教案:心脏的结构和功能.doc
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1、精品文档,助你起航,欢迎收藏和关注!教案:心脏的结构和功能 教案:心脏的结构和功能 微课内容:心脏的结构和功能 教学目标: 知识与技能目标 1.描述心脏的位置、形状、大小。 2.说出心脏的结构特征与功能。(重点、难点) 3.说出心脏内部结构中,与心脏各个腔相连接的血管名称。 过程与方法目标 通过对心脏结构功能的学习,认识和区分心脏的四个腔。通过观察心脏的结构,培养学生基本实验操作能力和观察能力。 情感、态度与价值观目标 培养学生关注生命,关爱生命的思想,形成热爱生活、珍爱生命的情感。 教学重、难点:说出心脏的结构特征与功能. 教学过程: 一导入: 猜猜看:猜谜语 四个小房结构巧,拳头大小似红桃
2、。 日日夜夜泵血忙,时时刻刻咚咚跳。 打一人体器官?-心脏 心脏日日夜夜不知疲倦的为我们运输物质。血液能在血管中流动还需要动力,其动力来自心脏。心脏就像水泵一样,把血液从心脏输送到全身,推动着血液不停地流动,它是血液循环的动力器官。那么心脏的结构是怎样的呢? 二:新授: 我们来猜一个谜语 (四个小房结构巧,拳头大小似红桃。 日日夜夜泵血忙,时时刻刻咚咚跳。 打一人体器官?)-心脏 心脏就像水泵一样,把血液从心脏输送到全身,推动着血液不停地流动,它是血液循环的动力器官。 我们先来了解一下心脏的位置、形状、大小、组成 请把手放到胸部中央,认真的体会一下感觉到了什么? 心脏 位置:胸腔中部偏左下方,
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