描写景物的作文(15篇).docx

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1、描写景物的作文(15篇) 描写景物的作文1 秋天的白马公园真是独具迷人的魅力！一踏进公园，秋风拥抱你，艳阳照耀你，色彩环绕着你，我就沉浸在浓得醉人的秋意里了。 纵目远望，连绵起伏的紫金山仿佛海涛在翻滚，一浪高过一浪。细瞧，那山峦却不是春天鲜亮耀眼的嫩绿，也不是夏天苍翠欲滴的浓绿，更不是冬天那朦胧的灰绿。秋天的紫金山一派缤纷的色彩，黛绿的底色上，参杂进黄红紫的色调，就像毕加索的抽象画；有时笼罩着层层雾霭，飘飘缈缈，若隐若现，令人又想起大画家傅抱石的泼墨山水画卷 当你放开视线环顾公园时，你不得不惊叹了！秋天真是万能的魔术师，不费吹灰之力就为每棵树木换上最时尚的秋装，艳丽缤纷，异彩纷呈！哈，这里正发

2、布一场热闹的秋季时装秀呢！看，乌桕树穿上了红黄夹杂的外套，高大的梧桐披着绿里泛黄的大氅，柳树肩头则搭一件灰黄透绿的流苏。当然罗，夺冠的自然是公园一角的枫树了！你瞧，她拿出浑身解数，变幻着衣服的色彩，虽然基色调是红色，但却变化多端：浅红，深红，紫红；红中泛黄，黄里透紫，紫里又渗出一点点血色。放眼望去，一树树的枫叶如同熊熊的火焰，在蓝天上燃烧，在白云间跳动，把人的心都溶化了难怪杜牧曾写诗赞道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。 收回视线，白马湖映现在眼前。湖水清清亮亮，澄澈得像一面镜子，映照着绿树远山蓝天。水里的鱼儿游来游去，仿佛在水中自由地飞翔。再看那湖面，波光粼粼，好像一幅绸布在风中抖动着，

3、舒展开来，那漂浮着的各色秋叶，便是缀在绸布上的七彩花朵了。 不经意间，秋风送来一丝丝的花香，忽有忽无，撩拨着人的心弦！噢，脚下的土坡上，金色、紫色、粉色的小雏菊，东一朵西一朵地，躲在草丛里悄悄开放，活像一双双小眼睛对你眨呀眨的我的心儿都醉了！ 秋色虽美，但如果没有人的衬托，也是没有价值的。你看，同学们在公园的角角落落蹦呀跳呀唱呀，尽情地放飞自己的心情，就像飞出笼的鸽子，在蓝天白云间纵情飞翔我以为，这是秋天里最动人最生机勃勃的风景了！ 秋天的白马公园啊，你用山峰、流水和野花挥抹出人间最美丽的画图，用人工也不能调和的颜色奏响了色彩的交响乐！ 啊，秋天的白马公园真美，真醉人！ 描写景物的作文2 写作

4、思路： 1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成，我们只需要选择一处来写。例如，操场、花坛、假山、喷水池、科技园等，只要能突出景物的特点，表达自己的喜爱之情，选择哪一处景物都可以。 2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同，我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序，也可以按照不同的方位逐一描写。 3、把内容写具体。注意两点：一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成，要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;（形、声、色、味、态），写出生动的景物。 容易出现的问题： 1、思路不清晰。 一定要注意按顺序

5、。一处景物按从远到近的顺序，从内到外的顺序，一棵树也要注意按顺序，从树干树枝到树叶，这样才会思路清晰且有话可写。 2、语言不生动。 充分调动五感，发挥想象和联想，从不同的方面写，从不同的角度写。 （三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;，可参考。） 优秀例文： 校园一角 走进我们学校的大门，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。 在升起台后面，有一个长方方的花池。现在是春天，花池里呈现出一片生机勃勃的景象。 花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直，枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上，像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高

6、处长，使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠，上大下小，好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿，像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。 树荫下，一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶，时时准备让春天的甘露从叶面滑过。 右边的那棵柏树下，几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说：&ldqu;快来看呀，这儿多美！&rdqu; 看！几只美丽的彩蝶的好像听见了月季花的呼唤，飞过来了，有的轻轻地落在花上，有的盘旋在柏树上方，久久不愿离去。 这就是我的校园，我美丽的一角。 描写景物的作文3 初夏的风轻轻摇晃着窗前的风铃，静静睁开眼睛，阳光又唤醒了一个沉睡的清晨，光透过窗子照在那串紫色风铃上，于是，那片梦幻般的紫

7、色就在洁白的墙面上漾开了，温暖而柔和，我相信这种紫与白的完美过渡，史上任何一个画家也只能望尘莫及。初夏的草还未蔓延成一片浓重的绿，经过阳光的洗涤，更接近于浅淡的青色，稚嫩而充满生机，像我们的青葱岁月般闪着青涩却动人的光芒，桃花都浓妆淡抹地开了，像参加一场盛大的宴会。阳光铺天盖地地包裹着每一颗露味，桃花便化身为古代娇艳的新娘，一身风冠霞披，巧笑倩兮，美目盼兮。 静静趴在阳台上，任安静如水的阳光滑过我的每一寸肌肤，把自己展成一个平面，让阳光的温度传递到心里最柔软的地方，曾经以为阳光只是巴金笔下光明的代名词，是小四笔下聊发感慨的承载者。因而在无人的屋子，守着昏黄的光，慵懒地不愿开启那扇滞重音哑的窗子

8、，把触手可及的阳光拒之门外，如今不经意的一缕阳光却给我以阔别经年的感动，也许幸福就像这阳光一样，推开窗，明媚的阳光会第一时间穿透身体，让垂死的细胞再度鲜活。幸福的感觉席卷而来，淹没了一切悲伤。 执着地相信，阳光是橙色的，它让我想起暖暖的烛光以及烛光里那一张张温暖的笑脸，也许因为他们，阳光在我心里变得异常突兀，迷离而又清晰，迷离的是色彩，无比清晰的是感觉，因为他们，阳光不再纯粹。 夏天的泥土总会与炎热达成某种默契，阳光与空气也会悄悄的合作，那湖边的草地上散发出迷人的味道，是阳光，青草，与空气的气味，轻轻的躺了下去，脊背上满是一阵清凉，钻进了心里。倚靠在一棵树边，连树也有的了活力，夏日的阳光应该是

9、四季中最繁盛的时期吧，阳光随处可见，晒得人睁不开眼，美美的躺在细叶榕下小睡，阳光的温度正合适，甜甜热热的空气，枝头的燕子，唱的是催眠曲。 也许某一天，我们会在某一十字路口作一次简单的告别，然后各奔东西，也许是咫尺天涯，又或是天涯咫尺，无论如何，我想阳光会永远停留在我的心里，因为他们在我心里种下了阳光的种子。 描写景物的作文4 在开学的第一天，大自然就送给了我们最神奇的礼物雪。雪花飘飘洒洒，像是一群群白色的小精灵，不一会儿就把世界装扮的银装素裹，你瞧，树枝上已经堆满了厚厚的一层雪，风一吹，仿佛是松鼠在摆动着它大大的尾巴，大地更是神奇了，小精灵已经给它铺上了一层厚厚的雪白色的地毯，踩上去软软的，而

10、马路上行驶的汽车，就像是穿上白色衣服的巨龟在慢吞吞的爬行着雪花淘气的钻进了我的脖子里，哦，凉凉的，它又落在我的眉毛和睫毛上，爸爸嘲笑我变成了白眉大侠，在上学的路上，我尽情的享受这童话般的世界。 在下午的第二节课，老师让我们出去活动一会儿，这可是意外惊喜啊，同学们蜂拥着挤出教室，奔向操场。 到了操场，那里已经有很多同学在玩雪了，不远处有几位女同学在雪地上踩脚印，她们一会儿单腿蹦，一会儿又双腿蹦，不知疲劳的踩出了很多不同样的图形，有太阳形状的，还有心形的，她们的表情是一会儿开心，一会儿又很生气，绝不不允许任何人破坏她们的作品，突然“啊”的一声吸引我转过头去，原来是高年级的几个哥哥在打雪仗，看到被打

11、成地地道道的“雪人”哥哥我都乐出声来了，这时我班同学找我来堆雪人，我们迅速分配好各自的任务，我们几个男生负责运雪和堆雪球，由于我们都穿着厚厚的羽绒服，行动起来就像是笨拙的小企鹅，但是这并不影响我们的热情，我们依然忙得热火朝天的，我们在雪地里滚啊滚，修啊修，不一会儿的功夫就做好了两个圆圆的雪球，我们小心翼翼的将小球按在大球的上面，这时，我班的几个女生心灵手巧的给雪人准备好了其他的“零件”，她们找来了两块黑色橡皮做成雪人的眼睛，用一根红色的铅笔当成了雪人的鼻子，更妙的是我班女生给雪人戴上了她们心爱的帽子和围脖，但是雪人没有嘴巴可不好看，我就用手指使劲一抠，哈哈，歪歪的嘴诞生啦！看着这滑稽的胖雪人，

12、再看看我们红红的脸蛋，我们不约而同的哈哈笑着，手舞足蹈着。 铃声响了，大汗淋淋的我们迅速的跑回了教室。雪不仅是装扮了世界，更给我们带来了无限的欢乐。我爱大自然，我爱雪。 描写景物的作文5 我的家乡在象山芭蕉，虽然不是名胜古迹，也不是特别出名，但是家乡的景色令我不能忘怀。 山不是那么高，但是山上的翠竹特别绿。春天来了，春姑娘把生机洒向了山上，山上立刻长出了几棵小笋，那小笋渐渐在风雨中长大，长出了一株株清脆的竹，下雨了，竹子在风中摇摆，摇下了一片片落叶，落叶在空中舞着，它们舞够了就躺在大地妈妈的怀抱中睡着，当它们醒来时，已经是又一个春天了 山不高，水也不是很深，但是水非常清澈。清澈到溪底的沙石也看

13、得十分清楚;清澈到看得见小鱼小虾，他们在水底游来游去，快乐自在的生活着;清澈到能造出人影，只要你一路走一路看，你会发现自己倒映在水中。 就在溪水向前走几步，你就会发现一棵银杏树，银杏树是国家保护树木，谁都不能乱砍乱伐，所以这棵银杏树已经活了七百年之久，每当秋天时，常会去银杏树旁走一走，看一看，有时候还会去树边捡一捡银杏叶，夹在书中，作为书签来收藏。有时候把捡来的树叶当做扇子，因为银杏叶长得本身就像扇子，所以;把几片叶子拼凑起来也特别像扇子。 从银杏树往前面走再拐一个弯，你会看见村老年活动室，村老年活动室前有棵大树。这棵大树叫什么树，村里谁说不上来。虽然它在中间有一些挡路，但是，一到夏天的晚上，

14、家里难免有些热，人们便会出来迎凉，有的搬把小椅子坐在桥的两边聊天、吃东西，但是也有一部分人会去大树下坐着乘凉，一阵风掠过，树叶发出“沙沙沙”的响声，自然有一股凉风向树底下的人们吹来，就能感受到如同空调直吹般的凉爽，大家聊聊天，拉拉家常，好不自在。 从大树往上走一点儿，就会发现有一口井，井边上刻着一九九四这几个数字，我猜应该是1994年挖的吧，这口井里的水很深。现在村里家家户户有了自来水，很少有人去井口打水，但是只要村子里停水了，我可高兴了，因为又可以去井边打水了，大人们把水桶用绳子吊起来，把水桶放到井里，一打就是一大桶，我也会帮大人们一起打，不要看我又瘦又小，但是，打这么一桶水可是不成问题的哦

15、！我记事以来，就认识了这口深深的井，虽然这一口很普通的井，但是给我留下的是难忘的回忆。 家乡的景色在我的心中是最美的！家乡秀丽的山、青翠的竹、高大的树和深深的井都深印在我的脑海里。 我爱我的家乡！ 描写景物的作文6 教学目标： 1、引导学生如何把句子写具体、写生动， 2、指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色。 3、培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。 教学重点： 抓住景物的特点，描写春天的景色。 教学难点： 引导学生把句子写具体、生动。 教师准备： 反映春天特征的课件。 学生准备： 1、利用课余时间到附近去寻找春天，并记录春天的特征。 2、作文本一本。 教学过程： 一、创设情境，引入课题

16、。 1、引入，说关于春天的词语。 2、春天，天气转暖，万物复苏。这节课让我们写一写春天吧。（板书：春天） 3、播放有关春景的课件。 4、看了这些图像，你想用什么词语来形容春天的景色呢？ 二、说景物特点。 说说你看到了什么景物？（板书：植物、动物天气人物） 三、写作方法指导。 1、指导学生把句子写具体生动。 （1）比较句子。我们怎样把看到的、听到的、闻到的事物具体形象地描写出来呢？有两位同学分别写了一句话，我们来作个比较看谁写得最形象最具体？（课件出示） 甲：春天来了。 乙：春姑娘悄悄地来了，她给大地妈妈穿上了一件漂亮的花衣裳。 （2）学生回答。 （3）师小结：乙既写出了春天悄悄来的特点，又写出

17、了春天给大地带来了什么样的变化，还用了拟人的手法，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多用这样的写法，使用恰当的修辞手法的把句子写具体。 （4）自由选择一句，练习围绕一种景物把句子写具体：小草绿了。桃花开了。小鸟叫。小学二三年级描写春天的作文。 （5）教师小结。 2、指导学生习作。 （1）指导选材。要写春天的美景，首先要确定写春天的什么景物，由于春天值得一写的景物太多了，所以选择最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你准备选哪几样景物来写呢？(指名汇报) （2）写作顺序。选择的材料可按什么样的顺序描写呢？（按事物分类、按地点变化顺序、按时间顺序、按空间顺序） （3）详略得当，重点要突

18、出。 （4）列提纲（教师板书） 四、学生自由习作，老师巡视指导 五、指导修改，完善习作。 让个别学生读自己写的习作，师生共同点评修改。 六、课堂总结。 描写景物的作文7 家乡的那条石板路，谁也不知道它有多大年龄了。 岁月的风雨在它的脸上刻下了深深的“皱纹”，一些石板的边缘也被磨的光溜溜、青幽幽的了。瞧!偶尔几块凹凸不平的石板上，还刻着哪个朝代的字迹呢!让人忍不住想去翻开那古老的历史， 然而，久经沧桑的青石板，它的四季，却是各具风采。不信，让我们一起去领略一番! 春夜的青石板路，洒满月光的足迹，街上偶尔还会升起一层薄薄的雨雾哩!朦朦胧胧的月色会让你心旷神怡。深蓝色的天空下，长街像张硕大无比的宣纸

19、，月光透过枝叶，在宣纸上映下参差斑驳的光影，俨然一幅绝妙的写意水墨画，如诗如梦。那轮皎洁的明月好似一盏巨大的路灯，照亮了长街的任何一处。这时候的青石板路，静寂、温和而又美丽。 炎夏的青石板路，是清凉的。骄阳酷暑，烈日当头，在你口干舌燥时，只要一走到长檐下的青石板路上，便会情不自禁地赞叹道：“真凉啊!”只觉着，脚下不时冒出一股股凉气，直透心窝，爽滋滋的!这时的你，一定不愿意走向那令人烦恼的燥热世界了，只愿呆在此处，沐浴凉风，再也舍不得离开这片清凉的青石板路啦! 缠绵的秋季，我会挑个雨天，撑着小花伞，与你一起去街上欣赏那动人的美景。脚踏青石板，走在这烟雨蒙蒙的街上，只见水滴顺着屋檐“滴答滴答”往下

20、淌，更有那调皮的雨点儿敲打着屋顶上的瓦片儿声，这一切，组成了一支欢快的奏鸣曲。低头又见一滴雨珠坠入脚下的小石坑内，溅起了一朵晶莹透彻的水花儿。瞧!这水珠儿也在欢迎你呢! 白雪皑皑的冬日，雪夜更是别有一番情趣。青石板路铺上了一层毛茸茸的“雪毯”，脚踩上去还会发出“吱吱吱吱”声，令人觉得特别温暖厚实。这时，我会同你去青石板路上踏雪。雪地中，会留下我们两双可爱的小脚印，会回荡起两串银铃般的笑声，是那样温馨 啊!家乡的那条青石板路，一年四季风格迥异。同学们，有空，请来和我一起踏踏青石板吧! 教师评语：这篇散文开篇点题，由石板路的古老历史引出它四季的各种风采，按照春夏秋冬的顺序，或比喻、或感觉、或拟人、

21、或听觉，语言丰富生动，层次分明，结尾的邀请给人以亲切之感。 描写景物的作文8 秋，一个短暂，伤感的季节。 在四季中，秋并不太招人喜欢。和春相比，秋没有春的生机蓬勃，枝繁叶茂明月清风，柔媚清朗；和夏相比，秋没有夏的鸟语蝉鸣，莲叶满池，风和日丽，艳阳高照；和冬相比，秋没有冬的白雪皑皑，粉装玉琢，银装素裹，玉树琼花。 可秋，她也有自己的特点。 秋叶夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。梧桐美在秋天，路边旁，潇潇落下的梧桐树叶，配上秋风的萧瑟，那是绝配，若是放到春天，是断断不会有这种凄凉的美的，梧桐秋天的象征，叶是天涯的飘落者。 秋菊宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。秋菊美在秋天，花园里，朵朵盛开的菊花，像一

22、个个忍俊不禁的笑容，在萧瑟的秋风里摇摆着，菊花秋天的象征。 枫叶。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫叶美在秋天，在山上，火焰般的枫叶，风风火火的盛开着，配上火红的彩霞，犹如一盘红色的颜料洒在山边。枫叶秋天的象征。 秋雨高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋天的雨，是一把钥匙，轻轻地，悄悄地，在不经意间，就打开了秋之门。 秋天的雨，是刺骨的，不像春天的雨，妩媚中带着清爽，带着可爱的微笑，带着点点的晶莹；亦不像夏天的雨，来也匆匆，去也匆匆，挥一挥衣袖，不带走一片云彩；也不像冬天的雨，是凄凉的雨，是冰冷的雨，是圣洁的雨。 雨后的天气，是独特的。下过一场暴雨后，天边出现一抹彩虹，这时孩子们都跑出了家门，来

23、到小路旁，贪婪的呼吸着清新的空气，这时空气也是微微润湿的，混着一股清新的香草味，还有各种花的香。 一场暴雨扫走了之前闷热的天气，天气愈加寒冷了，这时你再走出门去，来到大街上，一路走着，就会感到丝丝凉意，一阵风吹过来，带来了一阵桂花的香味，走到市场一看，香甜可口的桂花糕已经上市了，还有那，只有入秋之后才会有的大闸蟹，也已经上市了，看着那只有秋天才特有的食物，让人感到秋天已经来了。 秋夹杂在夏和冬之间，并不好分辨，所以让人感到秋很短暂，其实在不经意间，秋早已到来。 秋天是一个伤感的季节。 翻阅所有关于秋天的文章，莫过于都是写秋天的伤感的，是的，在许多人的眼中，秋天，是一个离别，思乡，忧愁的季节。可

24、秋本身就是一个伤感的季节，秋美就美在这种凄凉，悲伤的美，这点，没有真正喜欢秋天的人是体会不出来的，在这，我不想去过多的跟你们解释这种美，因为，这种美是无法用言语去描绘的，只能你自己去体会。 秋，一个看似短暂，伤感的季节。 描写景物的作文9 清晨，灿烂的阳光总喜欢通过窗帘的轻盈调皮地跳进我的小小的房间，在我的脸上、身上嬉戏玩耍，赶走我所有的睡意，扒开我惺忪的睡眼，这时我便会起身披一件外衣，手捧一杯热茶，倚窗而立，静静地欣赏着清晨中小区的缤纷。 这里虽不是豪华庭宅，但也有着如画一般的醉人风景。这里串红若火、秋菊如金，这里有垂柳未散的绿荫和那银杏初染的微黄，更有白杨欢畅的叶响。 楼下的健身器材场所，

25、是老人和孩子们快乐的天堂。其中一架小小的秋千最惹人注目，常常能看到孩子们在上面尽情荡着，荡起串串的欢声笑语，荡起美好的快乐童年，荡起平凡日子中的淡淡幸福在和煦的晨风中徐徐飞扬。我最容易被孩子们欢快的笑声感染，那天真的清脆犹如清澈的小溪歌唱着从郁郁葱葱的山间流过，带着野花醉人的清香，伴着水下石子的声响，千古传唱、萦绕耳畔。 小区整齐的高楼外是一座座红砖瓦房，它们与绿树相称，翠烟袅袅中有一份陶渊明笔下桃花源宁静的美。在这里常常能看到呼啸而过的火车，载着轰轰的声响，带着凛凛的风声，它们疾速穿越高楼林立的大都市，疾速穿越山清水秀的小村庄，疾速地穿越我们每天每日平静的生活。大楼与小屋相伴，铁轨与大地相拥

26、，望着远去的火车好像在目送离去的亲人，伫立、眺望、无语、顾盼，演绎了一场别样的人间情愁。 我常常喜欢在这样的清晨中柔情地眺望远处的大山，时光的指针虽已指向初秋，可从山脚到山巅却仍是夏日里那一片郁郁葱葱的碧绿，好似一块巨大的天然翡翠被大自然这位鬼斧神工的雕刻家精心雕琢、细心刻画，构成了一个完美的装饰品，摆在大自然的厅堂中，尽显它那富丽堂皇的美。 将开阔的视野再一次凝视，楼下微黄的银杏叶被阳光的明媚照得发亮，微风一吹，金光闪闪，暖意融融，流光溢彩的美顷刻间一泻千里，恍惚间让人怀疑那是漫天金叶，还是满眼彩蝶，在这朦胧的梦幻中，我开始静静地寻觅诗一般的意境，找寻歌一样的旋律，收获画一样的缤纷，慢慢地将

27、眼前的金黄化作对秋日浓浓的依恋深深地藏在心中。几只尚未南飞的燕子轻快地从我眼前掠过，呢喃的声响如一缕缕玫瑰色的祝福在小区中诉说，在清风中飞扬。 看着眼前的一切，我总想携一把彩霞的绚丽，摘一缕阳光的明媚,再加一股微风的清淡，将它们悄悄化作一捧火红芬芳的鲜花献给这晨光中初秋的小区。 描写景物的作文10 从网上卫星定位系统看天津，在星球旋转逐渐放大的图影上，第一个能清晰看到的，蜿蜒72公里的长长曲线，就是我们的母亲河，海河。 我们是跨越它身边长大的孩子，最早是这条河上往来的摆渡，长大了就是这条河上的桥， 解放，金汤，金刚，金华，日月同辉，就是我们的名字。 因为有了这条河，有了这条河和海和岸的关系，才

28、有了我们，有了南来北往汇集的物流，有了父兄沿河开出的马路。 海河，我们的母亲，家乡一个名字叫海的河。它使我们得天独厚，从上学开始就有了一种流的奔逐和想往，就有了一种海的无边和广阔。 海河，它是天津的城魂，天津的灵气，每个天津人也都叫海河人。天津工业的苏起，商脉的绵延，人文的聚集，都在这里。 中国最早的邮政、邮票、电报、电话，最早的军事学院，运营铁路，最早的高等教育， 无不出现在这里。 翻译天演论的严复，参与变革的梁启超，是住在它的身边，用笔醮着水花做文字为近代中华做出贡献的。 举世闻名的风华才子，行世高僧李叔同。五四后中国最出名的剧作家曹禺。无不和我们一样，是在它身边出生，喝着它的河水长大的。

29、 在它的身边，居住过近代中国五个总统，演绎过中国近代西风东进的众多大事件。海河孕育着天津，它是我们的精神，我们的血脉，我们的魅力所聚，城气所在。 如今这里，从上游到下游，这端到那端，奔流到海的每一步，都龙蛇图腾般，发生着惊人的巨变 综合开发治理海河，修步行街，盖广场，建风貌区、文化商贸城。 海河两岸形成了长长的秀丽的景观带。 从古文化街漫下十八级台阶，漫步原木铺装的码头步道，站在有长长的节奏感的亲水平台上，河水亲吻着脚下，让我们的心和它贴得更紧，更近了。 拓宽的北安桥头，音乐公园洋溢着欧洲风情，世界著名的贝多芬、莫扎特、巴赫、李斯特、施特劳斯五位音乐大师下塌。节假日，河道里，千人涌聚，外滨乘游

30、船、学子荡龙舟。 海河，带活了两岸，带活整个天津。从金街眺望意大利风情区，人流接踵，绿树、红花;店铺，商旗，一片美好，繁盛。 母亲河，家乡河，是一个日升月起的河，是一个奔海到洋的河，我们永远为你歌唱，为你欢歌。 描写景物的作文11 天江山在我的家乡，我还不是很熟，但我去过一次。它给我的感觉就是美，凡是去过的游客都连连称赞它的艺术很美、山很美、人很美，为什么呢？就让你跟我一起去游天江山吧！去感受它的美！ 我的家乡景色优美，我去过的地方只不过几处，其中天江山算美的了，让人流连忘返。天江山可谓是附近山脉的标本了。 天江山位于天平山的后面，沿着天平山洞的洞口往里走，穿过天平洞，往上走。山路陡峭，弯弯曲

31、曲，象一条龙盘在天平山上，天平山的顶峰有一座天云寺。站在天云寺往下看，一片绿色，空气很清晰，站在寺上一吮一吸着新鲜空气，一阵微风佛过，抚摸着天云寺，心里的自豪感便油然而生，天云寺往下走不远就到了天江山。天江山上的游客人来人往，树木众多。小鸟声一阵阵地传来，悦耳动听、清脆。山上的树叶丛深丛浅，绿叶衬托着一片黄叶，黄叶里面有一小片的红叶，高低不同，天江山的中心有一个天江湖，湖里的水是那么的清，那么的蓝，可以看见湖底的沙石。在天空的倒影下，一片蓝色。周围有一片竹林，小孩子常常在里面嬉戏、玩耍。竹林里有一条小溪，孩子们在小溪里捉鱼，大人们在小溪旁边洗菜。山顶下着蒙蒙细雨，似乎给天江山增添了韵味，天江山

32、上的雨不算大，淋洗着每一棵树木，小鸟都躲了起来。雨后，空气更加清晰了，漫山遍野都开着小花。走杂天江山的小路上，哼着歌曲，似乎到了一个世外桃源。天江山处处都有花开，五颜六色的花朵，美极了。小鸟在树上唱着一首又一首清脆、悦耳动听的歌曲。树木挺拔，小路象一条龙盘在天江山的中间，游客众多，装饰华丽，人来人往。树木一年四季都开着花，散发着淡淡的清香。从上往下看，一片星星点点，上面停着小鸟，唱着动听的歌曲，是天江山的点缀。在“龙”的小路上，游客的衣服，花花绿绿，各种各样，美极了。当地人把天江山称为龙香山。龙指的是路，这条路象一条龙一样蜿蜒在山涧中，香顾名思义指的是鸟语花香、人香。人香是因为天江山上的人民淳

33、朴、大方。 来到天江山犹如来到了陶渊明里的世外桃源。天江山的美不仅仅是艺术美、人美、景色美还有大自然给予的“自然美”。 天江山啊，你真美！ 描写景物的作文12 我家后面，有一个十几亩的荷塘。塘的这边是一排高大的宿舍，那边是一片菜地和几幢农舍。我喜欢荷塘，每当看完书，我都要站在窗前，看看远处，再看看荷塘。每一次看后，都有一种新的感受。 春 连绵不断的春雨，终日下个不停，塘中积满了水。春，给这个荷塘带来无限生命力。一晚之间你就可以发现荷塘变了许多。塘边的各种水草都长了出来，其中还点缀着不怎么好看，却很显眼的野花；塘中水面上那铜钱大小的绿点儿，也一天天增多，这是刚长出的荷叶。伴着春的脚步，荷叶也一天

34、天长大。最大的荷叶有脸盆口那么大。每当雨后，碧空如洗，那片片荷叶上的水珠，晶莹、圆润，像颗颗滚动的珍珠，在绿的世界里熠熠生辉。 夏 夏季的荷塘，荷花飘香。如果站在塘边，迎着阵阵而来的凉风，风中带着清香，真叫人心醉。我喜爱荷花出污泥而不染的品格，更爱看她亭亭玉立的风姿。荷塘的黄昏是美的，当落日余晖给大地和荷塘抹上一层金色，在平静的水面上，绿叶衬着洁白的，表面有一层橘红的花，就更显出荷花的高雅。抬头看去，对面菜地里，农民还在挑水浇菜，农舍间炊烟袅袅。在这喧嚣的城市里，我又似乎置身于农村。这儿有一番田园风光。 秋 强劲的秋风，对荷塘同样是无情的。花瓣片片脱落，在风霜的催促下，塘中荷叶也一天天减少。最

35、后连一片也没有了，剩下的只是一泓冰凉的清水，在秋风中泛起阵阵涟漪。塘中时而传来野鸭和水鸟的叫声，使人觉得这塘中还有生命存在。 冬 深秋过后，塘中的水渐渐干涸，有些地方还露出塘底的污泥。这时，有很多鱼雀光顾这里它们在浅水中嬉逐、觅食。看着这干涸的水塘和污泥，给你的只有荒凉之感。然而，你想象不出那污泥里埋藏着许多又长、又粗、白嫩的甜藕。这时正值藕的丰收季节，菜农们在刺骨的凉水中，把肥大、白嫩的甜藕挖出来，洗净，一担担送往市场，满足人们的需要。在收获的同时还要留下些作为第二年的种子。第二年这些留下的藕又会长出新的荷叶、荷花。藕就是这样，不需要人们的任何管理，靠着大自然的赐予，年复一年地生长。 描写景

36、物的作文13 初到，牛头山 远方总是那么神秘，有着无尽的吸引力，让我们蠢蠢欲动。那些别人相机里的照片，那些别人笔下的风情将我们引诱。 有人说，最好的时光在路上，最美的风景在远方，旅行，能遇见更好的自己。 一早，我们便乘车迎着清晨湿润的空气，向牛头山进发。一路上原本灰蒙蒙的天边也害羞地吐出了鲜红的“舌头。 到了山口，一眼望去，那绿色犹如一股绿流，涌进我心里。啊，那绿，融合了天边的云雾和鲜嫩的草地，就是顶级的世界画家，也很难在调色板上调出来。 山口边那清清的湖水里，湖底那一块块大大小小，有着岁月痕迹的青石，清晰可见，一条条硕大无比的“金鱼”在水中缓缓游动着。 找到上山的路，我一路前行，看见有好多人

37、纷纷往下走。原来，他们都是认为自己爬不上去，而半途而废的。 可我一直坚持向上走。越爬向上爬，海拔越高，树也越来越绿，水也越来越清。上山不用带一瓶水，累时只要用手接一点山泉，便会让水在你心里回味，在唇齿间留香，永不消失。 一路上，我还听到了这样美丽的传说。这里以前住的是无恶不作的牛魔，百姓都不得安宁，最后，如来派一个大将，下凡去除了这个怪物，他和牛魔大战了300回合才消灭了这个怪物。从此，这里的百姓才过上幸福快乐的生活。这座山，也叫做了牛头山。 半山腰有一座吊桥，犹如一条长龙横卧在两座山中间，下面的山谷深不见底。我探头望着，想想要是掉下下去，那可是不得了啊。这牛头山的气势可正是让人感到害怕呢。

38、要过吊桥了。想不到有的人，走到一半就吓得腿都软了。就比如我爸爸，别看他是个大男人，可到了这，胆子可比芥菜子还要小。3岁的弟弟都蹬蹬蹬跑过去了，他还粘在桥中央吓得哆哆嗦嗦。 爬到山顶啦，一眼望下去，真高啊，令我想起“一览众山小”这句诗。站在山峰上，周围青青的树，哗哗的流水，都在我眼里轮回，在我耳边回荡。 我沉醉在这美丽的画中。仿佛忘记了一切，也忘记了，爬山时的劳累。 我想要大喊一声；我想要走遍全世界，爬过千山万水，走到世界天南地北。 描写景物的作文14 一场秋雨一场寒，凉爽好天气的频繁出现，为暑假添了一抹别样的清凉。趁着伴随秋雨出现的好心情，我和妈妈来到楼下散步。 刚刚六点多，天色就有些微暗，凉

39、气和着流动的空气到处肆虐，反倒有些刺骨，让人不禁一阵战栗。靠近路边的窗户里洒出的微弱灯光，正好充当了路灯，而随风荡着波纹的窗帘，使灯光伴着温和的月光层层叠叠的洒在黑乎乎的沥青路上，那老路好像被月光注视的羞涩了，挂上了银色的红晕。就这样，沿着弯弯曲曲的小路，缓缓的漫步，在身体的每一个毛孔把急躁的心情都挤压出去，只留下一份干净安逸的好心情 小路边的不知名的树交错着栽种着，厚厚的叶子压了下来，伸手即触，近在眼前，浓浓的绿色用深黑的天空做背景，映入眼前，好像一副模糊的油彩画，妈妈说，这些树已经好几年没修建了，所以才像现在这样枝繁叶茂，哪像家里刚刚搬来那样，细弱的枝丫上只伶仃的挂着几枚嫩叶，弱不禁风的样

40、子，而现在，看看这树都这么大了，也可以想到咱们度过的年岁了。是啊，眨眼十几年，这树都长这么大了。再看看脚下的沥青路，凹凹凸凸，蒙上了一层灰尘，黑乎乎的，满面沟壑，像是嵌在脸上的岁月的皱纹：而那古老台子上老爷爷种的茄子辣椒，也轮回了好几个四季，细细地枝子上挂着只有秋日才有的果实，鲜亮的颜色，就可见种它们的人的辛劳：忽隐忽现的路灯，和几乎都掉光了柒的杆子，也反映了这路灯的年岁：好久不见，这些陪伴我走过童年的“老家伙”好想都老了好几岁，沧桑、安逸，这就是岁月的寄托吧，她把她的脚步落在每个角落，带走了他们的青春，也带走了我的童年，但是他们都已物尽其用，尽了自己的职责，为夜晚归宿的人们照明，铺路，而那果

41、实也给了辛勤劳动者一个满意的收获，这不是很好么，在岁月的无情流逝下物尽其用，假使是短暂的辉煌和荣耀，不也实现人生的价值了么？所以啊，我也要和这些老家伙一起努力，物尽其用，不在无情的岁月面前显示出我的怯懦 带着拜秋夜所赐的好心情，迎着扑面的凉爽，在这个宁静的夜，与那些让我明白许多的老家伙挥别 描写景物的作文15 今天听爸爸说，要带我去西拉木伦公园游玩，我心花怒放，恨不得立刻飞到公园，去尽情地饱览那里的美丽景色 走进西拉木伦公园，首先看到的是徐永清烈士的雕像，雕像的后面是大理石铺成的广场，广场的正北面是环形的人工湖。人工湖的湖心有一座小岛，小岛中间是巍峨耸立的马头琴，三架马头琴头挨着头，似乎在合奏

42、一曲动人的草原牧歌。远远望去，草原雄风近在眼前，那一匹匹强壮的骏马乘着马头琴的优美弦律，从遥远的古代飞驰而来马头琴的平台上坐着许多人，他们好像倾听着马头琴奏出的乐章。啊，那是科尔沁人在丰美辽阔的草原上，走进了划时代的英雄岁月 高高兴兴地来到人工湖，我被这里的景色陶醉了。波光粼粼的湖面上各种各样的小船来来去去，其中那鹅式的小船最吸引人了。它昂着头，翘着尾巴，悠然地行驶在湖面上使我不知不觉地吟咏起骆宾王的诗句：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”这时候有几只机灵的小燕子也来到湖面上，它们嬉戏中用翼尖偶尔轻点一下水面，水面则扩散出一道道波纹，那波纹在阳光的照耀下闪闪发光，传向远天为人工湖增添了许多生趣。 对

43、我来说，今天这里的风光美景使我赏欣悦目，留恋忘返。我多想把那波光荡漾的湖水，巍峨耸立的马头琴，自然风趣的猴子，永远描画在心中 黄河是一条长5464千米的大河。是我国的第二长河，在世界排名第五。黄河中大部分水来自巴颜喀拉山。黄河的水为什么那么黄呢？因为黄河中游经过黄土高原，带进了大量的泥沙，因此，黄河的水变黄了。正因为黄河有这个特点，所以黄河成为世界上沙土最多的一条河。 为了更好地观察黄河，今天，妈妈带我去了黄河。 黄河边，我看到岸上有一个泥坑，我把鞋脱了，进到那个泥坑里。哇！那个泥坑就像一个蹦蹦床，好玩极了！因为我不知道在泥里呆久了，脚不容易拔出来所以，我就站在那里看黄河，当我想去黄河里洗洗脚时，才发现我的脚拔不出来了。 我看到一个大哥哥在水里捉到了一条小泥鳅，把它扔到了岸上的一个小泥坑里，我看到那条小泥鳅很可怜，我就鼓起了勇气，把那条小泥鳅抓到手里，把它扔到了黄河里。那个捉泥鳅的大哥哥对我说：“你的胆子够大啊！听说泥鳅会咬人的。”和我一起玩的那个大姐姐说：“我听奶奶说，泥鳅不会咬人的！|反正我觉得我做的是对的！ 总之，我觉得这次玩得很有意义！我第一次感受到了黄河的魅力！ 第 18 页 共 18 页