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1、反对校园欺凌主题班会策划人姓名: 二零XX年XX月XX日一、活动目标:1.自觉抑制校内暴力,能与校内暴力进行斗争。2.能够正确处理生活中的各种冲突,能够勇敢地与校内暴力做斗争。3.熟识校内暴力的危害性,把握与校内暴力做斗争的方法。二、教学重难点:把握与校内暴力做斗争的方法,学会自我爱惜。学会奇异地处置校内暴力。三、教学预备1、老师预备:教材、多媒体课件、搜集典型的校内暴力事例等。2、同学预备:同学课前阅读课文,思考怎样正确处理校内暴力。四、教学过程一、观看校内暴力视频,引入新课。二、 思考:1、什么是校内暴力你患病过校内暴力吗同学结合观看的视频和及生活实际回答。校内暴力是发生在校内中的一些同学
2、奉信暴力准备一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校内暴力是个全球性的问题。(板书)2、同学阅读“专家访谈”后回答。争辩:校内暴力有什么危害同学回答并归纳:校内暴力首先给受害者的身体带来损害;其次是更为严峻的心理上的损害,使受害者产生担忧全感,产生恐惊和焦虑。(板书)3、校内施暴者的构成主要是些什么人同学: 曾经是校内暴力的受害者;学习差表现差的同学;爱卑视的同学;在家庭中缺乏温和、关爱的同学;性格孤僻、心理压制,无处发泄的同学4、社会、学校、我们对校内暴力的态度校内暴力必需被制止。想一想:面对校内暴力我们有哪些对策同学回答。(一)对策一:从受害者的角度想:不要忍着不吭声:你首先要做的就是
3、告知家长或者老师。尽量不要一个人待着:尽量待在人多的地方。不理睬:假如有人冲你喊,让你交出你的午饭钱,不要理睬他,装做没听到,连续走自己的路。小争辩:暴力简洁发生的时间:上学或放学同学回家途中。暴力简洁发生的地点:偏僻地角落。简洁遭暴力攻击的对象:低班级同学,弱小的同学。暴力发生后自助的方法:告知老师、学校、家长或者公安机关;伤势严峻的立刻打120急救。(二)对策二:从施暴者的角度想:反思一下,值得吗你要做的事情可能给你带来批判、处分甚至法律惩处,这将成为你人生的一个污点。而起因或许只是很小的一件事,或仅仅是你自己的一时冲动。这么做,值得吗站在对方的角度想一想:假如你被人愚弄、辱骂甚至是殴打,
4、你会是什么感受假如你的行为会给别人带来长时间的恐惊和苦痛,你忍心吗学校有政教处,有法制校长,社会有治安管理机构,有公安机关,必要可拨打110等。法制社会,正义必将战胜邪恶。忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。5、以案说法。阅读下列材料当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不行怕,要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索。假如此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓舞了拦截者,就会带来了更不良的后果。因而,有效防范校内欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要留意避开激发对方欺凌升级,导致眼前吃亏。其次、要准时报告。我们也要熟识到勒索
5、、敲诈频繁是同欺凌紧密联系的,我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要的损害。因此,在遇到勒索、敲诈后要准时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是特别重要的。无论对方的目的是否得逞,假如一味可怕而忍气吞声,或是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你脆弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打大事的发生。第三、要搞好人际关系,强化自我爱惜意识。这也是防范校内欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的同学,就不简洁成为勒索、敲诈和殴打的对象。第四、要慎重择友。要对同学的交友进行训练,鼓舞多交品德好的伴侣,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的伴侣要多劝慰,但不宜鼓动或煽动其找人来报复,以免引起更大的争端。 课堂小结 校内本应是我们学习学问、接受训练的地方,但频频消逝的校内欺凌却打破了校内应有的宁静。我们青少年共同生活在一起,就应当相互关怀、相互谅解、相互包涵,让我们远离校内欺凌,做个健康阳光的同学。
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