关于幼儿园园务工作总结范文合集8篇 .doc
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1、关于幼儿园园务工作总结范文合集8篇关于幼儿园园务工作总结范文合集8篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此,让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的幼儿园园务工作总结8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园园务工作总结 篇1满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。一年来,我园全体教职工根据县教育局。县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为
2、指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作,请领导审阅。一、整合各种资源,优化了环境创设从XX年至今,我园逐年增加蒙班,已经发展到9个蒙班,随着蒙班的增加,师资不足的形势越来越严峻,今年又调出两名教师,我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金紧张,二是新雇佣的临时工工作经验严重不足,开展工作难度加大。尽管如此,本学期我园还是克服资金紧张,本着广开财源,适度还债,适当建设的原则,投资5万元
3、装饰了幼儿园外墙墙面,投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台;投资三万元增添了蒙班活动教具,投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台。投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫,使幼儿园更具有安全性。重新粉刷了教学楼,更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的改变,将促使我们的软件达到一个新的境界,这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一,
4、也是本学年工作的亮点。在环境创设上,我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,真正做到了从孩子年龄出发,体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点,让环境成为一位不说话的老师。一年来,我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化,墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画,处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影,处处可见各种操作材料,处处都留下了教育的痕迹,孩子们在环境中开展感兴趣的话题,在环境中主动探索,自主学习,积极参予到环境中来,从中受到教育,成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境放在重要位置,我们要求每一位教职工从自身做起,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师
5、生关系,家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务,理解、尊重幼儿,让幼儿处于被关爱,受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全的人格的第一步。(班班设有主题活动墙饰,优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主)。二、落实责任目标,健全了管理网络管理的关键在于落实,每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标,为进一步细化目标,完成任务,就必须层层抓落实,制定具体的考核方案,在考核中,我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化,考核工作制度化,考核形式公开化。比如:本学年我们将常规考核责任到人,加强常规检查力度,将常规工作细化,做到每天一检查,每周一小结,每月一汇总。三、开展园本
6、培训,加强了课程改革的深入针对我园今年薪招聘教师多,经验不足的实际,我们加大了业务学习的力度,采取组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法,帮助教师树立正确的儿童观、教育观,使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可持续发展观念。主要开展了以下工作:1、认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训,加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标,将五大领域内容分主题有机结合,教师之间互相讨论,相互指导,分管领导深入到班级了解教师教学现状,带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教育游戏活
7、动。活动后及时与教师交流想法,提出改进意见,使教师们教育教学水平有了大幅度提高。2、深入课题研究,园本课程初见成效。一年来,在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深入研究中。我们深入认真钻研幼儿活动材料用书,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力,我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识(也就是教案和学案的形成:适宜的活动设计和幼儿作业)使教师们更深刻的理解了幼儿活动材料用书内涵,教师在组织与实施过程
8、中摸索出了我们自己的一些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期计划、月计划、周计划与幼儿活动材料用书相应的幼儿作业又名想想、说说、做做(正在整理打印中,学期结束将本学期的三册完成)。(在这一课题结束时我们将汇编单元主题活动幼儿用书)3以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年骨干教师争当教学典型,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价
9、能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短。4正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,正副园长分组分片进入在课堂中,就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动交流。通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。5为探索美术活动方式的多样化,培养孩子对美术活动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班根据班级的实际情况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,每周一的下午结合主题活动内容,全园统一时间开展美工活动,以区域活动的形式
10、提供给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造了自由表现的机会和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿提供展示作品的机会,使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动,获得丰富而有益的体验,使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。(我们还每月汇集了优秀的美工作品:保存并制作成电子相册的形式)幼儿园园务工作总结 篇2一学期,在忙碌中过去了,这一学期是我们艰苦创业的一学期。一个新的环境,带给我们一个全新的工作思路,让我们追求着另一个新的目标,这个目标就是我们如何充分利用一个条件这样优
11、越、如童话般的美丽、这样理想的校园环境,来教育好我们的下一代,使他们各方面能健康地成长。这也是我们共同的心愿。大家迫切地期待着我们的小朋友能在一个良好的教育环境下,能接受优等的教育,得到良好的发展。本学期,我园坚持正确的办园方向,全体教职工勇于面对各种挑战,树立竞争意识,团结一致,克服困难,大力推进素质教育,不断优化育人环境,深化教育改革,强化内部管理,大胆探索,拓展服务途径,使幼儿园的保教质量不断得到提高,不断深化教育改革,在镇教办、厦岗村委会等上级领导的亲切关怀指导,特别是厦岗村委会的大力支持下,经过全体教职工的团结拼搏、努力奋斗,使幼儿园的办园条件、管理水平及教育效益等方面有了较大的进步
12、,保教质量不断地提高。各项工作取得了显著的成绩。本学期,本园的保教质量和行政效益工作在长安镇都被评为一等奖,今年被长安镇教办推荐参选东莞市文明单位。同时,我园的幼儿先后获得长安镇幼儿体操比赛第四名、长安镇小学、幼儿园美术作品评选活动的铜奖和优秀奖、东莞市小学、幼儿园美术作品三等奖(这是全镇唯一能在市里拿奖的幼儿作品),我们也有的教师被评为长安镇优秀教师、美术优秀辅导教师。这个学期是我们历来拿奖最多的一个学期,是一个丰收的学期。具体工作如下:一、优化环境,完善设施,提高办学条件。本园在厦岗村委会的高度重视、支持下,于本学期初,我们顺利地搬迁到新园,园舍的条件得到了重大的改善,令人耳目一新,刮目相
13、看。各类设施设备也得到了完善,且具现代化。办公方面,每个教师配备一台电脑,建立多媒体电脑办公网络。教学上,每个班除了有充足的教学用品、玩具、图书资料之外,还配有钢琴、电视机、DVD机、组合音响、消毒柜、毛巾柜、饮水机、空调、和太阳能热水器等现代教学、生活设施设备。室内外环境及设施都是经过精心设计的。各类功能室则按其功能特色需要,规范配置。如:电脑室配有27台液晶显示器的电脑;钢琴室配有8台立式钢琴;电教综合室配有三角钢琴、电视机、DVD、投影机、高级音响器材、灯光设备;科学探索室配有人体模具、动植物的标本、多种实验器材和各类有趣现象实验操作台、操作玩具等。户外场所为幼儿提供了多种的体育活动器材
14、和游乐玩具。如大型组合滑梯、篮球架、攀爬墙、淘气堡、翘翘板等。卫生保健、安全方面,我们能按标准配备起各类的医疗器械、必需药品、现代先进的厨具和消毒设备,并搞好各种安全设施,如:给放置大型玩具的地面铺上安全地垫等。办学条件得到进一步完善。二、加强管理工作,提高管理效率(一)加强行政组织管理,建立健全领导班子和各组织机构。1、美国当代慕名管理学家德鲁克曾说:“没有机构就没有管理,没有管理就没有机构。”组织机构作为联接管理主体与客体的纽带,是重要的管理手段,是发挥管理职能、实现管理目标的工具。我园根据上级的有关规定和本身实际设置机构组织,并逐步健全完善。建立了以园长为核心的管理机制,实施分层管理,建
15、立良好的行政组织系统。领导班子结构合理,团结协作,廉洁奉公,作风民主,勇于开拓,科学管理,效率高。健全了园务委员会、团支部、教研组、伙委会、家长委员会等组织机构,并保证各机构相互协调,正常运作,充分发挥作用,使各层次各部门之间关系明确,职责权限分明,各司其职,各负其责,使整个幼儿园管理渠道畅通,指挥灵,信息通,发挥各部门的最大效能,使管理活动形成良好的运行机制,保证各项工作秩序的顺利开展。2、加强制度管理,逐步完善各项规章制度。规章制度的制定,对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高管理效率,具在重要的意义。我园根据工作实际,逐步制定了一套可行的规章制度及岗位职责,如:“上班及办公制度”、“卫
16、生保健制度”、“膳食管理制度” 、“安全管理制度”、“考勤制度”、“奖惩制度”、“教职工职业道德规范”、“教师工作职责”等,使各项工作有章可循,人人明责,在全园形成健康的园风园纪,保证正常的教养秩序,提高管理成效,使幼儿园可以更好地发挥教育机构的文明辐射作用,对改善社会风气和创造精神文明环境发挥积极的影响。(二)加强保教工作管理,努力提高保教质量。1、制订切实可行的工作计划。计划是确定行动纲领和方案,是使行为趋向于目标的管理活动。幼儿园管理以计划为开端,进而对管理活动实行有效控制,因而计划是管理工作科学化的重要标志。每学期,园领导都会组织各部门代表,共同参预制订幼儿园工作计划,从中使领导者全面
17、掌握幼儿园情况,使全园教职工从组织的前景规划中受到鼓舞,明确自己的任务职责和努力方向。各部门主管根据上级的精神指示,负责组织其部门的工作人员制定一学期的计划,如教研计划、班级保教工作计划(包括学期、每月、每周活动计划)、保健计划、后勤工作计划等。同时对计划的执行情况进行有目的的检查,通过总结得出经验教训,探讨工作规律,积累经验,增强工作的预见性与自觉性,促进管理水平的作用。2、建立良好的保教工作秩序,使保教过程得以正常运行。保教工作的管理如同整个园所的管理,要达到优化有效,必须发挥管理职能,科学地组织管理活动的运行程序。所以我们坚持抓住制订计划、组织实施、检查指导和总结提高几个基本环节,将保教
18、过程纳入科学轨道,使之不断向前推进。(三)加强师资队伍建设,强化职业能力。为了能更好地搞好幼教工作,我园非常重视教师队伍建设,通过各种途径有目的、有计划、有系统地培训、提高各类人员的文化、专业素质,使他们具有良好的职业道德和敬业精神,有健康的身体和心理素质,有明确的教风要求。本学期,我园对教师进行了专业知识、教学能力及钢笔字等方面的考核,教师在认真学习、领会新纲要的同时,还经常从相关的书籍中或上网了解幼教新动向,增进幼教信息,从中汲取有效经验,并结合实际运用到教学工作当中。与此同时,我们也对保育员进行了专业知识及语言表达能力的考核,使保育与教育水平齐步前进!为了不断提高教师的教学水平,加强教师
19、的教学水平和教改能力,我们努力争取机会组织教师外出参观学习,积极向有经验的同行学习,互相交流,取长补短,从各方面不断完善自己。在园领导的大力支持与领导下,教师们还利用业余时间,积极参加自学考试或函授等进修,不断充实、丰富理论知识,努力提高自身素质,形成了素质优良、年龄结构合理、相对稳定的骨干教师队伍,进一步提高了保教质量服务。(四)加强卫生保健工作的管理,为幼儿全面发展奠定良好的基础。1、建立科学的生活制度我们参照教育行政部门和卫生部制定的卫生保健制度,根据儿童年龄特点,制订了适宜的生活作息制度,合理地安排幼儿一日生活中各项活动的顺序和时间,使生活管理科学化、规范化。做到动静交替,室内外平衡,
20、有组织的活动与自由活动、集体与小组及个别分散活动的比例适当,坚持在一日活动中以游戏为主,促进幼儿身心健康和谐地发展。2、提供营养的膳食,提高膳食质量,促进幼儿健康发育。为了使幼儿得到营养均衡、充足的膳食,我们由园长、行政助理、教师代表、保育员组长、保健员、厨房班长组成,建立伙委会,定期研究分析食谱,并按要求严格抓好食谱的制定工作,做到每周更换一次带量食谱。同时,保健员还定期进行膳食调查分析,及时发现问题,采取适当措施,改进幼儿膳食营养状况。对于一些患病或体弱的幼儿,我们为其开设病号餐,从而解决了家长的后顾之忧,使家长们非常放心和满意。4、切实做好健康检查及防病工作,促进幼儿身体的健康发展。我园
21、贯彻“预防为主”的卫生工作方针,建立预防接种、消毒隔离、体格检查、环境和个人卫生等制度,做好经常性和突发性的疾病预防工作,按要求完成预防接种工作。降低发病率,提高幼儿的免疫力,保护幼儿的生命和健康。与此同时,我们还注重日常性卫生保健工作,医务人员和班级保教人员每天都依据“卫生保健制度”的要求,做好晨间检查和全日健康观察,认真做好一摸,二看,三问,四查工作,使幼儿在日常生活活动中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育。保健员还定期对幼儿进行体检,并对幼儿的身体发展状况作出正确的分析评价,实施良好的保育和教育,促进其健康成长。5、积极开展体格锻炼,增强幼儿体质,促进其身心健康发展。体格锻炼是增强
22、幼儿体质的最积极有效措施。我园遵循循序渐进的原则,根据幼儿的年龄特点,积极创造条件,充分利用自然因素(如日光、空气、水)开展“三浴”锻炼,有步骤、有计划、科学地对幼儿进行体格锻炼,保证足够的户外活动时间,增强幼儿体质及健康。(五)坚持不懈地做好安全工作,保证幼儿的生命安全。在工作中,我们坚持把安全工作作为重点工作来抓。在定期向全体教职工宣传安全知识、增强其安全意识的同时,我们还对幼儿进行安全教育,增强自我保护能力。此外,我们还加强有关安全制度的建立和措施的落实,安装了安全合格的消防系统,确保安全工作。开园以来,我园没发生过任何安全事故。(六)加强教育工作管理1、加强幼儿一日活动的管理我们各班级
23、能根据班上幼儿的年龄特点、实际水平及实际情况,制定相应的教育目标,拟定教育计划与内容。坚持保教相结合的原则,做到教中有保,保中有教,二者紧密结合,相互渗透,同时做到动静结合,室内外平衡,个别活动、小组活动与集体活动交替,并注意将思想品德教育贯穿于一日活动的各个环节之中。使幼儿一日生活多姿多彩,保证幼儿身心愉快、健康、全面地发展。2、开展多元化教育,培养幼儿的学习兴趣在村委会的大力支持下,使我园拥有一批先进的教学设施设备。我们充分利用这些有利条件,根据幼儿的喜好,有目的、有计划、有组织地开展多项素质教育,如:美术、电子琴、钢琴等兴趣小组活动,让幼儿自愿报名参加,着力培养幼儿的个性,更好地发展其特
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