部编版语文二(上)第三单元测试卷(可下载).docx

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1、部编版语文二（上）第三单元测试卷（可下载）统编版二年级语文上册第三单元测试卷题号一二三四五六七八九十总分得分 一、把下列字与其对应的音节用线连起来。(7分) 吸 闭 议 懒 肯 啪 团 b y ln kn x tun p 二、看拼音，根据语境写字词。(6分)虽rn 他只有bsu ,可是他zhnchli 做png 论时，让所有人对他lngynxingkn , lin 上都露出惊讶的表情。 三、按结构，将下列字分类。(填序号)(9分)量 止 刮 乏 奖 等 根 及 沙 独体字 上下结构 左右结构 四、给下列多音字注音并组词。(12分)_（ ） _（ ） _（ ）称 朝 发_（ ） _（ ） _（

2、） 五、用“/”划去下列句子中不恰当的字词。(4分)1.玲玲在弄脏的地方画了一(只 支)小花狗。 2.妈妈(明亮 光明)的眼睛闭上了。 3.玲玲(伤心 开心)地哭了起来。 4.从早到晚，家里总是很(冷清 冰冷)。 六、照样子，写句子。(8分)例：露西把纸揉成一团。 纸被露西揉成一团。 1.人们把大象赶到船上。 _2.爸爸把弄脏的画拿起。 _例：大象又高又大，身子像一堵墙。 3.星星又闪又亮，_。 4._ 七、根据所学内容完成练习。(13分)1.根据所学内容排序。(4分) 称船上石 赶象上岸，往 赶象上船，在 得出大象头的重量。 船上装石头。 船舷上画线。 的重量（ ） （ ） （ ） （ ）2

3、.根据所学内容填空。(9分)(1)“蓬头稚子学垂纶，_。路人借问遥招手，_。”这首诗表达了作者_对_的喜爱之情。 (2)教室墙上挂了一条横幅，上面是高尔基关于“书籍”的名言：_。 (3)曹冲称出了大象的重量，说明他是一个_的孩子；玲玲的画得了奖告诉我们：很多事情_。 (4)妈妈睡了一文主要从睡梦中的妈妈_、_、好累这几方面，让我们认识这位妈妈的。 八、口语交际。(5分)小朋友，你喜欢做手工吗?它是怎么做出来的呢?请选择你以前做的一件手工作品带到学校，告诉同学们你做的是什么，是怎么做的吧！按顺序写，可以用上“先再然后”等表示顺序的词语。 _ 九、阅读空间站。(21分)（一）课内阅读。(13分)曹

4、冲称象(节选)曾操问：“谁有办法把这头大象称一称?”有的说：“得(d di)造一杆(gn gn)大秤(chn chng)，砍一棵大树做秤杆”有的说有了大秤也不行啊谁有那么大的力气提得起这杆大科呢曾操听了直摇头1.给文中加点的字选择正确的读音，用“”画出来。(3分)2.在“”里填上合适的标点符号。(2分)3.用“有的有的”写一句话。(4分)_4.曹操听了直摇头的原因是什么?(4分)_ （二)课外阅读。(8分)寻找妈妈，您的笑像太阳 噢，笑在我撒谎时飞走，在我的心上照耀。 笑在我打鸟时跑掉，可是，笑有时会飞走， 当我的作业本上多了红叉，是谁把它偷跑？ 您的笑，我怎么也找不到！ 是那喳噎叫的麻雀，

5、哦，妈妈，我要把笑还给您，还是那不逮老鼠的花猫? 让它永远驻在您的眉梢。 是那受伤的妈蚁， 可是，让我想想，好好想想，还是那只离开妈妈的羊羔？ 我去哪儿把您的笑寻找?1.妈妈的笑像_。(2分)2.当“我”_、_、_时，妈妈的笑就会飞走。(3分)3.去哪儿寻找妈妈的笑?选一选。( )(多选)(3分)A.扶起摔倒的小弟弟。 B.打死大青蛙。 C.考试得了优。 十、画一画，写一写。(15分)妈妈是我们每个人心中最美的人。她无时无刻不关心着我们，爱护着我们，你心中妈妈最美的样子，是什么样的?请你为她画一幅肖像画，再写一写。 参考答案一、吸 闭 议 懒 肯 啪 团 b y ln kn x tun p二、

6、然 八岁 站出来 评 另眼相看 脸三、独体字： 上下结构： 左右结构： 四、chn相称 cho朝代 f发生chng名称 ho朝阳 f头发chng重新 ji结果 hng哄笑zhng重量 ji结束 hng哄骗五、1.支 2.元明 3.开心 4.冰冷六、1.大象被人们赶到船上。 2.弄脏的画被爸爸拿起。 3.示例：像美丽的宝石。 4.示例：大象的腿又粗又壮，像四根柱子。 七、1.3 2 1 42.(1)侧坐莓苔草映身 怕得鱼惊不应人 胡令能 垂钓小儿(2)书籍是人类进步的阶梯(3)遇事爱动脑筋 并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事(4)真美丽 好温柔九、(-)1.di gn chng3.示例：天上的云，有的像鸟儿，有的像小鱼。 4.因为他觉得这些人的意见都不行。 (二)1.太阳2.撒谎 打鸟 作业本上多了红叉3.AC 7