抗击疫情线上主题班会附关于万众一心抗击疫情主题小学作文素材5篇 .doc
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1、抗击疫情线上主题班会附关于万众一心抗击疫情主题小学作文素材5篇抗击疫情线上主题班会附关于万众一心抗击疫情主题小学作文素材5篇【设计背景】庚子年初,当新型冠状病毒袭来,武汉重灾,全国联防联控,有很多医务工作者、公安干警、部队官兵、社区人员逆行而上、默默奉献,为人民生命安全保驾护航,有的甚至牺牲一线,为我们树立了榜样,引导孩子们利用多种途径了解疫情、走近英雄;寻找英雄,诠释英雄;为心中的英雄点赞,传承英雄精神。在主题班会中,让孩子们 深刻的受到教育,从心底崇敬英雄,吟诵诗句传唱,学习的英雄,长大成为服务社会,保家卫国的英雄。【设计理念】抗击疫情的特殊时期,本次班会以生为本,利用网络,线上”聚”会,
2、引导孩子们关心国家大事,关注身边小事,了解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者,从而学英雄的爱国、爱民精神,做祖国好少年,长大成为栋梁之才。【活动主题】逆行英雄 我们为您点赞【活动形式】小视频、短片故事、古诗、名言、分享感受【活动目的】1.通过本次班会活动,了解抗击疫情先进人物故事,认识到爱国从小事做起,英雄就在我们身边,体会爱国、爱民精神。2.搜集抗击疫情各行各业的优秀典范,培养关心国家大事,了解身边小事的习惯。3.在抗击疫情的非常时期,把新闻中、生活中看到的、听到的表达出来,从心底产生敬佩之情,由衷地为他们点赞,学习英雄为国为民而奋战一线的大无畏精神,成为爱民爱国的中华少年。【活动准备】教师
3、:制作ppt学生:1.搜集各行各业英雄、先进人物故事、视频、文字材料;2.搜集赞美英雄的古诗词、名言警句【活动过程】线上活动之一:了解疫情,走近英雄1.播放新型冠状肺炎病毒新闻片段,全班观看。2.同学们,试着说说你对新型冠状肺炎病毒的了解。3.同学们,面对肆虐的病毒,有的人却奋战在一线,为我们保驾护航,今天让我们一起走近他们,大声说:逆行英雄 我们为您点赞!线上活动之二:寻找英雄,诠释英雄1.小组内线上交流:5分钟,课前搜集的抗击疫情的英雄故事或报道(1)说说你听到了什么?看到些什么?此时觉得谁是你心中的英雄?(2)小组群中学生自由交流。(3)交流完后小组长及时汇报:推选组员全班交流及时评价:
4、多鼓励、表扬。2.全班交流(1)抗击疫情,最感人的的英雄故事或报道(2)全班听:说说你听到了什么?看到了什么?此时,谁是心中的英雄?(3)其他学生及时补充资料(4)老师适时的播放相关视频(钟南山、李兰娟、社区人员、优秀党员事迹)学生自由发言。教师及时评价:多鼓励、表扬3. 诠释英雄同学们!从古至今,英雄历历;泱泱中华,英雄辈出。勇武过人是英雄,无私忘我是英雄;不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗是英雄;令人敬佩的人是英雄;国家危难之时,挺身而出,为国效力是英雄;普通人有超出常人的能力是英雄;普通人做有意义的事情也是英雄;普通人做出了重大的事情同样是英雄同学们,英雄是一种勇敢,是一种精神,是一种超越的
5、力量。线上活动三:为您点赞,传承英雄精神1.赞美英雄我会说:师:同学们,说说你平时积累的赞美英雄的名言警句PPT出示赞美英雄的诗词、名言:为孩子们引路诗句:生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照诗句:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 陆游诗句:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。唐代王昌龄出塞二首预设:诗句:江山如画,一时多豪杰。苏轼诗句:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。王昌龄诗句:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。杜甫诗句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。宋代文天祥过零丁洋诗句:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹诗句:我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。谭嗣同诗句:愿得此身长报国,
6、何须生入玉门关。唐代戴叔伦塞上曲二首其二名言:在全人类之中,凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人,都是英雄!名言:中流砥柱,力挽狂澜。 秋谨名言:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼名言:自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者。茅盾2. 练习诵读诗句、名言,赞美英雄3. 赞美英雄诗词大比拼我能行!线上吟诵、竞答,点耳麦最快,坐姿标准,打完让家人我你鼓掌。诗词抢答:(1)生当作人杰,。至今思项羽,。作者:(2)江山如画,。 作者:(3)人生自古谁无死,。 作者:(4)但使龙城飞将在,。 作者:(5)夜阑卧听风吹雨,。 作者:(6)黄沙百战穿
7、金甲,。 作者:师:评价激励、表扬。(奖励点赞)4. 线上交流,学做英雄。生活中,普通人我们应该如何做好自己,将来成为英雄呢?(1)小组内群中交流(2)小组代表全班分享(3)师生评价,多鼓励,表扬5. 唱祖海再次录制的新歌为了谁线上活动之四:庄严宣誓 从我做起老师:打开耳麦,有请班长带领全班同学宣誓;班长:请同学们起立,举起右拳宣誓:抗击疫情,从我做起;带好口罩,勤洗双手;适量锻炼,科学居家;快乐学习,感恩英雄;爱民爱国,你我传承。宣誓人:线上活动之五:评价激励 为梦前行亲爱的同学们,看到你们在班会中,了解疫情,走近英雄;寻找英雄,诠释英雄;为英雄点赞,传承精神,老师真为你们高兴。作为一名学生
8、,作为炎黄子孙,我们有义务和责任弘扬中华民族的光荣传统,继承英雄精神,从小学英雄,长大当英雄,造福百姓,追逐梦想,建国兴邦吧!线下活动之六:仔细观察 延伸生活1.继续寻找身边默默奉献的英雄,为再次交流,学习做好准备; 2.为心中的英雄画像,配上一首诗(可以写,可以借鉴)“疫情面前 总有温暖人心的力量”主题班会教案2019年末,武汉爆发新型冠状病毒炎。时值春节,人口流动更大,疫情迅速蔓延。全国人民在习近平主席的领导下,团结一心,勇斗病毒,打响了一场轰轰烈烈的疫情防控战。广大医护工作者主动请战驰援武汉,奔走在逆行行列中。虽然这个方向有危险等待,甚至还会付出生命,但是他们毅然脚步坚毅。各行各业的普通
9、大众也纷纷挺身而出,出钱出力出资。虽然他们没有一线的医护工作者那样可歌可泣,但是他们同样用自己的青春年华,用自己的心血和汗水书写着“无悔付出”与“前行方向”。在这样的特殊时期,对学生进行“心有方向 行有所指”的主题教育显得尤为重要,不仅使学生明白做好防护的重要性,而且使学生中国人民众志成城、永不言败的中国精神!活动目标1.通过活动,使学生能对新型冠状病毒有更清晰的了解,并能加强自我防护意识;2.通过活动,使学生感受医护工作者坚守岗位、治病救人的南丁精神,感受“一方有难、八方支援”的中国精神,以激发学生对祖国的热爱之情;3.通过活动,使学生能用自己的方式回报社会、回报祖国。活动对象小学五六年级活
10、动准备教师:制作PPT,搜集案例,下载视频等资料;引导学生分组,指导学生搜集资料的方向,辅助排练节目;学生:搜集资料,组建小组并进行组内分工,按照汇报形式认真准备各项材料。活动过程一、直面疫情, 揭课题。1.同学们,春节已经结束。如果老师问你这个春节令你印象最深的什么,相信大家的话题一定离不开新型冠状病毒肺炎。那么,什么是新型冠状病毒肺炎呢?谁来说说你对它的认识?板书:贴病毒图片。学生交流后,出示PPT图片。2.关于新型冠状病毒肺炎的一些防护措施,你到底了解多少呢?我来考考大家,看谁知道得多。在交流中,适时补充相关知识。出示PPT图片。3.看来,同学们对冠状病毒做到了及时了解。这个像皇冠一样的
11、病毒看似美丽却并不美丽,它不仅给了我们这个春节最特殊的度过方式宅家,而且还给我们整个中国带来了一场灾难。谁来分享课前搜集到的一些资料?学生交流后,出示PPT图片。同学们,看到这两组数据后,你有什么话想和大家说吗?预设1:病毒太恐怖,竟然有那么多人都被感染了。预设2:感染病例那么多,死亡也不少,但治愈的人才那么几个,能够战胜疫情真是太不容易了!4.同学们,疫情严重,我们都唯恐避之不及,谁愿意拿自己的健康开玩笑呀!然而,有一群人却选择了另一个方向。他们没有躲避,他们却朝着疫情高发地武汉出发了。同学们,今天我们就一起来围绕“方向”这个主题,来开展一次班会课。板书题目:心有方向,行有所指。设计意图此环
12、节是通过谈病毒了解疫情,使学生感受疫情的恐怖以及疫情带给人类的灾难,从而使学生在内心深处产生远离病毒之情。此时揭题,不仅为下面环节的推进打下情感基础,而且激发学生对逆行者的崇敬之情。二、共话身影,赞逆行。1.同学们,课前大家都去搜集了不畏疫情,向疫情迈步前行的身影。通过了解,老师发现许多孩子的视角都放到了医护人员身上。是的,医护工作者奋战在疫情一线,不仅艰辛而且充满了危险。下面,我们一起来分享这些可贵的身影。2.各小组精彩展示,展示顺序与形式大致如下(内容应在课前与学生共同商讨决定,以下所示内容仅供参考)。A.诵读组甲:春节来临,神州大地大红灯笼高高挂,张灯结彩,到处都笼罩在一片节日的喜庆气氛
13、里。可是,武汉这座城市的人们整日惶恐不安。乙:在惶恐不安的时刻,有一群人被称为“白衣天使”,他们的职责是救死扶伤,即使眼角含着泪水,他们也必须坚守岗位;即使清清楚楚地知道自己分分钟钟都可能被感染,但他们依然坚持为病人看病。齐颂,出示PPT图片。丙:救护车时不时地发出鸣笛声,穿梭在每个地方,将一个又一个感染新型冠状病毒的病人送去医院。丁:没有吃的,他们就吃泡面;没有睡的地方,他们就和衣坐在椅子上打个盹,醒来又继续坚守岗位。戊:“最美逆行者”用生命守护我们的安全,他们爱我们,我们也爱他们。他们的英勇行为值得我们用一生去敬重、爱戴。B.串烧组a.孙路遥的妈妈马建真作为一名医护人员,正同成千上万名“战
14、士”经历着一场没有硝烟的战“疫”。早在半年前,孙路遥和罗诗慧就已经订好了在大年初六举办婚礼。1月21日,得知自己所在的武汉市武昌医院被指定为发热患者定点医院,原本第二天就要到成都的孙妈妈立刻退掉车票,返回了自己的“主战场”。连线视频婚礼的时候,她正在发热门诊忙着照顾病人:“虽然没能参加儿子儿媳的婚礼,无法见证他们人生历程中的重要时刻,但是我并不后悔”。b.他用渐冻的生命,托起信心与希望。他说:“我是一个渐冻症患者,双腿已经开始萎缩,全身慢慢都会失去知觉。我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里,抢回更多的病人。”在疫情中“逆行”的32天里,他往往凌晨2点刚
15、躺下,4点就得爬起来,接无数电话,处理各种突发事件。就在他日夜奋战为重症患者抢出生命通道时,同为医务人员的妻子,却因新型冠状病毒感染,在十几公里外的另一家医院接受隔离治疗。而他却无暇顾及,他就是湖北省武汉市金银潭医院党委副书记、院长张定宇。c.丁念是武汉市中医医院汉阳院区呼吸科负责人,也是汉阳院区内科第三党支部书记。从疫情发生到现在,他已经连续在一线奋战28天。为防止科室病人出现紧急突发情况,近一个月的时间,他一直吃住在科室,随叫随到。“我感染了不要紧,但是我的医护人员不能感染。”自从上了战场,丁念一直坚持这个信念。“我穿什么,他们就穿什么。”防护物资紧张时,丁念总是把能用上的最好的物资留给同
16、事们。因给病人取咽拭子标本时病人容易呛咳,丁念反复叮嘱科室医护们:这种危险的活大家不要干,都交给我。在丁念的时刻叮嘱和保护下,至今为止,科室医护们没有一个被感染。但是,他却忽略了自己的家人。家里两个小孩大的6岁,小的才2岁,孩子们已经多日没有见到爸爸了,丁念只有吃饭时才能抽出空来给他们打个电话,叮嘱做好防护,也顺便报个平安。C.表演组内容为:1月22日,已经踏上返乡过年旅程的武汉大学人民医院病理科医生吴小艳,得知医院发布医疗支援的号召后,第一时间下车返汉,成为一名最美“逆行者”。“非常时期,下一站武汉的决定需要勇气!这个才29岁的女孩子,还没有成家也没有男朋友,车都已经开动了,还坚定地要回来!
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