最新护士长年度工作计划3篇.doc
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1、最新护士长年度工作计划3篇 制定工作计划是为了让我们工作更方便,但需要我们做好执行,不然一切皆空谈.下面就是小编给大家带来的护士长年度工作计划3篇,希望大家喜欢! 护士长年度工作计划一 本年度无论从管理、服务、还是追求质量上,我们都力争迈上一个新台阶,认清形势,统一思想,树个人形象,树科室形象,树医院品牌,从自身做起,高标准、严要求,树立 院兴我荣,院衰我耻 思想,转变服务理念,强化服务意识.我们坚信,有各级领导大力支持,有医院、护理部正确领导,更有全科护理人员齐心协力,我们一定完成各项工作,使患儿及家长真正放心满意 一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为病儿提供优
2、质、安全有序的护理服务. 1、 不断强化安全意识教育,发现工作中的不安全因素时要及时提醒,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴,使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣. 3. 加强重点时段的管理,如夜班、中班、节假日等,实行弹性排班制,合理搭配老、中、青值班人员,同时组织护士认真学习新颁布的 护士条例 及 医疗事故处理条例 的相关条款,以强化护士良好的职业认同感,责任心和独立值班时的慎独精神. 4、 加强重点病儿的管理,如危重患儿,把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险做出评估,达成共识,引起各班的重视. 6、
3、对重点员工的管理,如实习护士、轮转护士及新入科护士等,对她们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理.同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等. 7、 完善护理文件记录,减少安全隐患.重视现阶段护理文书存在问题,规范护理文件记录,认真执行护理记录中 十字原则,即客观、真实、准确、及时、完整 ,避免不规范的书写,如漏字、涂改不清、前后矛盾,与医生记录不统一等,既要体现综合护理问题记录,又要体现专科症状的特殊性,使护理文件标准化和规范化. 9、 完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养
4、护士的应急能力,对每项应急工作都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力. 二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷. 1、 办公班护士真诚接待新入院病儿,把病儿送到床前,主动向病儿家属做入院宣教及健康教育. 3、 要求责任护士每天与患儿家属沟通,包括健康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等,护患沟通能缩短护患之间的距离,是做好一切护理工作的前提和必要条件. 4、 认真执行临床处置前后的告知程序,尊重患儿家属的知情权,解除患儿家属的顾虑. 5、 每月召开工休座谈会,发放病人满意度调查表,对服务质量高的护士给予表扬鼓励
5、,对服务质量差的护士给予批评教育. 三、定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进. 1、 充分发挥护理质量控制小组的作用,每周进行质量检查,以便及时发现问题,及时纠正、处理. 2、 每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析,查找原因,制定切实可行的整改措施,并检查整改落实情况. 四、严格落实三基三严培训计划,提高护理人员整体素质. 1、对各级护理人员按三基三严培训计划进行培训,每月组织理论考试和技术操作考核. 2、护理查房时提问护士,内容为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等. 3、利用科晨会提问医院护理核心制度,使每个护士都能熟练掌握并认真落实. 五、其
6、他 1配合医院的整体工作,认真完成各项指令性工作任务. 2配合信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作. 护士长年度工作计划二 一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质 (一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的 三基 及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标. 2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2-3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下
7、扎实的基础. 3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考.其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次. 4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况. (二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护医-学教育-网搜集-整理士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划. 安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪.开展护士礼仪竞赛
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