支教老师工作总结范文五篇.docx

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1、支教老师工作总结范文五篇我们XXX初中在XX市是一个相对照较偏远，基础较差，底子较薄弱的农村XX初中，最大的问题是师资力气不足，导致有些科目无法正常开展，这严峻制约了我乡教导事业的进展。在市教导局各级领导的关怀支持下；在各先进兄弟XX初中的大力帮助下，近几年，每年都向我们这里调派大量的支教老师来我XX初中任职任教，为我乡教导教学事业的长进做出了重要的贡献。时光过的真快，20xx 20xx学年度已成历史，回首这一年的支教工作，既有可喜的成果，也存在一些不足之处，现对一年来的支教工作总结如下：一、高度重视细心组织保障工作顺当举行究竟城乡存在地域差异，生活习惯也不尽相同，这使得支教老师面临着一些不小

2、的难题，对此，XX初中特地召集各接受小学的校长，分管后勤工作的领导开了一个会议，会上要求接受支教老师小学要尽一切努力，竭尽所能为支教老师提供最好的宿舍，确保水电畅通，并配齐日常生活用品，考虑到支教老师课余时光孤独孤独，有条件的小学开通了电子阅览室，还为教师们提供兵乓球，羽毛球，篮球等运动器材，供支教老师锤炼，消遣，娱乐。各校领导还深化了解支教老师的需要并准时优先解决，和他们精心交流沟通向他们讲解往届优秀支教老师的工作业绩，为新来的支教老师树立目标，引领他们快速适应偏远农村小学的环境，尽快了解小学，同学的现状。为今后的工作顺当开展打好伏笔。XX中学的XX校长在每周的晨会上都要教导同学们要敬重支教

3、老师，理解支教老师，无论是在校园还是校外碰到教师都要礼貌问好等等，说起来大概微不足道，但却犹如涓涓细流浸润每一个支教老师的心田，让他们在异乡感触到新单位，新同事，新学生对他们的温情，使他们倍受鼓励，倍感欣慰。二、正确引导催促检查确保支教工作收到实效支教工作是一个系统工程，我们XX初中不仅仅要让支教老师能够安心从教，欢乐从教，更要让他们有效从教。为此，我们XX初中招聘了富有有效教学阅历的优秀老师来我们这里为全体老师做了一场主题为如何实施有效教学的报告会。报告会的筹备工作做的很细致，预备的很充分，演讲的特生动，特出色。会后各小学都作了仔细的推广沟通学习。其中以三汊中学的有效教学最有特色，最有成效，

4、表现在领导得力，方案周密，重在落实，贵在坚持。他们利用晚间课余时光和支教老师一起组织学习沟通，研究开展有效教学的意义，如何开展，并坚持勤写心得体味，以便在下一次的晚间沟通学习中再研究再深化讨论，这样往复切磋 沟通向来持续到本学期结束。通过这种高校习，大研究的有效教学活动的开展，不仅使我们全体老师和支教老师心灵走的更近了，关系更融洽了，还使我们一起共同长进共同提高，使得好的教学阅历，好的教学理念走入我们的校内，大大促进了我们XX初中教导教学事业的进展，缩小了与先进XX初中的差距。为了确保支教工作收到实效，我们XX初中多次组织人力对支教工作举行检查，检查的方式实行一听汇报，座谈。就是从小学领导，教

5、师那里了解各支教老师的工作态度，办法以及效果，和支教老师座谈，感知他们的教导理念，过程与办法，情感态度和价值观。二看资料。主要是看备课，作业审阅，辅导记载等状况，检查他们的会议纪要，阅读他们的教学心得体味等等。三调阅走访。对同学举行问卷调查，走访了解同学家长的看法和主意。并准时将有关的状况向支教老师反馈。从而起到了很好的督导鞭策作用，保障了支教工作收到实效。支教教师工作总结范文五篇【二】一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得同学的爱慕，受到同事的好评，得到受援小学的绝对，对于我来说真是莫大的劝慰。有辛劳地付出，就有幸福地收获，我感触着支教给予我生命的出色。一年的支教时光，

6、我工作着，收获着，付出着，激动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便、孩子幼小 但我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动打败自我，从容的面向困难，打败困难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平庸的一页。我钦佩xxxxx学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神、仔细负责的工作态度，一年的支教生涯在劳碌中很快结束。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺当的完成了这一年的支教工作，现就总结如下：一、思想方面做为一名支教教师，首先，我坚持走教导方针的基本路线，按照教导大纲举行教学。在思想上我乐观要求长进，爱岗敬业，为

7、人师表，遵守小学的各项规则制度，乐观参与小学的各类政治学习，并且仔细做好学习笔记，准时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完美自我。第二，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时光跟同事和同学举行沟通，使自己成为同事们的知己，同学们的良师益友。支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活逻辑，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入 支教 队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管碰到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项布置。平常，我能主动的与其他的科任的教师交流沟通，传扬新的教导教学理念的同时也谦虚向他们学

8、习。在工作中坚持做到事事讲奉献，听从布置，以大局为重，以小学利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。二、工作方面踏踏实实教书，全心全意育人平常我切实做到关怀爱惜每一位同学，力求成为同学的良师益友。支教一年里，我主要担任三班级语文、思品、艺术等课的教学工作，并兼任三班级班主任，每周共20节课，我深感肩上责任的重大。在所教的同学身上，我倾注了所有的爱。在语文教学中我注意培养同学的学习实力，教他们写读书笔记、练习演讲，指导同学堆积语言，通过课外阅读丰盛学问等，而且尽量让每个同学都不掉队。尽量要每个同学都完美自己，在各个方面有不同程度的提高。课前，我

9、坚持做到仔细备课，了解每一位同学的实际，因材施教。课堂上我再现老师的风采，循循的诱导，准时鼓舞，引导同学们大胆质疑，拓宽阅读渠道。课后，我仔细批改作业，对于后进生的问题，我赋予更多的支持和敬重，对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓舞他们放远眼光，开辟学问面，抓住亮点求更高的进展。要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对同学和家长负责。接手三班级后，经过一星期的了解，同学裸露出无数问题，这个班同学学习成果极差，同学自由散漫，随心所欲，简直是散沙一团。面向此状况，我立刻实行行动，首先挖掘年级里思想上进的个体潜力，重新组建了班委会，时时做到紧跟班，每天利

10、用晨会、班会反复对同学举行思想教导，让同学首先从思想熟悉上改变过来。对于问题同学我常常与他们举行谈心沟通，通过了解，我感觉农村的同学真的很苦，班上有三分之二是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少给孩子须要的沟通和学习上的辅导。课余生活贫乏，除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭状况和同学内心的世界后，我准时加以引导、教导，并赋予他们更多的体贴，通过这一举措，同学有什么事件都情愿和我沟通，年级纪律及学风有了很大改观。三、生活方面在这一学期的时光里，校领导的关怀爱惜下，在同事伴侣的支持下，支教生活使我感触到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然

11、做了一些工作，离自己的要求和期望仍有一定距离，但看到孩子们乐观的学习都给了我莫大的鼓舞，也给我的工作增添了无穷的动力。四、不断加强学习，强化自身素质自己在不断学习理论学问的同时，一有时光就走进其他教师的课堂，学习他们的教学办法，通过对照，准时弥补自身不足，进一步完美自身教学策略。我经常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村小学的教学资源和同学的实际水平，从同学的角度去备课。课堂上转变传统的 填鸭式 的教学模式，采纳师生互动，以同学为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛逐渐活跃起来，连那些常常不善言语的同学都开头乐观回答问题了；那些淘气捣蛋的也仔细听课了 同学的转变让我钻研地劲头更足了。我的 支教

12、 工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。大概我的到来不能马上转变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清爽的空气。通过这一学期与教师们的深化接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作实力得到了更多的锤炼、提高，收获了许多可贵的阅历，发觉了这些老师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚 太多我可以学习的优点，这是难得的学习机会。支教教师工作总结范文五篇【三】7月3日，我们安全返回小学之后，最终算遗憾的完成了本次支教工作。在这过往的四个月中，我们紧急过、努力过、愉快过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我长进了、成长了。学会了一些在小学以前从未学过以后也学不到的东西。教导实习是我们师范生即将踏上漫

13、漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的职业生涯规划有着重要的意义，也算是我们走出 象牙塔 ，迈向社会的第一步。我怀着一半欣喜一半忐忑的情绪来到实习小学，现在支教生活转眼即逝，在这收获的时节里，我取得了意想不到的成果，获得了珍贵的阅历。固然，因为我阅历不足，支教过程中也存在一些问题。现就本次支教总结如下：我于20xx年3月26日来到高安市黄沙中学，当天便正式开头了我的支教生活。经小学布置，我被分派到初一班级，我的指导教师是胡教师，在他的指导下，我担任一（3）班的实习数学教师。我的指导班主任是褚教师，在他的指导下，我作为一（3）实习班主任。胡教师和褚教师在给我指导工作的时候给我具体的介绍教

14、学授课进度和年级同学状况，而接下来的四个月，在他们的指导下，我在这两方面都不断的前进。教学工作：作为一名老师，上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从同学改变为教师，这之间需要付诸无数的努力。胡教师在教学工作上清晰地讲了一（3）的详细学情和教学进度。到了黄沙中学的第一天，我就和同学们见面了。第一次是讲上节课遗留的作业，同时咨询他们学习这一章节时的困难点是什么。由于是第一节课，同学对我也有新奇感，互相协作的很好，算是 开门红 。但是在后来是教学过程中才感觉自己的阅历不足，真是 书到用时方知少 。我初次体味到当教师的辛劳，上好一节课，要经过备课，写教

15、案，在预备充分后去教室上课，课后还要举行反思总结。看起来容易，可其中的每个环节又有许多小细节。但最主要的是 上课 这个环节，也就是我们向来在探讨的 课堂教学 。期中考试，同学们的成果算是长进了无数。平常在批改了同学们的作业后，我会一对一的对他们举行辅导。通过观看有部分同学对数学感爱好但大部分同学不喜爱学数学，由此课堂气氛不活跃，缘由是他们觉得枯燥、难懂。所以在备每一节课时，我花了很大心思设计课堂结构，尽量使课堂生动起来，并应用其他手段举行教学以达到吸引同学的目的。慢慢地我就不会在课堂上紧急，每节课都上得挺胜利的，让我对自己的教学越发弥漫了信念。农村孩子的基础的确差，在我的课堂上我力求要做到在欢

16、乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到同学的高兴点。几个月下来，我总结出的是课前预备一定要充分。有课时，我往往是提前一天备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得假如预备时光充裕的话，讲课时会发挥得更好。还有就是教师讲课时声音要低沉，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。我认为教师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于同学的性格进展。提问后应给同学充分的思量时光，这一点我做得不够，往往问题一说，就要同学举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应按照教学内容的性质

17、、重要性和大多数同学的适应程度灵便把握，该快则快，应慢则慢。实习期间，我发觉同学的认知实力已有一定的水平。应继续发掘这方面的潜能，多多鼓舞同学乐观思量，大胆发言，从而训练其分析实力和表达实力，为以后更深层次的学习打好坚实的基础。而对于自己的教案设计，虽然是一堂课比一堂课设计的好，但还是存在着很大的不足的，可是经过这段时光的训练，我在教学方面已有了很大的长进。除了上课批改作业外，我也要去听别的教师的藏匿课，不只听数学这一门学科的，其他学科我也听。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注重同学的表情反应，而思量以后我要以怎样的形式办法去上课才干达到良好的效果，也就是 备同学 。课余时光我

18、还会上网收集一些比较好的教学案例，以充实自己。当我慢慢进入角色，发觉自己有一群可爱的同学、开头觉得教书也是件挺好玩的事时，实习也结束了。通过这次实习，我了解了教师的酸甜苦辣，也了解了教师的宏大，我也从实习中熟悉到了自身的不足。我们不能只从书本上看 教学 ，而也要在实际中 教书 ，面对实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面向面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体味到做一位教师的乐趣。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。支教教师工作总结范文五篇【四】一学年的支教生活结

19、束了，回顾本学年以来自己的工作和表现，能够赢得同学的爱慕，受到同事的好评，得到小学的绝对，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我钦佩支教小学教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们 才是我真正学习的榜样。在支教小学领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了本学年的支教工作，现总结：一、听从领导工作布置，工作踏实仔细。去年九月开学伊始，根据区教导局的工作布置，我和另外两名支教老师在区教导局人事科李科长的伴随下去支教小学 迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校内的那一刻起，就没有把自己当成一个 流水的兵 ，而是以高度负责的仆人

20、翁精神，在每一个平庸的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗位就向来任专职体育老师的我来说的确是一个不小的挑战，但我时刻铭记我的职责，时刻铭记自己是一名共产党员，克服种种困难，英勇担当起工作任务，并严格遵守小学的各项规则制度和纪律要求，不搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且乐观仔细地去听其他教师的课，谦虚请教，仔细学习他们的授课办法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起举行新课改计划的试验与实施。同时，在完成好自己本职工作的基础上，还发挥自己的专业长处，乐观带领同学开展课外锤炼和广播操培训

21、工作，利用业余时光组织了一次全校性的广播操轮训和竞赛工作，取得了良好的社会反响。20xx年底，我在永存学校组建了航模队，乐观训练并参与了市级竞赛，十二名运动员共取得了两个第一名，两个其次名，一个第四名，一个第五名的好成果，开创了新洲乡参与此类竞赛的先河。此外，我还乐观辅导同学参与x市科技创新大赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。二、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友。农村学校的同学土生土长，从小受周围特定环境与家庭教导的影响，与城市小孩相比，往往会显得越发胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又胆怯会说错被教师批判，会遭人讥笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓舞同学大胆发言，多用亲和力的语言给于

22、绝对。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地举行，就要建立起同学对老师的相信感。尤其是对农村同学来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要敬重热爱同学，对同学是绝对的态度，能缓解同学内心的紧急，对学习有心理障碍的同学更要擅长培养他们的自信念和学习热烈。惟独建立起师生之间交流的绿色通道，才会有教与学之间的宽裕、民主、和睦的氛围，才干为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解同学的各种状况，因材施教；课堂上我尽量用出色的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞来深深的吸引着每一个同学；课后，我仔细批改作业，并对潜能生举行重点辅导，总是让每一个同学都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃

23、苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与同学、家长、教师建立了和睦的关系。我还十分注重同学的养成教导，个人卫生教导，协助他们养成良好的生活习惯。我还十分关怀同学的生活状况，能够和同学谈心，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，协助有困难的同学，当我了解到我班刘勇和李舟学生家里比较困难，我就常常把家里的旧衣服送给他们。我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给同学看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。同时，利用自己定期回小学向组织和领导汇报思想和工作的机会，反映村小的实际困难。小学领导极为关怀和重视，安排大队部宣扬发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教学工作的开

24、展和教学水平的提高。支教后期，利用汶川大地震这一突发事情为契机，带头奉献爱心，加强同学的爱国主义教导和爱心教导，贴近时代，以事实、以亲身参加达到育人的目的。三、与同事搞好关系，树立仆人翁的意识。我在小学住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，叙叙家常，对于农村学校教导及教师的现状有了一定的了解，感触到了城乡教导的差距。生活上从不向小学领导提出过多的要求，从没有搞过特别化，与其他老师打成一片，工作方面的事件按小学的要求去办事。凡是涉及到小学利益的事，我总是从小学的角度去考虑，凡是关系到小学声誉时，我总是以一个该校老师的身份去争取 这样过了一段时光之后，我打心眼里兴奋，为他们能够接受、

25、理解我而兴奋，为我能够融入这个集体而兴奋，更为交到一批可信赖可学习的伴侣而兴奋。一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比如路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我依旧风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己复合型胃溃疡的病情面前，这份执着不曾转变。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。到农村支教一年，对我来说是一种锤炼和实践的机会。希翼通过我的努力，能够架起城区小学和农村小学沟通交流的桥梁，为实现均衡教导贡献自己的一点力气。支

26、教教师工作总结范文五篇【五】又到年底了，支教生活临时告一段落，回顾自己的工作和表现，能够赢得同学的爱慕，受到同事的好评，得到小学领导的绝对，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上都可以说获益匪浅！我钦佩支教小学教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们 才是我真正学习的榜样。在支教小学领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了支教工作，现总结如下：一、迅速融入，主动转换角色。说实话，来海阳学校支教之前，我心理还是很不平衡的。由于20xx年上半年，我在十五中担任初二两个班的语文教学工作，经过锲而不舍的努力，在7月初的期末考试中，两个班的语文成果均有大

27、幅度提升：初二七班由本来的第四名升高到了第一名，初二八班由本来的第八名升高到了第四名。暑假，我带着这份喜悦，热烈地参与奥运平安巡防，照看好观察足球竞赛的同学，遗憾了完成了领导交给的任务。在放假期间，我提前写好了初三语文第一学期的教案，雄心勃勃地预备在新学期里再创辉煌。然而在开学前几天，小学领导通知我去海阳学校支教。小学领导看着我的教学成果，看着我刚刚写完的、还散发着墨香的那沓厚厚的教案，眼里弥漫了不舍。终于，我带着领导的嘱托，带着厚重的使命感，也带着许多的失落，来到了生疏的海阳学校。这里的校舍十分破旧，但是干净的校内环境、盛开的鲜花、尤其是那两棵须两三人合抱才干围过来的大柳树让人情绪舒畅，等到

28、熟悉了这里的领导、同事之后，我的内心更是欣慰无比，开心地开头了我的支教生活。自从我踏进了新校内的那一刻起，就没有把自己当成一个 流水的兵 ，而是安下心来，以高度负责的仆人翁精神，在每一个平庸的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。由于自己之前是教授初中语文课程的，所以为了快些进入学校语文老师角色，我乐观地向本校教师请教，我仔细倾听藏匿课，学习如何布置课时、如何备课、安排作业等技巧。在教师们热烈协助下，我逐步认识了学校语文教学的步骤，我的教学工作有条不紊的举行。如今一个阶段下来，我在学校语文教学上也算是游刃有余了。领导在推门听课活动中，对我的常态课也是评价甚高。这都得益于领导的大力支持，同事的无私协助。

29、二、听从领导，提高教学效率。领导给我布置的是六班级语文教学工作，这对于我来说的确是一个不小的挑战，由于来年要面临毕业升学的压力，而我对学校的教材体系还不是很了解。但我时刻铭记我的职责，克服种种困难，英勇担当起工作任务。我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，沟通互动，合理并制造性地运用教学办法，形成自己独特的教学风格。切实减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反驳题海战术。针对年级同学基础较差，成果参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了无数方法，例如趣味课堂、乐观鼓舞、重点关注

30、等等。注意加强培优补差，对于语文方面的长处生，就不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些同学能充分发挥自己的优势。为未来更好地学习语文打下坚实的基础。对于基础薄弱的同学，我有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，准时赋予鼓舞，让他们也能学好语文。经过我和同学们的共同努力，孩子们的成果稳中有升。成果提高了，学生们逐渐变得自信，对语文学习的爱好也越发深厚，学习也越发乐观主动了，囫囵年级语文成果逐步升高。三、体贴同学，做同学的良师益友。农村学校的同学土生土长，从小受周围特定环境与家庭教导的影响，与城市小孩相比，往往会显得越发胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又胆怯会说错被教师批

31、判，会遭人讥笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓舞同学大胆发言，多用亲和力的语言给于绝对。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地举行，就要建立起同学对老师的相信感。尤其是对农村同学来说，要转变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要敬重热爱同学，对同学是绝对的态度，能缓解同学内心的紧急，对学习有心理障碍的同学更要擅长培养他们的自信念和学习热烈。惟独建立起师生之间交流的绿色通道，才会有教与学之间的宽裕、民主、和睦的氛围，才干为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解同学的各种状况，因材施教；课堂上我尽量用出色的叙述、循循的诱导、乐观地鼓舞来深深的吸引着每一个同学；课后，我仔细批改作业，

32、并对潜能生举行重点辅导，总是让每一个同学都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与同学、家长、班主任建立了和睦的关系，常常与班主任沟通同学状况，帮助班主任做好年级管理工作。注重同学的养成教导、个人卫生教导，协助他们养成良好的生活和学习习惯。我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况，常常向同学推举一些优秀的书目，还常常从自己家里带书借给同学看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。四、克服困难，遵守各项规则制度。刚来的时候，我了解到海阳学校是海港区惟一一个用土炉取暖的小学，条件很艰苦，这里的教室都是平房，班容量很大。我们的办公室也是平房，五六班级组

33、共十五个教师挤在一起办公，门前的大柳树把办公室遮挡得全天不见阳光，白天也得开灯办公，屋里屋外两个世界，还是9月底，外面暖和如春，办公室里却冷得不可。开头我对这些都十分不适应。但想到这里的教师能几年、甚至几十年如一日的献身农村教导，都毫无怨言，并还那样的积极开朗，而我刚开头支教工作，这点困难又算得了什么呢于是我在心里就暗自作好了挑战困难的预备。在支教期间，我严格遵守小学的各项规则制度和纪律要求，不搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。我仔细学习教导方面的方针、政策，坚决自己的政治立场。工作中，我用优秀老师的标准严格要求自己，听从领导的各项布置，绝不搞特别化。作业准时审阅，教案提前完成。

34、而且，平常我能够主动与本办公室的教师交流沟通，谦虚向他们学习，仔细学习他们的授课办法和授课技巧，以提高自己的教学水平。好在小学领导十分关怀我们的冷暖， 十一 假期刚刚结束，就为我们钉好了塑料门帘，在取暖期前早早地给我们办公室安了两个电暖风，让我们天天都享受着春天般的暖和，而他的办公室却向来如冰窖普通，寒气扩散。有这样的好领导，我觉得十分的幸福，即使环境艰苦些、困难再大些也无所谓了。我还记得从08年十月底直到十二月底两个月时光内，我向来身患感冒，嗓子嘶哑，扁桃体、淋巴结都肿了，吃了无数的药，总是不见好转。但我想到领导的关心，同学的期盼，就克服困难，始终坚持带病工作，至今我从未因身体缘由耽搁过一节

35、课。尤其是在期中考试之前，我的嗓子哑了，同事都劝我歇息，别硬挺着了。但我扔不下我的同学，仍然坚持上课，至今我深深地记得，虽然我嗓音沙哑，但那天上课的效果出奇的好。正是由于我的爱岗敬业，我赢得了小学领导、同事的好评和同学的爱慕。到农村支教，对我来说是一种锤炼和实践的机会。支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比如路途遥远，生活不便，但我依旧风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在自己不断加重的病情面前，这份执着依旧不曾转变。支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。希翼通过我的努力，能够架起城区小学和农村小学沟通交流的桥梁，为实现均衡教导贡献自己的一点力气。