。3、做好孩子的平安工作。天天来小学前家长们要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。开学到现在，发觉孩子带的小东西无数，有铁丝/炮/火柴等，这些小东西很危急，万一有什么事的话对孩子会造成损害，固然，幼儿园是没有这些东西的，所以请家长来园时一定要认真检查孩子的书包，是否有担心全的东西。4。坚持自觉

15、刷卡制度。下午放学闻声离园音乐就抓紧离开，确保爱好班正常举行。爱惜幼儿园的玩具及花草。如有亲戚伴侣来接，请提前打电话告诉本班教师。5、家园合作。孩子是联系小学与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有全都的观点与态度。小学里教的一些常规学问与技能，家长在家应催促孩子加强练习，以达到巩固的效果。假如在某些方面有不同的看法，可单独与教师交谈，切不当着孩子的面否认教学。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，向我们反映，我的电话是15890758740，上班期间请打本班电话2131889，我们愿和您共同探讨。6。家庭教导的重要性。现在有一种教导现象就是25。孩子大了，也淘气了无数。打架现象显然增多。孩子很听家

16、长的话，说在小学谁要是欺侮我了，俺妈妈说就让我用劲打他。固然，我很理解每个家长的情绪，都不希翼自己的孩子受委屈，但是幼儿从小就要养成一个好的行为习惯，教师在小学尽力培养幼儿的好的习惯，可是家长这样等于将教师的一片心血全费了。孩子之间是没有长时光的仇恨的。试问。您觉得自己的孩子要是特殊能打人好吗你希翼看到自己的孩子从小就成为一个人人不敢临近的孩子吗所以，对孩子的教导就要小学和家庭达成共识。7、为让幼儿能按时吃早饭、按时参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希翼各位家长能尽量让孩子在8：10前到园。假如由于一些特别缘由迟入园，请您准时请假，和孩子道别、和教师交谈后快速离园（让幼儿更快的进入状态），不

17、要影响其他孩子的正常活动。8、请你们天天抽出20分钟的时光查看并对孩子作业举行辅导，然后签上你们的名字。9、每周月的家园联系册，请家长伴侣仔细的填写，准时反馈幼儿在家的状况和你们的一些主意，我们将仔细的对待。10。每两周为幼儿晒一次被子。再次谢谢家长的到来，为了孩子在园的最后几个月，我们共同努力吧 ！幼儿园学前班家长会发言稿8篇【三】各位家长你们好！今日在这里举办家长会，首先谢谢各位家长从百忙之中挤出珍贵的时光来参与。这是你们对孩子的真情体贴，更是对教导工作的莫大支持，这也给我们教师和家长之间制造了一个互相沟通和学习的机会。我们班目前的年级状况：我们班目前拥有38名幼儿，其中女生名，男生名，我

18、们班的孩子转到辛寨中央幼儿园大约有三十天的时光，发生了很大的变化，我们刚刚转来的时候，孩子们的习惯有很大的欠缺，上课爱说话，爱做小动作，比如教师上课他折纸，画画，等等。但是经过短短一个月的时光我们的孩子的学习习惯已经步入正轨。而且在短短的时光里学会无数的本事。以前有吃饭挑食，剩菜，剩饭的习惯，但是经过一个月的时光孩子们应经没有剩菜剩饭的现象了。下面在介绍一下我们班现在有两位教师，一个是咱们的中文老师，武教师，你们已经都很认识了。我是咱们班的英语教师姜教师，我毕业于xx学院幼儿英语专业，大专文凭，具有国家统一颁发的学校老师资历证书，我的职称是幼教二级。曾在东方剑桥教导集团任幼儿英语老师5年，参与

19、过多次 剑桥杯 竞赛，开展过多次幼儿园半日开放活动。由于我婆家是咱们本地的，结婚后有了孩子留在了本地，迟疑我十分热爱幼儿教导这个职业，所以来到咱们辛寨中央幼儿园继续幼儿英语的教导事业。我现任咱们大三班幼儿英语老师，还负责全院的幼儿英语教导工作。希翼家长有什么好的建议和看法和我们准时的交流。1、我们首先展示一下我们孩子的作品：前面这里是孩子们粘，涂，画的作品展示；后面是孩子们粘，折，画的作品展示。2、我们的英语表演：3、故事表演：夜宿山寺山行悯农登鹳雀楼绝句咏鹅画回乡偶书江雪春晓游子吟静夜思。4、三字经5、个人表演舞蹈：尝葡萄6、走模特这次家长会我们主要研究三个问题：一、教导问题。二、平安问题。

20、三、习惯问题。1教导问题：教导问题也是家长十分关怀的问题之一。天天孩子回家之后，家长第一句可能不是问孩子；今日在幼儿园兴奋吗而是问幼儿今日在小学学了什么内容，学会了什么！确实，家长比较关注幼儿的学习状况，希翼自己的孩子都能学到学问，我们也都能理解。我国20XX年新颁布了纲要。对幼儿教导的内容和要求，组织和实施，及教导评价等方面做出了明确的规定。纲要指出，对幼儿实施德，智，体，美全面进展的教导。促进其身心和睦进展。例如：幼儿的数学绝不是计算，应当是数数，对应，分类，排序，比较，图形构建，时光，金币。幼儿的英语学习绝不是教师是录音机，孩子是复读机，我读一句你读一句。而是通过嬉戏学习，真正在玩中学，

21、学中玩。嬉戏从形式上有个人嬉戏，小组嬉戏，集体嬉戏。从内容上有手指嬉戏，表情嬉戏，结构嬉戏，语言嬉戏，音乐嬉戏，美工嬉戏，体育嬉戏等等。每个孩子的生活环境不同，打算了每个孩子已有的阅历，进展水平，实力倾向及学习方式等方面的个体差异。这就是对幼儿园教导提出要求，要因材施教。幼儿园为幼儿创设了丰盛多彩，多层次多功能的符合幼儿年龄特点的环境，我们为孩子们创设了活动区域，阅览区，表演区，益智区，美工区，拼插区，植物角，作品展览区，老师用生活中的原料制作成半成品投放到区域中，让孩子在一种更为宽裕的环境中挑选自己喜欢的活动举行嬉戏。二、通过各种益智嬉戏，舞蹈歌曲表演，教学嬉戏等让孩子在欢乐的嬉戏中学会学问

22、，进展益智。2关于平安问题：平安问题是我们小学和家长都十分关怀的问题。我们班的幼儿都是坐班车的孩子，关于班车问题我们有过交流，也已经签订了班车平安协议和幼儿的平安协议。我们武教师向来跟着班车，我们教师在幼儿园里也会随时注重着孩子们的一举一动，保证孩子的平安。（这些孩子就像我们自己的孩子一样，这一点请家长放心。孩子在幼儿园中的平安有我们负责，其余时光需要家长们自己负责，所以要请家长协作我们校方共同维护孩子的平安。尤其是春节，更要注重幼儿的平安，比如水、火、电、鞭炮、车辆等等。三、幼儿的习惯问题：培养幼儿良好的作息习惯幼儿自理的习惯（幼儿自己收拾收拾玩具，学习用品等物品，学会分类摆放） 幼儿的阅读

23、习惯 幼儿做事的专注习惯 要让孩子养成不挑食的习惯幼儿园学前班家长会发言稿8篇【四】恭敬的家长们：你们好，首先很荣幸可以在此发言，同时也很感激大家的聆听。我是小睿的妈妈，在这里和大家一起沟通一下孩子的自理实力的教导问题。家长是孩子的第一任教师，在孩子自理实力的培养工程中至关重要。我们可以使用鼓舞性的语言，激发孩子的潜在实力，激发自我服务的爱好。生活自理实力就是自己照看自己，是最基本的生活技能。 自己能做的事自己做，不会学着做。 从而培养孩子良好的饮食，睡眠，盥洗等生活习惯和生活自理实力。它有助于培养孩子的责任感，自信念以及自己处理问题的实力，让他们适应小学的集体生活。接下来就举些实例，第一，小

24、睿在穿脱衣服方面，我们呢是边玩边练习，首先我可以示范，然后再和孩子玩。看谁先穿好，就可以得到嘉奖贴。他现在可以自立穿脱衣裤，能够自己脱掉套头衣物，拉上大衣拉链，知道大衣的前后不同，正确地穿上袜子，穿脱鞋子等等。在学习中，我边鼓舞边为他打气，可以对他说还差一点呢，做的真不错啊。让他产生我可以穿脱下来的自信。第二，刷牙。首先我先做示范，让小孩仿照大人刷牙的样子。小孩可以自己照着镜子反复练习动作。刚开头刷不整洁，我会在他刷完后再补刷一下，并指出和订正他不正确的姿态和办法。而且我还会给他讲一些关于刷牙和不刷牙导致两种后果的故事。使他明了刷牙的益处及不刷牙的危害。第三，洗手吃饭。在他自己洗手过程中，一定

25、要让他注重不能让自己的袖管湿润了，要爱护每一滴水。我会告知他水来之不易。需要好好珍惜。然后，告知他要爱护粮食，可以结合我们的儿歌，要放手让他自立吃完每顿米饭。我会给他一些米，让他玩。在玩的过程中，让他熟悉米，让他观察我淘米，加水，煮饭的全过程。可以让他参加一起动手做饭。饭好了之后，让他看看，闻闻。告知他不行剩饭，要珍惜粮食。不许掉饭粒。而且一定是让他自己自立吃完。最后会夸奖他吃得真不错。第四，整理床铺。练习卷棉被。可以帮助孩子一起将棉被叠成一点点圆形，并教孩子用双手的力气将被子向前推，然后推成蛋卷状。可以反复练习，练习到把棉被摺得平整，其实孩子会觉得十分故意思，锤炼了自己的动手实力。第五，收纳

26、玩具。我预备了3种贴有不同照片的收纳箱。让孩子依据玩具的不同属性和照片图示来整理。让孩子在整理时，假如有拆解组合类玩具，应当先拆解，再收回收纳箱子。有时，我们就会竞赛，看谁放的完整。可以相互监督，检查是否的确整理整齐，整洁，自然而然地，他就会对自己的事件自己做而感爱好了。第六，我门还可以在居住的小区内整理及清理垃圾，让他觉得自己长大了。自己可以做一些故意义的事件了，在家可以和孩子一起完成一些家务活。这样可以增加他的自信念，增加自我服务的意识。发觉有时他还会对我说我自己来做，我来帮你吧这些话语，所以发觉他越来越懂事了，惟独我们坚持不懈地和孩子一起仔细对待每一件事件，孩子的自理实力才会有很大的提高

27、。所以，我们家长不行以过分宠爱独生子女，不能由于他年纪小，不懂事，而所有包办了他自己可以做成的一些事。我们可以放手让孩子自己动手，否则依靠性太强了。对孩子的成长是有危害的。最关键的是我们家长不行以怕棘手，惟独我们坚持了，孩子才会有胜利的机会。在一次次实践中不断学习，试探才会产生巨大的长进。从而自我意识增加，提高自我管理的实力。最后，作为家长，我们应当密切协作小学的各项工作，我特殊谢谢教师和阿姨对孩子的细心培养，发觉孩子天天都在长进。我真的很愉快。由于一切都是为了孩子所以我们一起努力吧，也祝福每个小伴侣在这学期取得更大的长进。感谢大家！幼儿园学前班家长会发言稿8篇【五】各位家长，下午好！再一次谢

28、谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感触到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的相信、理解和支持，我们的工作才干顺当开展。在次，我诚挚地对你们说一声： 感谢 ！同时更希翼你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。一、平安工作首先：交通平安。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规章。课间禁止打闹，在校小学教导，在家家长教导，以保证自身的平安。其次：是饮食平安。同学在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食，但有的同学吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种缘由是没有吃早饭，所以为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐二、向家长介绍了解手足口病、腮腺炎等传染病的预防学问。1、若自己

29、的孩子遇传染病，能做出精确推断，做至早发觉、早诊断、早治疗、防止疾病扩散蔓延，乐观协作小学做好传染病的工作。 2做好消毒卫生，防止传染病流行。3、孩子在家浮现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你的孩子护理好的。4、随时与小学保持联系，互通状况，寻觅教导孩子的最好方法，电话号码如有变动，请准时转告，假如能常到小学查看，效果会更好。三、需要家长注重的几个问题：1、因为我校有接送制度，如因有事需请别人来接请准时与本班教师联系，为了孩子的平安，请家长们给与理解和支持，并坚持天天接送。2、幼儿来校时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、

30、项链等；并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。3、请家长理性的思量和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。4、孩子过完暑假就要上学校了，请家长在家多培养孩子的自立实力，让孩子学会收拾自己的东西（书包、文具等）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到锤炼。学前班的工作是细碎繁琐的，但我们向来努力做到最好，我们对孩子有信念，信任家长也一样。以后，工作中有疏忽

31、处，请家长准时指正，我们不犯同样的错误。感谢家长们对这次家长会的乐观协作。幼儿园学前班家长会发言稿8篇【六】恭敬的各位家长：下午好！首先，看到各位家长能按时来参与我们这次家长会，我感触到了你们对我们工作的理解和支持.从我接班到现在已有快两年的时光了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的状况我也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有长进，我们班的孩子在过几个月就要上学校了，现在面临着一个幼小连接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。一、年级状况分析及培养方向：本学期本班有25名幼儿，我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平常在幼儿园的表现，感觉孩子

32、们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信念不足，信任这些实力通过一段时光的培养和训练是可以转变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很简单仿照的，无论是优点还是缺点，希翼家长在生活中也要注重自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！举例。比如随地吐痰/骂人现象居多有的家长对孩子缺乏自信念方面教导办法欠佳。主要是平常对孩子鼓舞和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，可以多给他一些鼓舞，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教导也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前

33、表现自己。让他觉得自己很棒，增加自信念。固然孩子有犯错的时候，该批判就要批判，第一次不准时指出来，下次再犯就很难订正。家长们很关怀孩子们的学习状况（尤其是拼音/数学），那试问家长伴侣们，挣钱重要还是孩子重要我们会尽自己最大的努力协助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希翼家长能够协作工作，天天抽出点时光检查一下孩子的学习状况，并在孩子的作业本上签字，催促孩子仔细完成家庭作业。现在的孩子很聪慧，学会了为爸爸妈妈圆话。家长作业周一不交说是没有带，其实，是家长没有做孩子不敢交，怕教师谴责。试问，孩子撒谎是谁的责任！所以，您的十几分钟对孩子来讲意义重大。二、家园共育做好入学前教导工作：我国教导大力

34、提倡素养教导，特殊是在学前教导阶段实施素养教导，作为我们学前班的教师，更会以耐心、认真、仔细的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的实力；作为家长，你们也越发迫切地希翼孩子学得多，学得好。我们幼儿园十分重视学前班幼小连接工作。本学期在课程布置上举行重组和综合，既体现课程的多元化和可挑选性，也体现了课程体系的科学性。下面我把我们学前班本学期的教导教学工作介绍一下。1、在教导方面：学前班共设了语言、拼音、识字、写字（归杜教师带），数学、英语、艺术（歌唱、美术）健康（轮滑）九门课程。本学期的英语和美术采纳x红婴专供教材，英语要求幼儿回读每个故事当中的单词几基本对话，并能将故事有感情的表演下来。美术

35、及语言要求请杜教师来说明一下。2、加强年级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面进展。3、培养幼儿任务意识、规章意识与自立意识。（1）鼓舞孩子自己的事件自己做。这句话每个人都熟悉到它对孩子的重要性，但在实际生活中，真正落实、做到位就不哪么简单了。家长们请树立坚持的意念， .你们也要付出才行，不要老是给孩子提要求。平安的状况下 培养幼儿做事有方案，井然有序，不拖拉。有好的生活和学习习惯。（2）通过各种嬉戏加强幼儿遵守纪律和规章的意识，并锤炼幼儿的体魄与品质。在活动中发觉幼儿的爱好兴趣，协助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增加幼儿获得胜利的信念。我们成人要做个有心人，发觉问题或孩子的优势或特长我们要耐心的

36、引导，不要包办代替协助孩子解决问题。鼓舞幼儿多与同伴、教师交往，鼓舞幼儿建立合作意识。三、做好家长工作，建立良好的家园互联网。幼儿园各项工作的开展，离不开家长们的密切协作。假如家庭教导没有幼儿园的指导，教导就难以达到共识。因此，要做好幼小连接不光是幼儿园的工作，它更需要家长的支持，这样幼小连接的工作会更具它的实效性。1、针对幼小连接的工作与本班的实际，学期初召开专题家长会，以取得家长的协作。2、定期开展家长开放日活动，本学期我园每月底举行全园幼儿教学汇报展示活动。让其家长了解幼儿在园的教导，了解幼儿在园的表现。4月份进行全园幼儿与家进步行 放飞活动 等，大型活动我们会提前通知家长参与。3、要求

37、家长乐观参与毕业典礼的预备和开展工作。4、加强与学校的联系和沟通：参观学校的校内，观摩学校生升旗上课及课余活动。邀请学校生来园与小伴侣一起进行活动。有条件通过图片、资料、电教等各种教导形式，协助幼儿熟悉入学校后的学习与生活，给幼儿讲有关学校的事和教师上课的故事，减轻幼儿的思想压力，促使幼儿憧憬做一名学校生。邀请学校的教师来幼儿园与孩子交谈，进一步了解学校的状况。四、最后，我在这里要提出对家长的一些要求：1、懂礼貌、讲文明。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们教师还是家长都应当注重自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。2、教导小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持

38、个人卫生，削减疾病的发生。3、做好孩子的平安工作。天天来小学前家长们要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。开学到现在，发觉孩子带的小东西无数，有铁丝/炮/火柴等，这些小东西很危急，万一有什么事的话对孩子会造成损害，固然，幼儿园是没有这些东西的，所以请家长来园时一定要认真检查孩子的书包，是否有担心全的东西。4。坚持自觉刷卡制度。下午放学闻声离园音乐就抓紧离开，确保爱好班正常举行。爱惜幼儿园的玩具及花草。如有亲戚伴侣来接，请提前打电话告诉本班教师。5、家园合作。孩子是联系小学与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有全都的观点与态度。小

39、学里教的一些常规学问与技能，家长在家应催促孩子加强练习，以达到巩固的效果。假如在某些方面有不同的看法，可单独与教师交谈，切不当着孩子的面否认教学。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，向我们反映，我的电话是15890758740，上班期间请打本班电话2131889，我们愿和您共同探讨。6。家庭教导的重要性。现在有一种教导现象就是25。孩子大了，也淘气了无数。打架现象显然增多。孩子很听家长的话，说在小学谁要是欺侮我了，俺妈妈说就让我用劲打他。固然，我很理解每个家长的情绪，都不希翼自己的孩子受委屈，但是幼儿从小就要养成一个好的行为习惯，教师在小学尽力培养幼儿的好的习惯，可是家长这样等于将教师的一片心

40、血全费了。孩子之间是没有长时光的仇恨的。试问。您觉得自己的孩子要是特殊能打人好吗你希翼看到自己的孩子从小就成为一个人人不敢临近的孩子吗所以，对孩子的教导就要小学和家庭达成共识。7、为让幼儿能按时吃早饭、按时参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希翼各位家长能尽量让孩子在8：10前到园。假如由于一些特别缘由迟入园，请您准时请假，和孩子道别、和教师交谈后快速离园（让幼儿更快的进入状态），不要影响其他孩子的正常活动。8、请你们天天抽出20分钟的时光查看并对孩子作业举行辅导，然后签上你们的名字。9、每周月的家园联系册，请家长伴侣仔细的填写，准时反馈幼儿在家的状况和你们的一些主意，我们将仔细的对待。10。

41、每两周为幼儿晒一次被子。再次谢谢家长的到来，为了孩子在园的最后几个月，我们共同努力吧 ！幼儿园学前班家长会发言稿8篇【七】各位家长：你们好！首先，我先介绍一下我们三位教师在此我代表我们中三班的三位教师对你们的到来表示热情的欢迎，并谢谢你们能从百忙之中抽出时光来参与这个家长会，这让我们感触到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的相信、理解、支持，我们的工作才干顺当开展。我诚挚地对你们说一声：感谢，诚挚地感谢你们的热烈支持。接下来我来介绍一下本班的一些基本状况：本班有女生15人，男生25人，这些孩子都是来自不同的幼儿园都是新生，所以他们的生活习惯和学习习惯都不一样，这就需

42、要一段时光的磨合。从开学到现在，大部分的孩子适应实力都很强，但是还是有个别孩子依靠性强，上幼儿园还有哭的现象，其实家长狠心一走，他们过几分钟就没事了。固然，这种状况要等一段时光，等他们渐渐适应了新环境、新生活、新伴侣，这种分别焦虑就会渐渐消逝了。作为你们 新入园孩子的家长最关怀的是孩子入园后适不适应幼儿园的生活。比如：孩子会不会自己吃饭吃的饱不饱会不会自己上厕所教师对孩子好不好孩子在幼儿园一天都干了些什么为了能让家长更清晰更全面的了解孩子在幼儿园的一日生活状况，我们就把一日在园的生活学习活动布置来告诉大家。听了刚才的介绍，我想家长们对孩子们一日生活状况了解的更清晰了，希翼家长们协作我们一起做好

43、对孩子的教导工作。幼儿园中班是幼儿三年学前教导中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教导工作，我容易地介绍一下。一、中班年龄特点：1、注重力集中了。集中精力从事某种活动的时光也较以前延伸，小班一堂课15分钟，中班为2530分钟。2、能动能静。反应快，动作灵便，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔走等，不能很好的控制自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了年级环境，对年级有了归属感，消退了生疏感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，

44、因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特殊是一些比较淘气的孩子会有袭击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度宁静的活动布置的多，教师会不停地提示孩子接下去该做什么了，协助他们养成幼儿园生活、学习的逻辑。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开头进展，运用语言交往的乐观性显然提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时光，甚至讨好教师，比如喜欢在教师面前告状。按照这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区分对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事件，有些事件小孩子认为自己解决不了，告知大人，这也是好事件，应当鼓舞。固然，孩子告状的时候，并不

45、总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理办法：大人在处理的时候一定要把握原则，假如孩子告的对，要表扬，假如孩子告的不对，也要委婉的订正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希翼这样，但是他不明了希翼不等于事实，所以会说出一些跟事实相违反的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应当耐心告知孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明了：告状 有理。这样，孩子在碰到一些事件，就会按照状况，正确推断是否需要告知大人来处理，而不是乱告状。4、聪慧中的棘手。处在嬉戏的高峰时期，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，布置角色，自立嬉戏。大

46、人有大人的方式交伴侣，小孩有小孩的方式，在嬉戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴， 铁哥们，好姐妹 。我们的孩子多聪慧，可是棘手哪儿来呢因为交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好伴侣，不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和袭击性行为。孩子产生袭击性行为的缘由无数，比如：第一，幼儿平常喜欢看一些袭击性强的电视，如警匪片、奥特曼等，幼儿的仿照力较强，好奇心也教强，比如：他们在平常看了袭击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙好汉的感觉。于是来到幼儿园就把其他小伴侣当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告知教师。第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过

47、惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆绕着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，袭击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生盼望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的矛盾。这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要实行容易的办法去制止和谴责。我希翼家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是故意识的去 打架 ，所以希翼家长谅解，也多协作我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结亲爱的思想。比如多多向幼儿叙述一些团结亲爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，削减幼儿袭击性行为的产生。二、结合幼儿的进展状况，布置本学期的活动幼儿工作：（一）自理方面。中班的孩子应以培养良好的习惯，不断提升自理实力为重点。大部分孩子都能自己吃饭、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子。但在与家长的沟通中，我了解到无数家长在家指导孩子做容易的家务。但是一些家长反映，孩子在家不肯意自己吃饭、喜欢看电视，玩完的玩具也不整理。其实，我特殊希翼教师与家长们能