毕业主题班会策划书范文.doc

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1、毕业主题班会策划书范文策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、活动宗旨：为了关怀同学们了解高校生活的多样性，明确高校生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的分散力，特举办此次南京理工高校紫金学院08电科2班“我的高校生活”主题班会。二、活动主题：我的高校生活三、主办单位：南京理工高校紫金学院08电科二班四、活动时间：20xx年9月16日五、活动对象：xx电科二班全体同学六、活动地点：本班教室七、活动主要内容：(一)明明白白我的高校熟识高校生活I初识高校PPT放映II朗诵“校内四季”III“初出茅庐”高校四年规划初谈(二)真真

2、实切我的选择规划高校生活I“校友情”学长的阅历共享II“片纸传心愿”III激发睿智沟通争辩环节八、活动组织：(一)前期预备1、宣扬工作(1)海报制作与张贴(2)横幅制作与悬挂(3)邀请函制作与发送2、活动预备(1)场地联系(2)工作人员(3)活动人员的联系(4)活动材料资料的记录(三)活动后1、活动资料的整理2、活动总结活动具体内容一、活动板块此次“我的高校我做主”主题班队活动旨在通过对高校生活的表演、争辩及与学长的互动沟通使同学们充分地熟识高校生活进而做好对高校生活的预备和规划，使高校四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。本次活动主要分为“熟识高校生活”和“规划高校生活”两大主题，各项活

3、动依据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的高校”与“真真实切我的选择“两个板块的活动中，具体内容如下。二、具体活动(一)、明明白白我的高校1、初识高校PPT放映活动目的：通过对将近一年来同学们在高校中的生活和所见所闻的呈现使同学们增进对高校本身的熟识。请同学们观看事先制作的PPT，呈现内容为08届新生从入学到此时来的生活状况和所见所闻。2、朗诵校内四季活动目的：通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校，使同学们加深对学校的理解，激发同学们的爱校热忱。由四位同学上台朗诵校内四季，表达对母校的深切宠爱和感谢之情。3、“初出茅庐”高校四年规划初谈活动目的：通过请一些同学沟通自己的高校生活规划来激发同学

4、们的思考热忱，并给同学们倾听比较的机会。请几位同学上台简谈一下自己的现有规划，包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等方面的内容;结束后由学长作点评和指导。(二)真真实切我的选择1、“校友情”学长的阅历共享(1)、活动进行期间会邀请到高班级的学长来与大家共享自己的阅历，这一个版块由学长叙述自己的亲身经受、所见所闻以及由此所生发的感受;(2)、就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关高校生活的问题，请学长赐予解答。2、“片纸传心愿”活动目的：通过写纸条的方式使同学们畅所欲言，激发思考热忱，加深体会。在活动进行期间教室内会放置一个投票箱，整个班队活动进行期间全班全部成员都可以以不记名的方式将自

5、己的见解写于小纸片上并放入箱子中，在各环节结束阶段由主持人组织随机宣读沟通。3、激发睿智沟通争辩环节在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由争辩，形式不限，同学们可以相互沟通、借鉴、补充，最终达到完善规划的目的。毕业主题班会策划书(2)活动主题： 明天我们毕业主题班会设计活动对象： 学校六班级班会背景：我班共有同学18人。同学们即将结束学校的学习生活，离开伴随他们成长的母校，迈入中学的大门。为了让同学感谢母校6年得辛勤培育，结合第8单元的综合实践活动，特此召开本次主题班会。 给母校留个纪念册，留下多彩的童年，师生共同共享友情，共享欢快。让同学在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍之情。加深

6、对学校的感情，感谢老师的多年培育，给母校留下一份宝贵的资料。班会目的：1、引导同学重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温和、同学的友情、老师的关怀。2、培育同学敬重老师、宠爱母校，以实际行动维护学校荣誉，情愿为学校争光。3、增加毕业班的分散力和上进意识，正确引导同学健康成长，引导同学增加自律和感恩意识，健康文明的度过学校生活的最终阶段。班会预备：1、成长的脚印 ：获奖证书，成果单。2、精彩的瞬间：童年的照片，学校的生活的照片，毕业合影。3、我们的佳作：优秀习作，书法作品，美术作品4、奇妙的友情：自己的毕业感言，同学留言等参加人员： 六班级全体同学活动过程：大屏幕出示：全体同学的照片(笑脸墙)

7、(打开背景音乐)老师： 你们还记得这张照片吗看一看照片上你们那一张张自信的笑脸。就是有你们这些优秀的同学，组成了我们这个团结向上，努力拼搏的集体。不知不觉中我们度过了六年的奇妙时间。再过些天，你们就要结束学校的学习生活，升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关怀关怀我们成长的老师，母校的一草一木，我想你们的心中确定布满着深深地留恋之情。主持人：岁月匆忙，花开花落。学校六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我们的心中布满留恋之情。 我们将珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下奇妙的回忆;给老师，留下奇妙的印象;给同学，留下奇妙的记忆。 我们特召开这次明天我们

8、毕业主题班会。主持人：六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友情，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将分别之际，大家确定有万语千言要表达。谁能说说同学间让你记忆最深，最难忘的事情：(7名同学发言)(打开感人之声音乐)主持人：言为心声，但精致的友情之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友情卡。主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请把自己我们最得意的硕果呈现给大家。(班长读优秀同学取得的成果)(打开背景音乐爱的纪念)师小结：同学们，看到你们彼此珍重，老师感到特殊欣慰，由于在学习生活中，你们收

9、获到了最珍贵的，那就是同学间的友情。看到你们的进步和取得的点滴成果，老师也替你们感到高傲。主持人：同学们，我们今日能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应当感谢的是谁啊(齐答：老师)(打开背景音乐)齐读：眷恋主持人：是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是静静无闻的春蚕，假如没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热忱关怀，又哪有我们今日“累累的硕果”谁说说，老师平常怎么关怀关怀我们的啊( 7名同学预备：老师关怀、关怀自己的事例。)主持人：老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着已经有缕缕白发的恩师，此时此刻，就让我们用一首诗来表达对他们的感谢之情吧!请听：诗朗诵：感谢您，老师!

10、主持人：老师的谆谆教育，我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢请看录像：名人尊师录主持人：是啊!参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能遗忘与自己朝夕相处的恩师呢让我们向敬重的老师表示最崇高的敬意和最诚意的感谢吧!(全体起立，向全部老师表示感谢)师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声：感谢您，敬重的老师!(齐说)让我们对培育我们六年的母校说一声：感谢你，友爱的母校!(齐说)让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动吧!主持人：在即将毕业之际，让我们再一次倾听老师对我们的教育吧!老师讲话：(同学们，时间飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。你们从稚嫩走向

11、了成熟，你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画。或许将来你们的人生旅途不会很平坦，但老师坚信进入中学后的你们确定会连续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神，确定不会辜负老师对你们的期望!同学们，希望你们常回家看看，由于这里有你们留下的心;这里有你心中常想的人;这里有期盼着与你连续沟通的许多颗心)主持：母校是我们生活的乐园，成长的摇篮，六年来，这里六下了我们许多欢歌笑语。让我们再一起来看一看我们可爱的校内：(看课件)六年来，我们的学校发生了巨大的变化，在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水，这摇篮里也记载着我们成长的脚印 ：(看课件)四名同学发言：(从校内环境，参加学校活动，为学校的洁净劳动等方面

12、)主持：虽然时间可以冲淡一切，但这一张张老照片定然勾起我们许多的回忆。请听：忘不了老师总结：同学们，我们共同回顾学校六年的学习生活，同学之间建立了深厚的友情，老师的关怀与关怀让你难忘，撒下过许多欢快与汗水的母校让你眷恋，同学们，快要毕业了，你们还想再为母校留下点什么(5名同学发言)主持：我们用言语难以表达此时的心，下面我们一起唱首歌，表达我们心中的情感。(全体看着大屏幕：滚放一张张朝夕相处的照片)合唱：每当我走过老师窗前班长：倡议同学们在这剩下短暂的学习时间内，我们确定要努力学习，在毕业考试中考出优异的成果，来回报老师。给母校留下一个好的印象，给小弟弟小妹妹们作一个好的榜样。争做一名合格毕业生 。在歌曲中结束班会。