名师工作室个人发展三年工作规划.docx

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1、名师工作室个人发展三年工作规划 我是中小学一级教师，本科学历，自1996年9月参加工作以来，我热爱教育事业，有着很强的上进心和责任心。2017年加入周秋阁名师工作室，成为了一群逐梦人中的一员。为了缩短与名师的差距，继续提升自己的专业水平，我将利用这个平台，立足课堂教学，鼓足干劲、勇走前沿、自我突破、力争一流。通过提高自己的理论素养、专业水平与研究能力，努力使自己成长为有一定理论修养、有个性教学风格的专家型教师，特制定个人发展三年规划： （一）多读书 今天的读书体验就是明天的课堂实践。每一位成名的老师，无一不是爱读书、善积累的人。拟定三年内的必读书目有：2022年数学课程标准、苏霍娒林斯基的给教

2、师的100条建议、田万海的数学教育学、张奠宙的小学数学的“双基”教学、林崇德的思维发展心理学等，以及所订阅的教育教学刊物。不把读书当成一种任务，一种负担，而是一种享受，一种乐趣。“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”所以要善于读书学习，不断汲取营养，用智慧支撑起自己的灵性。 （二）勤学习 他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，反思自我从而获得新的生成。所以，我要积极参加各级各类教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通交流，做好研修笔记及反思。积极参与各项国培或继续教育培训活动，认真观看专家视频讲解，活到老，学到老，树立终身学习的观念。 （三

3、）善反思 “教师成长和发展的第一步，就在于教师自身的反思，教师自身对自身的评价和教师自身的自我改造。”三年内要坚持立足一线，课堂展示，课后反思，多交流，勤动笔，并积极参与到各级各类教学研讨活动中，使自己在与同事的合作交流中不断自省。让每天的教学工作力争做到反思昨天在反思中扬长；审视今天在审视中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，让重复的教学工作不乏味有新意。 （四）定目标 1.积极参加网络学习及各种培训，争取走在信息技术的前沿。 2.积极参加各种赛课活动，起到辐射带动、示范引领作用。 3.积极撰写论文或案例，力争每个学年有一篇教研论文与大家分享。 4.积极研读专业书籍，认真做好读书笔记，并写好心得体会。 5.积极参加课题研究，提高教育教学研究能力。 有规划就有了方向和动力。作为一线教师的我会继续脚踏实地，认真履行自己的职责。希望能在周校长的引领下，借助工作室这个平台，真正学到新的教学理念和方式方法，提高自身数学教育教学教研水平，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人 ，做学生创新思维的引路人，同时也促进自身向学习型、专家型教师转变，进而能带动全校数学教师一起学习，提高我校的数学教学水平。