最新七年级政治上册 第四单元 第十课 家庭保护和学校保护课件 教科版（道德与法治(共14张ppt课件).pptx

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1、第一页，共十四页。学习目标：学习目标： 了解家庭保护和学校保护的了解家庭保护和学校保护的基本内容，学会正确判断违反未基本内容，学会正确判断违反未成年人成年人(wi chn nin rn)保护法的一些现象保护法的一些现象和行为，探讨依法维护自身合法和行为，探讨依法维护自身合法权益的方法。权益的方法。第二页，共十四页。学习提纲：学习提纲： 1、家庭保护和学校保护的基、家庭保护和学校保护的基本内容有哪些？本内容有哪些？ 2、当自身合法权益、当自身合法权益(h f qun y)受到受到来自家庭或学校方面的侵害时，来自家庭或学校方面的侵害时，你该怎么做？你该怎么做？第三页，共十四页。 家家 庭庭 保保

2、护护 小丽是一位农村姑娘，父母认为女孩小丽是一位农村姑娘，父母认为女孩子读书太多无用，再加上家庭经济比较困子读书太多无用，再加上家庭经济比较困难，难，11岁时父母就以家里无钱给小丽读书为岁时父母就以家里无钱给小丽读书为由让小丽辍学由让小丽辍学(chuxu)。 1、小丽的父母违反了家庭保护中的哪些、小丽的父母违反了家庭保护中的哪些规定？规定？ 2、假如你是小丽，你会怎样做？、假如你是小丽，你会怎样做？第四页，共十四页。 小丽父母的行为小丽父母的行为(xngwi)违反了违反了未成未成年人保护法年人保护法中家庭保护中的中家庭保护中的“父母父母或者其他监护人不得歧视女性未成年或者其他监护人不得歧视女性

3、未成年人；不得使在校接受义务教育的未成人；不得使在校接受义务教育的未成年人辍学年人辍学” 的规定。的规定。 假如我是小丽，首先我会向父假如我是小丽，首先我会向父母讲道理并宣传母讲道理并宣传未成年人保护法未成年人保护法；其次让亲戚朋友、老师劝说父母；其次让亲戚朋友、老师劝说父母；实在不行，就用法律手段维护实在不行，就用法律手段维护(wih)自身的合法权益。自身的合法权益。第五页，共十四页。老老 师师 让让 你你 说说 发生在我身边的来自发生在我身边的来自家家庭庭方面方面保护或侵犯保护或侵犯未成年人未成年人合法权益的现象合法权益的现象(xinxing)和行为。和行为。第六页，共十四页。特别(tbi

4、)关爱 我能感受 家庭保护的基本内容：家庭保护的基本内容： 一、家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义一、家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；务； 二、尊重、教育和引导未成年人。二、尊重、教育和引导未成年人。家庭保护的重要内容：家庭保护的重要内容：一、不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未一、不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未 成成年人和残疾未成年人；年人和残疾未成年人；二、不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；二、不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；三、不得允许三、不得允许(ynx)或者迫使未成年人结婚和订婚等。或者迫使未成年人结婚和订婚等。第七页，共十四页。学学 校校 保保 护

5、护 南方日报南方日报3月月30日报道，吴日报道，吴川市黄坡小学一位老师因为学生没有川市黄坡小学一位老师因为学生没有完成作业罚他们脱了裤子走回家完成作业罚他们脱了裤子走回家 。 你是怎样你是怎样(znyng)看待这件事的？看待这件事的？第八页，共十四页。老老 师师 让让 你你 说说 你认为你认为(rnwi)英德市八英德市八中的学校保护做得怎中的学校保护做得怎样样?第九页，共十四页。第十页，共十四页。课堂课堂(ktng)检测检测CB C2、下列属于未成年人保护法对学校保护规定、下列属于未成年人保护法对学校保护规定的有的有 （ ）A、履行对未成年人的监护职责和抚养义务、履行对未成年人的监护职责和抚养

6、义务B、尊重未成年人的人格尊严、尊重未成年人的人格尊严C、保护未成年人在学校活动、保护未成年人在学校活动(hu dng)中的人身安中的人身安全的健康等全的健康等D、抚养、教育和引导未成年人、抚养、教育和引导未成年人w不定项选择题：不定项选择题：1、未成年人保护、未成年人保护(boh)的基础是（的基础是（ ）A、学校保护、学校保护 B、社会保护、社会保护C、家庭保护、家庭保护 D、司法保护、司法保护第十一页，共十四页。C 3、“棍棒底下出孝子棍棒底下出孝子”“”“不打不成材不打不成材”的的观念观念 （ ）A、体现了家长和学校高度的责任感、体现了家长和学校高度的责任感B、是实践证明有效的、应大力提

7、倡的教育、是实践证明有效的、应大力提倡的教育(jioy)观念观念C、违反了家庭保护和学校保护的有关规定、违反了家庭保护和学校保护的有关规定D、有助于青少年的健康成长、有助于青少年的健康成长第十二页，共十四页。第十三页，共十四页。内容(nirng)总结家庭保护和学校保护。1、小丽的父母违反了家庭保护中的哪些规定。2、假如你是小丽，你会怎样做。不得使在校接受义务教育的未成年人辍学” 的规定。发生在我身边的来自家庭方面保护或侵犯未成年人合法权益的现象和行为。一、不得虐待、遗弃未成年人。C、保护未成年人在学校活动(hu dng)中的人身安全的健康等。D、抚养、教育和引导未成年人。再见第十四页，共十四页。